5 Kernpunkte, die in Bildungsgesetzen geklärt und angepasst werden müssen

Der Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, wies auf fünf zentrale Punkte hin, die in den Gesetzesentwürfen zum Bildungssektor erläutert, präzisiert und überarbeitet werden müssten: die Autonomie der Universitäten und die Bildungsfinanzierung; die Ausstattung, das Lehrpersonal und die Lehrbücher; die digitale Transformation und der Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungsbereich; sowie spezifische Mechanismen und Organisationsmodelle. Er forderte die Regierung auf, die Meinungen der Abgeordneten der Nationalversammlung umfassend zu berücksichtigen und zu erläutern. „Auch wenn ein Vorschlag nicht in den Gesetzesentwurf aufgenommen wird, muss er klar dargelegt werden.“

Der Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, spricht bei der Sitzung.

Unter der Leitung des stellvertretenden Vorsitzenden der Nationalversammlung, Generalleutnant Tran Quang Phuong, gab der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung Stellungnahmen zur Erläuterung, Annahme und Überarbeitung der fünf Gesetzesentwürfe ab: Gesetz zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Bildungsgesetzes; Hochschulgesetz (geändert); Berufsbildungsgesetz (geändert); Entschließung der Nationalversammlung zur Festlegung spezifischer Mechanismen zu einer Reihe von Leitlinien und Strategien der Entschließung Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 zu Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung; Entschließung zur Investitionspolitik für das Nationale Zielprogramm zur Modernisierung und Verbesserung der Bildungs- und Ausbildungsqualität für den Zeitraum 2026–2035.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung , Generalleutnant Tran Quang Phuong, leitete die Sitzung.

Den Rechtsstatus der Mitgliedsuniversitäten nationaler Universitäten und regionaler Universitäten klar definieren.

Bei der Sitzung hörte der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung den kurzen Vortrag von Bildungsminister Nguyen Kim Son über den Bericht zur Entgegennahme und Erläuterung der in Gruppen und im Saal diskutierten Meinungen der Abgeordneten der Nationalversammlung sowie über den Prüfbericht des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung zu fünf Themen im Zusammenhang mit Bildung und Ausbildung.

Der ständige stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Do Van Chien, spricht.

In seinem Bericht über die Zusammenfassung der Stellungnahmen zum Bericht über die Annahme, Erläuterung und Überarbeitung von fünf Inhalten zum Thema Bildung und Ausbildung erklärte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, dass der Ständige Ausschuss des Ausschusses den Inhalten der Erläuterung, Annahme und Überarbeitung des Gesetzesentwurfs im Bericht Nr. 1131/BC-CP der Regierung sowie dem überarbeiteten Gesetzesentwurf zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Bildungsgesetzes zugestimmt habe.

Delegierte, die an der Sitzung teilnehmen

Insbesondere werden die Regelungen über Schulräte an öffentlichen Bildungseinrichtungen abgeschafft; die Regelungen über Hochschulen, die aufgrund von Abkommen zwischen der vietnamesischen Regierung und ausländischen Regierungen oder aufgrund internationaler Verträge, denen die Sozialistische Republik Vietnam angehört, gegründet wurden, werden hinzugefügt und gemäß den Bestimmungen des Gesetzes über die Berufsbildung und des Gesetzes über die Hochschulbildung umgesetzt.

Bildungsminister Nguyen Kim Son legte eine Zusammenfassung des Berichts über die Entgegennahme und Erläuterung der in Gruppen und im Plenarsaal diskutierten Meinungen von Abgeordneten der Nationalversammlung vor; außerdem wurde der Prüfbericht des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung zu fünf Themen im Zusammenhang mit Bildung und Ausbildung entgegengenommen und erläutert.

Die Bestimmungen zur Übertragung der Aufgaben des Schulrats öffentlicher Vorschulen und allgemeinbildender Schulen auf den Schulvorstand werden innerhalb von höchstens zwölf Monaten nach Inkrafttreten dieses Gesetzes ergänzt. Für Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen ist die Übertragung im Berufsbildungsgesetz und im Hochschulgesetz geregelt.

Der Entwurf des Hochschulgesetzes (geändert) legt fest, dass Mitgliedsuniversitäten von nationalen und regionalen Universitäten Hochschulen sind, die gemäß den Organisations- und Betriebsordnungen nationaler und regionaler Universitäten sowie anderen einschlägigen Rechtsvorschriften arbeiten (Punkt d, Absatz 1, Artikel 15 des Entwurfs). Absatz 2, Artikel 11 des Entwurfs sieht jedoch vor, dass Mitgliedsuniversitäten von nationalen und regionalen Universitäten nicht zu den Hochschulen zählen.

Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, legte einen zusammenfassenden Bericht über die Meinungen zum Bericht über die Rezeption, Erläuterung und Überarbeitung von 5 Inhalten zum Thema Bildung und Ausbildung vor.

Der Ständige Ausschuss des Kultur- und Bildungsausschusses schlug vor, dass die Regierung die Überprüfung anordnet und für Konsistenz im Gesetzentwurf sorgt, indem sie den Rechtsstatus der Mitgliedsuniversitäten der nationalen Universitäten und der regionalen Universitäten klar definiert.

Fünf zentrale Punkte müssen erklärt, verdeutlicht und korrigiert werden.

Der Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, betonte in Bezug auf diesen Inhalt, dass Bildung und Ausbildung zu den wichtigsten und aktuellsten Themen gehören, die Wähler und Bevölkerung stark interessieren. Er regte an, dass die Regierung die Meinungen der Abgeordneten der Nationalversammlung umfassend berücksichtigen und erläutern solle; er merkte an: „Selbst wenn ein von einem Abgeordneten geäußerter Vorschlag nicht in den Gesetzentwurf aufgenommen wird, muss er klar erläutert werden.“

Delegierte, die an der Sitzung teilnehmen

Der Vorsitzende der Nationalversammlung wies außerdem darauf hin, dass es fünf zentrale Punkte gibt, die von der Regierung erläutert, präzisiert und angepasst werden müssen: die Autonomie der Universitäten und die Bildungsfinanzierung; die Ausstattung, die Lehrkräfte und die Lehrbücher; die digitale Transformation, die Anwendung von künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungsbereich; sowie spezifische Mechanismen und Organisationsmodelle.

Bezüglich der Investitionspolitik des Nationalen Zielprogramms zur Modernisierung und Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung im Zeitraum 2026–2035 betonte der Vorsitzende der Nationalversammlung, dass es sich um ein groß angelegtes Programm handele, das darauf abziele, die Bildung und Ausbildung unseres Landes zu modernisieren und ihr zu einem Aufschwung zu verhelfen, um zu Ländern wie Singapur, Japan und Korea aufzuschließen.

Überblick über das Treffen

Der Vorsitzende der Nationalversammlung sagte, dass zur Entwicklung des Bildungswesens Investitionen in die digitale Transformation Priorität haben müssten; eine flexible Kapitalallokation gewährleisten, die es den Kommunen ermöglicht, sich proaktiv an die tatsächlichen Gegebenheiten anzupassen; und die Mechanismen der Kapitalallokation und -verwaltung im Einklang mit dem zentralen Grundsatz „Kommune entscheidet, Kommune handelt, Kommune ist verantwortlich“ innovieren müssten.

Besorgt über den Rechtsstatus regionaler Universitäten erklärte der Ständige Vizepräsident der Nationalversammlung, Do Van Chien, dass während der Diskussion über den Entwurf des Hochschulgesetzes (geändert) viele Abgeordnete der Nationalversammlung ihre Meinung zu diesem Thema geäußert hätten, diese jedoch im Gesetzesentwurf nicht berücksichtigt worden sei.

Der Vizepräsident der Nationalversammlung bekräftigte, dass die Einrichtung und Organisation regionaler Universitätsmodelle eine richtige Politik sei, jedoch bestünden im Umsetzungsprozess noch Mängel. „Wir setzen derzeit eine starke Dezentralisierung und Machtübertragung um, aber die regionalen Universitäten erfüllen diese Anforderung nicht.“ Der Vizepräsident regte an, dass eine wirklich objektive Bewertung des regionalen Universitätsmodells erforderlich sei.

Der Vorsitzende des Ausschusses für Wissenschaft, Technologie und Umwelt, Nguyen Thanh Hai, forderte die Regierung außerdem auf, sorgfältig und besonnen zu prüfen, ob die regionalen Universitäten beibehalten oder abgeschafft werden sollen, da zu diesem Thema bereits zahlreiche Abgeordnete der Nationalversammlung Stellung bezogen haben.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, merkte an, dass klare und ausgereifte Sachverhalte in das Gesetz aufgenommen werden sollten; Sachverhalte, die sich noch in der Entwicklung befinden, sollten der Regierung zur detaillierten Regelung übertragen werden.

Delegierte, die an der Sitzung teilnehmen

Bezüglich des Pilotprojekts zur Errichtung eines internationalen Bildungs- und Ausbildungszentrums in Vietnam sagte der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses, Phan Van Mai, dass die Errichtung dieses Zentrums notwendig und angemessen sei, um angesehene Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen aus aller Welt anzuziehen, internationale Studenten nach Vietnam zu locken und zur Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte im Land beizutragen.

Da Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt vollumfänglich für die Einrichtung dieses Zentrums qualifiziert sind, schlug der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses vor, diesen Inhalt in die Resolution der Nationalversammlung aufzunehmen, die spezielle Mechanismen zu einer Reihe von Richtlinien und Maßnahmen in der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung festlegt.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, schlug vor, dass Zeit für eine Untersuchung und Bewertung benötigt werde und er der Nationalversammlung zu gegebener Zeit einen Vorschlag unterbreiten werde; er schlug vor, die Regierung mit der Untersuchung und der Ausarbeitung eines Vorschlags zu einem geeigneten Zeitpunkt zu beauftragen.

Quelle: https://daibieunhandan.vn/5-van-de-trong-tam-can-lam-ro-chinh-ly-trong-cac-du-luat-ve-giao-duc-10398203.html