Der Educational Testing Service (ETS) hat gerade das Testmodell, den Inhalt und die Bewertungsskala des TOEFL iBT-Tests aktualisiert.
Dementsprechend wird der TOEFL-Test ab Januar 2026 das Adaptive-Testing-Modell anwenden. Bei diesem Modell wird der Fragenkatalog während des Lese- und Hörtests an die tatsächlichen Fähigkeiten des Kandidaten angepasst.
Dieses Modell hilft dabei, die Verwendung der englischen Sprache in einem akademischen Umfeld genauer einzuschätzen, und zwar durch Aufgaben, die Aktivitäten wie Gruppendiskussionen, das Präsentieren von Meinungen und die Verarbeitung akademischer Informationen simulieren.
Der Prüfungsinhalt wurde mit modernen, internationalen Themen aufgefrischt, die für Lernende aller kulturellen Hintergründe zugänglicher sind.
Kandidaten legen die Prüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt ab (Foto: Trinh Nguyen).
Zusammen mit der Änderung der Testfragen wird sich ab dem 21. Januar 2026 auch die TOEFL iBT-Testbewertungsskala ändern.
Konkret reicht die neue Skala von 1 bis 6, entsprechend den 6 Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).
Um einen reibungslosen Übergang zu ermöglichen, werden in den TOEFL iBT-Ergebnisberichten ab dem 21. Januar 2026 zwei Jahre lang gleichzeitig sowohl die Skala von 1 bis 6 als auch die Skala von 0 bis 120 angezeigt.
Nach dieser Zeit wird in den Ergebnisberichten nur noch die Skala von 1 bis 6 verwendet.
TOEFL iBT ist ein vom Educational Testing Service (ETS) entwickelter Test. Der Test richtet sich speziell an Personen, die Englisch als Fremdsprache verwenden, und bewertet ihre Fähigkeit, Englisch in vier Bereichen umfassend anzuwenden: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben im akademischen Umfeld.
In Vietnam ist die Durchführung des Tests durch IIG Vietnam – National Representative of ETS – autorisiert.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bai-thi-toefl-ibt-doi-thang-diem-moi-hoan-toan-cao-nhat-6-diem-20250605145923202.htm
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