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4 Fallen bei der IELTS-Testvorbereitung

VnExpressVnExpress09/04/2024

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Wenn Sie zu viel Zeit und Mühe in das Üben von Prüfungsfragen investieren, obwohl Ihr Wortschatz nicht ausreicht, oder wenn Sie zu viele Tipps aus dem Internet anwenden, kann dies dazu führen, dass Ihre IELTS-Vorbereitung ineffektiv wird.

Dr. Hoang Ngoc Quynh, Dozent an der Universität Leicester im Vereinigten Königreich, nennt vier Dinge, die Lernende beim IELTS-Üben vermeiden sollten.

Zu ungeduldig

Immer wenn ich die Frage „Wie erreiche ich einen IELTS-Score von 6,5 oder höher?“ bekomme, frage ich oft zurück: „Haben Sie genug Zeit damit verbracht, gründlich Englisch zu lernen?“

Tatsächlich spiegeln die IELTS-Testergebnisse lediglich die Englischkenntnisse wider und nichts allzu Magisches. Der erste Fehler bei der IELTS-Vorbereitung besteht darin, ungeduldig zu sein und die Dinge überstürzen zu wollen.

Wenn IELTS-Ergebnisse beliebt sind und Kandidaten dabei helfen, an einer guten Universität angenommen zu werden oder ihre Bewerbung für ein Auslandsstudium zu verbessern, ist der Wunsch nach schnellen Ergebnissen verständlich. Um den IELTS-Test zu üben, benötigen Sie jedoch ein solides Grundwissen in Wortschatz und Grammatik sowie grundlegende Hör- und Sprechfähigkeiten. Um sich mit dem Test vertraut zu machen, kann es nur einen Monat dauern, bis Sie die Grundlagen der Sprache beherrschen, brauchen Sie jedoch Monate. Daher sollten Kandidaten meiner Meinung nach Druck und langfristige Ziele vorübergehend beiseite lassen und sich stattdessen Zeit nehmen, um die vier Englischkenntnisse gründlich zu erlernen.

Sie können sich durch tägliches Zuhören und Lesen eine englische Umgebung schaffen, ausgehend von Ihrem aktuellen Niveau. Zur Vorbereitung auf den IELTS-Test sollten Sie gemäß dem Fahrplan Vokabel- und Grammatikbücher oder IELTS-Überprüfungshandbücher lesen.

Der Nachteil ist, dass einem schnell langweilig wird. Kombinieren Sie daher das Englischlernen mit vielen verschiedenen Quellen und Methoden, zum Beispiel mit Podcasts, Filmen, Büchern, Zeitungen, YouTube, Clubs …

Dr. Hoang Ngoc Quynh, Dozent an der Universität Leicester, Großbritannien. Foto von : Character provided

Dr. Hoang Ngoc Quynh, Dozent an der Universität Leicester, Großbritannien. Foto von : Character provided

Zu viel Wert auf praktische Tests gelegt

Das Üben zu vieler Tests setzt die Lernenden hinsichtlich ihrer Ergebnisse unter Druck und beeinträchtigt den natürlichen Sprachaufnahmeprozess. Versuchen Sie, Englisch auf angenehme und unterhaltsame Weise zu lernen. Beim Üben wird Ihnen dann alles leichter fallen.

Wenn Sie beispielsweise trotz des Übens aller möglichen Fragen Probleme mit Ihrem Hörverständnis haben, versuchen Sie, ein bis zwei Monate lang Filme anzusehen oder englische Podcasts zu Themen anzuhören, die Ihnen gefallen, damit Ihre Sprechgeschwindigkeit auf ein natürliches Niveau kommt. Aufgrund meiner Erfahrungen bei der IELTS-Vorbereitung halte ich diese Methode für viel effektiver, als stundenlang dazusitzen und zuzuhören, nur um den Test zu machen.

Zu besorgt um "Trinkgeld"

Tipps zum Lernen und zur Prüfungsvorbereitung (Tipps) können Sie bequem im Internet oder im IELTS-Unterricht nachlesen und weitergeben. Dies kann die Lernenden verwirren und dazu führen, dass sie ihre Hauptaufgabe, die Verbesserung ihrer Englischkenntnisse, aus den Augen verlieren.

Ich bestreite nicht, dass es gut ist, ein paar Tipps für die Prüfungsvorbereitung zu haben, aber das ist nur ein zweitrangiger Faktor. An dem Tag, als ich vor einiger Zeit den IELTS-Test machte, habe ich keine Tricks angewandt, sondern mich beim Listening-Test einfach auf das Zuhören und beim Reading-Test auf das Lesen konzentriert.

Für die Abschnitte Sprechen und Schreiben habe ich vor dem Test mehr das Sprechen geübt und jeden Tag Aufsätze geschrieben. Tatsächlich habe ich davor ziemlich viel Zeit damit verbracht, mir selbst Englisch beizubringen. Ich ging voller Zuversicht in den Prüfungsraum und dachte nicht an irgendwelche Trinkgelder.

Auswendig lernen

In vielen IELTS-Schulungszentren werden den Schülern das Raten, das „Lernen“ von Fragen und das Auswendiglernen beigebracht. Manche Schüler üben sogar das Sprechen von Fragen und schreiben im Voraus Skripte in der Hoffnung, dass sie beim Test die richtigen Fragen beantworten. Das Schreiben eines solchen Skripts ist wirklich ineffektiv, da die Wahrscheinlichkeit, den Test zu bestehen, gering ist und es für Sie schwierig wird, fließend zu sprechen, wenn Sie den Test nicht bestehen.

Objektiv betrachtet kann „Pauklernen“ für manche Leute nützlich sein, die eine Prüfung schnell bestehen müssen, um sofort eine gute Note zu bekommen. Auf lange Sicht ist dies jedoch keine effektive Lernmethode. Meiner Meinung nach ist es wichtig, den Schülern dabei zu helfen, Vertrauen in die Verwendung der englischen Sprache zu gewinnen, damit diese Sprache ihnen dabei helfen kann, längerfristige, nachhaltige und größere Ziele zu erreichen.

Wenn man in Großbritannien fragt, was IELTS ist, weiß es fast niemand. Aber wenn Sie kommunizieren, werden sie Ihr Selbstvertrauen und Ihre Sprachkenntnisse bemerken. Setzen Sie sich ein längerfristiges Ziel, um sich beim Englischlernen zu motivieren. Und wenn Sie diese Motivation beibehalten, ist es nicht allzu schwierig, das gewünschte IELTS-Ergebnis zu erreichen.

Hoang Ngoc Quynh


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