7 zentrale Aufgaben der Inspektions- und Rechtsarbeit im Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt

Frau Ta Thi Minh Thu, Leiterin der Abteilung für Inspektion und Rechtsangelegenheiten im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass sich die Rechtsinspektion des städtischen Bildungssektors im Schuljahr 2025-2026 auf 7 Schlüsselaufgaben mit vielen Umsetzungslösungen konzentrieren werde.

Diese Arbeit umfasst insbesondere die Stärkung der Inspektion und Überwachung, die unverzügliche Bearbeitung und Verhinderung von Verstößen sowie die Ahndung von Ordnungswidrigkeiten gemäß den geltenden Vorschriften.

Darüber hinaus wird der Bildungssektor der Stadt die Qualität der juristischen Arbeit verbessern; die Bürgeransprache, die Bearbeitung von Beschwerden, Anzeigen, Anregungen und Empfehlungen fördern; die Maßnahmen zur Verhinderung und Bekämpfung von Korruption und Negativität strikt umsetzen.

Dieser Sektor fördert außerdem den Einsatz von Informationstechnologie, treibt die digitale Transformation in Management und Betrieb voran, stärkt die Kapazitäten, verbessert die Organisation und erhöht die Vernetzung zwischen den drei Bereichen nach dem Zusammenschluss.

Laut Frau Thu wird das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt während des Schuljahres die Koordination mit dem Justizministerium, dem Innenministerium, dem Finanzministerium sowie den Volkskomitees der Gemeinden, Stadtteile und Sonderzonen bei Kontrollen in Bezug auf Rechtmäßigkeit, Finanzen, Personalwesen und Finanzdisziplin verstärken.

Gleichzeitig werden Schulungen organisiert, um die Fähigkeiten im Umgang mit Bürgern, der Klassifizierung von Anträgen und der Abwicklung von Verfahren für Bildungseinrichtungen zu fördern; außerdem wird die Anwendung von Software zur Überwachung und Bearbeitung von Anträgen etc. thematisiert.

Im Schuljahr 2024/25 gab es in der Stadt 5.680 Bildungseinrichtungen. Während des Schuljahres führte die Schulbehörde 24 Inspektionen und Kontrollen in 73 Einrichtungen durch und verhängte 18 Verwaltungsstrafen im Bildungsbereich mit einer Gesamtstrafe von über 325 Millionen VND. Die Strafen betrafen hauptsächlich private Bildungseinrichtungen wegen Verstößen gegen die Vorschriften zur Durchführung von Aktivitäten ohne Betriebserlaubnis und wegen nicht vorschriftsmäßiger Einschreibungspraxis.

Während des Schuljahres gingen bei der Schulaufsichtsbehörde 680 Petitionen ein, darunter: 21 Beschwerden, 111 Anzeigen, 548 Stellungnahmen und Empfehlungen; und es wurde eine Beratung zur Beilegung gemäß den Vorschriften angeboten.

Einheiten, die für ihre Leistungen bei der Inspektions- und Prüfungsarbeit im Schuljahr 2024-2025 ausgezeichnet wurden.

Herr Duong Tri Dung, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte: „Mit dem 1. Juli 2025 wurden die Inspektionsaktivitäten der Ministerien und Zweigstellen abgeschlossen, womit eine neue Phase der Inspektions- und Rechtsarbeit eingeleitet wurde. Gleichzeitig wurde die Inspektions- und Rechtsabteilung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt eingerichtet.“

Die Inspektions- und Rechtsarbeit übernimmt nicht nur die bisherigen Inspektionstätigkeiten, sondern erweitert auch das Aufgabenspektrum um neue Aufgaben mit neuen Umsetzungsmethoden, um den immer höheren Anforderungen des Bildungssektors gerecht zu werden.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat Schulungskurse zur Durchführung von Rechtsinspektionen in drei Gebieten organisiert: Ho-Chi-Minh-Stadt, Binh Duong und Ba Ria - Vung Tau (alt).

Der stellvertretende Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt hat die Abteilung für Inspektion und Rechtsangelegenheiten gebeten, weiterhin Schulungen für Führungskräfte und Personen, die direkt mit der rechtlichen Inspektionsarbeit an Schulen befasst sind, in vielfältigen und flexiblen Formaten anzubieten.

Ziel ist es, die Verbreitung, den Einsatz und die Aktualisierung von Wissen und Umsetzungsanforderungen entsprechend den Gegebenheiten jeder Einheit und jedes Standorts sicherzustellen.

„Die Volkskomitees der Gemeinden, Stadtteile und Sonderzonen müssen zu Brücken werden, Ratschläge erteilen und Ressourcen bereitstellen, um den angeschlossenen Bildungseinrichtungen bei der effektiven Umsetzung von Bildungspolitiken und -strategien zu helfen und so zur Entwicklung des Bildungssektors beizutragen“, sagte Herr Dung.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/7-nhiem-vu-trong-tam-cua-cong-tac-kiem-tra-phap-che-nganh-giao-duc-tphcm-post748899.html