Wie wird das Prüfungsformat aussehen?
Herr Nguyen Ngoc Ha, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass die Abiturprüfung 2025 mit dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 übereinstimmt, aber auch Altlasten mit sich bringt, da die Schüler, die die Prüfung in diesem Jahr ablegen, nur drei Jahre lang das neue Programm absolvieren können und die restlichen neun Jahre das allgemeine Bildungsprogramm von 2006.
Herr Nguyen Ngoc Ha, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), Informationen zum Prüfungsformat im Jahr 2025
Das neue Prüfungsformat wird eine Reihe von Problemen angehen, darunter die Notwendigkeit, die Zuverlässigkeit auch zwischen verschiedenen Fächern auszugleichen. „Wir erforschen und wenden aktiv moderne Prüfungsmethoden an, um große Abweichungen bei den Ergebnissen zwischen einigen Fächern, beispielsweise einigen Fächern in den Naturwissenschaften oder den Sozialwissenschaften , zu vermeiden“, sagte Herr Ha.
In Bezug auf die Testbank sagte Herr Ha, die Leitung des Bildungsministeriums habe angeordnet, dass eines der Modelle zum Aufbau der Bank von der Basis aus entwickelt werden solle. Im November veranstaltete das Ministerium die erste Schulung für über 3.000 Lehrer aller Fächer der Abiturprüfung 2025 aus 63 Bildungs- und Ausbildungsabteilungen des Landes und einer Reihe von Universitäten, die stark an der Abiturprüfung teilnehmen. Diese Schulung wurde vom Educational Testing Service der Vereinigten Staaten (ETS) durchgeführt.
Mehr als 3.000 Lehrer werden die Kernkraft sein, die dabei hilft, den Aufbau der Prüfungsfragenbank zu ändern.
Die Abbildung des Prüfungsformats wird im vierten Quartal bekannt gegeben
Auf die Frage der Presse, wann die Musterprüfung für die Abiturprüfung ab 2025 bekannt gegeben werde, sagte Herr Ha, dass die Musterprüfung für das neue allgemeine Bildungsprogramm grundsätzlich dann bekannt gegeben werden sollte, wenn die Schüler bis zur 12. Klasse lernen müssen. „Wir wissen jedoch, dass dies sehr wichtig ist und eine ‚richtungsweisende‘ Wirkung auf den Unterricht der Lehrer und das Lernen der Schüler hat“, sagte Herr Ha und fügte hinzu, dass die Leitung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung beschlossen habe, das Musterformat und die Musterstruktur unmittelbar nach der Erprobung von Format und Struktur der Prüfung bekannt zu geben. Diese würden sich jedoch an der Prüfungsstruktur von 2025 orientieren, obwohl die Materialien und Inhalte für die 10. und 11. Klasse verwendet werden könnten.
„Anhand dieser Darstellung erfahren wir, wie die neue Bewertungsmethode aussehen wird, welche Kompetenzen Aufmerksamkeit erfordern und wie viel Inhalt sie umfasst. Es wird erwartet, dass das Format und die Struktur dieser Darstellung im vierten Quartal dieses Jahres bekannt gegeben werden“, sagte Herr Ha.
Wie Thanh Nien berichtete, unterzeichnete der Minister für Bildung und Ausbildung am 28. November den Beschluss Nr. 4068/QD-BGDDT, mit dem er den Plan zur Organisation der Prüfung genehmigte und die Anerkennung des Abiturzeugnisses ab 2025 in Erwägung zog. Dementsprechend hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Plan für die Abiturprüfungen in vier Fächern fertiggestellt, darunter zwei Pflichtfächer und zwei Wahlfächer.
Im Einzelnen werden die Kandidatinnen und Kandidaten Pflichtprüfungen in Literatur, Mathematik und zwei Wahlfächern aus den übrigen Fächern der 12. Klasse (Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informatik, Technik) ablegen. Die Literaturprüfung erfolgt in Aufsatzform; die übrigen Fächer werden im Multiple-Choice-Format geprüft.
Ab 2025 belegen Gymnasiasten für die Abiturprüfung 2 Pflichtfächer und 2 Wahlfächer.
Die Inhalte der Abiturprüfung ab 2025 orientieren sich eng an den Zielen des General Education Program 2018. Die Prüfungsfragen konzentrieren sich auf die Verbesserung der Leistungsbewertung, entsprechend den Regelungen und dem Fahrplan zur Umsetzung des neuen Programms.
Die Prüfung wird landesweit organisiert und hat gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung dieselben Fragen, dieselben Sitzungen und denselben Zeitpunkt.
Behalten Sie im Zeitraum 2025 – 2030 die papierbasierte Prüfungsmethode bei.
Nach 2030 werden computergestützte Prüfungen in Multiple-Choice-Fächern schrittweise in Gebieten mit entsprechenden Voraussetzungen erprobt (eine Kombination aus papierbasierten und computergestützten Prüfungen ist möglich). Sobald landesweit alle Gebiete über die entsprechenden Voraussetzungen verfügen, werden die Abiturprüfungen in Multiple-Choice-Fächern auf Computer umgestellt.
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