Abschlusszeremonie des KI-Kompetenztrainingskurses für Lehrkräfte

Die US- Mission in Vietnam und STEAM for Vietnam haben den KI-Kompetenztrainingskurs für Lehrkräfte an 10 Standorten landesweit abgeschlossen.

Studierende des KI-Kompetenztrainingskurses für Lehrkräfte. (Quelle: STEAM für Vietnam)

Am 20. August veranstaltete die US-Mission in Vietnam in Zusammenarbeit mit STEAM for Vietnam, der Technischen Universität Hanoi, dem Vietnam General Education Innovation Fund (VIGEF) und der Scratch Foundation (USA) erfolgreich die Abschlussveranstaltung des KI-Kompetenztrainings für Lehrkräfte 2024: KI-Modus aktivieren – Willkommen im neuen Schuljahr! Die Veranstaltung fand an Schulen im ganzen Land statt, darunter die Technische Universität Hanoi, die Edison Inter-level School (Hung Yen), die Hoang Van Thu Secondary School (Lang Son), das STEAM Park Experiential Education Center (Nghe An), die FPT Primary, Secondary and High School (Da Nang) und die An Thoi 2 Secondary and High School ( Kien Giang ).

Diese Veranstaltung stellt einen wichtigen Meilenstein in der Anwendung von Gen AI im Bildungsbereich in Vietnam dar und schafft Möglichkeiten für Lehrer im ganzen Land, kreative und einzigartige Unterrichtsprodukte zu präsentieren.

Mit über 8.000 Bewerbungen, 15 Dozenten und Mentoren sowie der Auswahl von 10 herausragenden Projekten hat die Veranstaltung in der vietnamesischen Bildungslandschaft große Aufmerksamkeit erregt. Über 827 Abschlussprojekte wurden eingereicht und zeugen von der Kreativität und dem Engagement der Lehrkräfte bei der Anwendung von KI im Unterricht. Die Veranstaltung fand an 10 Online- und Präsenzschulen statt und bot somit optimale Bedingungen für Lehrkräfte aus dem ganzen Land, um teilzunehmen und zu lernen.

Dr. Nguyen Minh Duc, der an dem Programm teilnahm, teilte mit, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung jederzeit bereit sei, sich mit STEAM for Vietnam sowie anderen Organisationen bei der Anwendung technologischer Fortschritte in Bildungsaktivitäten abzustimmen, einschließlich des Einsatzes künstlicher Intelligenz für diese Aktivität.

„Das Ministerium hofft, in naher Zukunft direkt mit STEAM for Vietnam zusammenzuarbeiten, um Pläne zur Ausweitung der Fortbildungsaktivitäten für Lehrer zum Einsatz von KI im Unterricht zu besprechen sowie 10 Beispielstunden und spezifische Produkte zu verbreiten, die heute ausgewählt und in das digitale Datenlager des Ministeriums hochgeladen wurden, damit Lehrer im ganzen Land sie kennen und bei der Organisation ihrer Aktivitäten darauf zurückgreifen können“, betonte Dr. Nguyen Minh Duc.

Herr Khuat Dang Khoa, Schulleiter der Hai Ba Trung High School (Thach That) und einer der beiden besten Lehrer, die mit dem Sonderpreis ausgezeichnet wurden und die Möglichkeit erhalten, sich in den USA weiterzubilden und beruflich zu entwickeln, äußerte sich positiv über die praktische und effektive Nutzung von Gen AI im Bereich Berichterstattung, Unterricht usw. Herr Dang Khoa hofft, dass in naher Zukunft alle Lehrer KI effektiv in ihrer Unterrichtstätigkeit einsetzen können.

Herr Tran Viet Hung, Gründer von STEAM for Vietnam und Vertreter des Organisationskomitees, sagte unterdessen, dass Train the Trainers 2024 das erste Programm weltweit sei, das eine Massenschulung zu Gen AI für Lehrer auf nationaler Ebene durchführe.

„Die Pionierlehrer haben es gewagt, auf den Zug der künstlichen Intelligenz aufzuspringen und damit bewiesen, dass die vietnamesische Lehrerschaft in dieser technologischen Welle voll und ganz mit der Welt mithalten kann. Der heutige Tag markiert einen äußerst wichtigen Meilenstein“, betonte Herr Hung.

Bei der Abschlusszeremonie bekräftigte Frau Mary Elizabeth Polley, Kultur- und Informationsbeauftragte der US-Botschaft in Vietnam, dass die Lehrkräfte maßgeblich zur Schaffung einer dynamischen MINT-Gemeinschaft beigetragen und Pionierarbeit bei der Anwendung von KI im Unterricht geleistet haben. Sie haben entscheidend dazu beigetragen, Vietnam zu einem Land mit einer Hightech-Wirtschaft zu entwickeln und vietnamesische Schülerinnen und Schüler zu zukünftigen globalen Führungskräften auszubilden.

Frau Mary Elizabeth Polley dankte den Programmpartnern für ihre Zusammenarbeit bei der Einführung von Technologieanwendungen im vietnamesischen Bildungswesen. Die US-Botschaft in Vietnam fühlt sich geehrt, das Programm gemeinsam mit den Partnern zu organisieren.

Das von STEAM for Vietnam initiierte Programm „Train the Trainers - AI Summer Camp“ ist einer der ersten KI-Kurse für Lehrer im ganzen Land und hat zum Ziel, die Anwendung von KI im Bildungsbereich voranzutreiben und Lehrern dabei zu helfen, praktische KI-Anwendungen im Unterricht umzusetzen, beispielsweise bei der Erstellung von Unterrichtsplänen, Vorlesungen und der Benotung.

Das Programm umfasst 8 Vorlesungen und findet von Juni bis August 2024 jeden Sonntag online statt. Zusätzliche Unterstützungsangebote für Lehrkräfte, Bildungseinrichtungen und Pädagogen werden das ganze Jahr über angeboten, darunter das STEAMese Festival 2024 im Oktober 2024, das Southeast Asia Scratch Teacher Meetup 2024 im Oktober 2024 sowie verschiedene Workshops zu KI-Anwendungen in der Lehrerschaft von 2024 bis 2025.

Nach acht Unterrichtseinheiten möchte STEAM for Vietnam die Lehrkräfte auch nach den Kursen weiterhin begleiten und sie bei der effektiven Anwendung der erlernten Kenntnisse in MINT/STEAM und KI im täglichen Unterricht unterstützen. Ziel ist es, nicht nur die tägliche Arbeit zu optimieren, sondern auch Lerninhalte zu erstellen und diese den Schülerinnen und Schülern wirkungsvoll zu vermitteln.

Schüler können Gen AI zur Selbstevaluation ihrer eigenen oder Gruppenarbeiten nutzen und so ihre Kompetenzen im Selbststudium und im kritischen Denken verbessern. STEAM for Vietnam wird jedoch umfassende Forschung betreiben, um Lehrkräfte bei der sorgfältigen Einführung von Gen AI im Unterricht zu unterstützen. Dabei werden die Vorteile und Grenzen der KI analysiert, um einen verantwortungsvollen Einsatz und den Schutz vor Missbrauch zu gewährleisten.

Darüber hinaus hilft die Anwendung von Computational Thinking bei der Problemlösung den Schülern, ihr kritisches Denken und ihre Problemlösungsfähigkeiten durch spezifische Schritte wie Trennen – Finden – Betrachten – Schreiben zu verbessern. Sie können außerdem mit Gen AI Charaktere entwerfen und mit Scratch 2D-Spiele programmieren und so ihre Programmierkenntnisse und ihr logisches Denken weiterentwickeln.

Um Lehrkräfte beim Unterrichten von Computational Thinking zu unterstützen, organisiert STEAM for Vietnam Fortbildungen. Diese Fortbildungen helfen Lehrkräften, Probleme zu analysieren, kritisches Denken zu entwickeln, um Technologien zu beherrschen, und bieten gleichzeitig neue Methoden, um die Kreativität der Schüler beim Lernen anzuregen. Darüber hinaus zeigen die Fortbildungen den Lehrkräften, wie sie Computational Thinking in verschiedenen Fächern anwenden können, um Schülern zu helfen, Wissen zu verknüpfen und sich umfassend weiterzuentwickeln.

Quelle: https://baoquocte.vn/be-giang-khoa-dao-tao-ky-nang-su-dung-ai-danh-cho-giao-vien-283264.html