Eine Mathematikaufgabe der ersten Klasse spaltet eine Online-Community.

Die einfache Rechnung „2+4=6“ wurde als falsch eingestuft, und die Online-Community spaltete sich sofort in verschiedene Lager auf, um dies zu analysieren und zu diskutieren.

Viele Eltern glauben, der Mathematikunterricht in der ersten Klasse sei relativ einfach; man könne die Aufgaben einfach lesen und die Antwort leicht finden. Tatsächlich wirken viele Rechenaufgaben auf den ersten Blick simpel, doch die richtige Lösung zu finden, ist gar nicht so leicht und bereitet den Eltern Kopfzerbrechen.

Kürzlich veröffentlichte der Administrator eines sozialen Netzwerks mit über 300.000 Mitgliedern ein Foto einer Matheaufgabe aus einem Übungsheft. Die Aufgabe forderte die Schüler auf, anhand einer Zeichnung zweier Hühnergruppen – eine mit 2, die andere mit 4 Hühnern – die richtige Rechenaufgabe zu lösen. Der Schüler schrieb die Rechnung 2 + 4 = 6 auf, doch der Prüfer akzeptierte die Antwort nicht und schrieb „Falsch“.

Viele Menschen fragen sich, warum Lehrer diese Berechnung für falsch halten.

Diese einfache Rechenaufgabe ist Erstklässlern bestens bekannt. Die Weigerung der Lehrerin, „2 + 4 = 6“ als richtige Antwort anzuerkennen, hat in den sozialen Medien zu einer hitzigen Debatte geführt. Viele Eltern fragen sich, warum eine korrekte Addition als falsch gilt.

Hoang Ngoc Nguyen erklärte, dass in der Abbildung vier Hühner auf der rechten Seite zu sehen seien und zwei Hühner dieser Gruppe zugewandt seien. Die korrekte Rechnung laute daher „4 + 2 = 6“. Laut Hoang Ngoc Nguyen ziele diese Übung darauf ab, die Fähigkeit der Schüler zu schulen, Situationen mithilfe von Mathematik zu beobachten und auszudrücken, und nicht nur ihre Additions- und Subtraktionsfähigkeiten zu testen.

Ngo Thu Thuy widerspricht der obigen Argumentation. Ihrer Ansicht nach spiegelt die Veranschaulichung der Frage die Situation von zwei Hühnern, die auf eine Gruppe von vier Hühnern zulaufen, nicht korrekt wider, weshalb die obige Erklärung nicht stichhaltig sei. Daher sei die Antwort des Schülers „2 + 4 = 6“ zu akzeptieren.

Ein anonymer Nutzer hingegen meint, dass Lehrkräfte bei der Bewertung dieser Aufgabe flexibel vorgehen sollten. Da die Addition kommutativ ist, geben die Schüler dennoch richtige Antworten, weshalb die Bewertung nicht zu streng ausfallen sollte, insbesondere nicht bei Grundschülern, wenn es sich um eine einfache Aufgabe handelt.

Die scheinbar einfachen Rechenaufgaben von Grundschülern können manchmal selbst für Erwachsene knifflig sein. Das zeigt, dass auch Eltern lernen müssen, wenn ihre Kinder zur Schule gehen – und so manche lustige Geschichte entsteht.

Giang Pham

Quelle: https://vtcnews.vn/bai-toan-lop-1-khien-cong-dong-mang-chia-phe-tranh-luan-ar986519.html