Minister Nguyen Kim Son reagierte auf den Vorschlag, die Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen an Schulen zu ermöglichen.

Minister Nguyen Kim Son hat auf den Vorschlag reagiert, die Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen an Schulen unter der strengen Kontrolle des Bildungssektors und bei voller Steuerzahlung zu ermöglichen.

Minister Nguyen Kim Son – Foto: GIA HAN

Bildungsminister Nguyen Kim Son reagierte vor der 9. Sitzung der Nationalversammlung auf die von Wählern aus mehreren Provinzen übermittelten Meinungen.

Gibt Unterrichtsunterlagen für 2 Unterrichtseinheiten pro Tag heraus

Wähler in der Provinz Ninh Binh sagten, dass Eltern und Bevölkerung mit der strengen Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens außerhalb der Schule gemäß Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens einverstanden seien.

Eltern und Bürger hoffen jedoch, dass die Behörden in Erwägung ziehen, den Schulen unter strenger Aufsicht des Bildungssektors die Organisation von Sonderunterricht zu gestatten und die staatlichen Steuern gemäß den Vorschriften zu zahlen, um so günstige Bedingungen für die Schüler zu schaffen, die reisen und studieren möchten.

Die Verwaltung von Zusatzklassen und Unterricht an Schulen wird besser und bequemer sein, die Schuleinrichtungen werden auch das Lernen der Schüler besser gewährleisten; die Kosten für Zusatzklassen und Unterricht an Schulen werden niedriger sein als in den derzeitigen Zentren.

Dies trägt dazu bei, den finanziellen Druck der Eltern zu verringern und ihnen ein sichereres Gefühl zu geben, wenn ihre Kinder in der Schule lernen.

Als Reaktion auf diesen Inhalt sagte der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, dass das Ministerium in letzter Zeit viele Lösungen zur Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten implementiert habe.

Gleichzeitig sollten wir die Qualität des regulären Schulunterrichts verbessern und die Rechenschaftspflicht für die Qualität der Bildung an Schulen erhöhen.

Geben Sie den Schülern Zeit und Raum, um durch pädagogische Aktivitäten entsprechend ihren individuellen Bedürfnissen Erfahrungen zu sammeln, zu üben und zu trainieren und so eine umfassende Entwicklung zu erreichen.

Das Ministerium hat dem Premierminister geraten, die Richtlinie 17 zur Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag und zur Organisation von Sommeraktivitäten für Kinder und Schüler herauszugeben.

Dementsprechend wird ein Dokument herausgegeben, das den Unterricht in zwei Sitzungen pro Tag anleitet, um das allgemeine Bildungsprogramm effektiv umzusetzen, die Schüler so zu organisieren, dass sie alleine oder in Gruppen lernen, die Praxis vertiefen und die Qualität der umfassenden Ausbildung hinsichtlich Fähigkeiten und Fertigkeiten verbessern.

Stärkung der Bildungsaktivitäten in den Bereichen Kultur, Kunst, Sport, Lebenskompetenzen, MINT-Bildung, Berufsausbildung, Entwicklung von Fremdsprachenkenntnissen, insbesondere Englisch, digitale Kompetenzen, KI-Kompetenzen, persönliche Talente in Kultur, Kunst usw.

Dadurch werden die Bedürfnisse, Interessen und Wünsche der Schüler erfüllt und die Sozialisierung gefördert, um die Qualität der Ausbildung zu verbessern.

Gleichzeitig leiten Sie die Leitung und Koordination mit Ministerien, Behörden und Kommunen, um sich auf die gute Umsetzung der Aufgaben zur Organisation von zwei Unterrichts-/Lerneinheiten pro Tag (einschließlich zusätzlicher Lehr- und Lerninhalte) zu konzentrieren.

Leiten Sie die Gemeinden an und führen Sie sie umgehend dazu, Lösungen synchron umzusetzen, und entwickeln Sie Pläne und Fahrpläne für die Organisation von Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag entsprechend den örtlichen Gegebenheiten hinsichtlich Einrichtungen, Finanzen und Lehrpersonal.

Priorisieren Sie die Budgetzuweisung, um die Voraussetzungen für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu schaffen; setzen Sie Programme und Projekte zur Verbesserung der Einrichtungen von Bildungseinrichtungen effektiv um.

Insbesondere in abgelegenen Gebieten, Gebieten mit schwierigen oder besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen, Grenzgebieten und Inseln soll ein fairer Zugang zu Bildung gewährleistet werden.

Mit den oben genannten Regelungen können Schulen laut Minister Nguyen Kim Son Einrichtungen und Ressourcen effektiv nutzen, die Verschwendung öffentlicher Mittel und die Ausgaben der Familien begrenzen und so die Schüler umfassend fördern.

Verstöße gegen die Regelungen zur außerschulischen Lehr- und Lernförderung werden mit zusätzlichen Sanktionen geahndet.

Die Wähler forderten das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, Vorschriften zur Lizenzierung, Verwaltung, Inspektion, Bewertung und Handhabung außerschulischer Lehreinrichtungen zu erlassen, um die Qualität und die Rechte der Lernenden sicherzustellen und die Aufsicht der Bevölkerung sowie die Inspektion und Prüfung durch die Führungsebene zu erleichtern.

Als Reaktion auf diesen Inhalt sagte Minister Nguyen Kim Son, dass Rundschreiben 29 zusätzliche Lehr- und Lernangebote geregelt und Vorschriften erlassen habe, die bei zusätzlichem Lehr- und Lernangebot umgesetzt werden können und die nicht umgesetzt werden können.

Das Rundschreiben legt außerdem klar die Verantwortlichkeiten aller Ebenen und Sektoren bei der Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten fest.

Das Ministerium arbeitet an der Fertigstellung und Anpassung der Vorschriften zu Verwaltungssanktionen im Bildungssektor. Dazu gehört auch die Einführung von Sanktionen für Verstöße gegen Vorschriften zu zusätzlichem Lehren und Lernen.

Empfehlen Sie der Regierung weiterhin, Nachhilfe- und Lerndienste in die Liste der bedingten Geschäftsbereiche aufzunehmen, um die Verwaltung dieser Dienste transparenter und klarer zu gestalten.

THANH CHUNG

Quelle: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-tra-loi-kien-nghi-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-them-tai-truong-20250731085749617.htm