Wie hat sich die Situation der Studiengebühren an vietnamesischen Universitäten nach fast zwei Jahrzehnten entwickelt?

Viele Universitäten haben eine Vielzahl nationaler und internationaler Praxiserfahrungsaktivitäten organisiert, in die Technologieentwicklung investiert und eine Reihe von Stipendien ins Leben gerufen, um Talente anzuziehen... um den Bedarf zu decken und die von den Studierenden gezahlten Studiengebühren auszugleichen.

Die Studiengebühren an Universitäten sind in verschiedene Gruppen unterteilt.

Das Land verfügt derzeit über mehr als 200 Hochschulen , von denen etwa zwei Drittel staatlich und ein Drittel privat sind. Studierende haben dadurch eine große Auswahl. Universitäten sind nicht nur Orte der Berufsausbildung, sondern werden von vielen als Dienstleistungsunternehmen betrachtet: Studierende zahlen Studiengebühren, und die Hochschulen bieten im Gegenzug für die Investition eine entsprechende Qualität der Ausbildung.

Wenn Studiengebühren als Investition in die Zukunft betrachtet werden, wählen Studierende ihre Universitäten entsprechend ihren Bedürfnissen. Die Studiengebühren hängen von vielen Faktoren ab: Studienprogramm, Größe der Hochschule, Studienverlauf, Unterrichtssprache, Studienfach, Förderprogramme usw.

Im aktuellen Kontext wählen Eltern und Schüler Schulen anhand vieler Faktoren aus – Illustrationsbild

In den letzten zwei Jahrzehnten haben einige Universitäten einen rasanten Anstieg der Studiengebühren erlebt. Dafür gibt es mehrere Hauptgründe: Kürzungen im Staatshaushalt , Gebührenerhöhungen gemäß Dekret 81/2021/ND-CP und die Gebührenobergrenze für staatliche Universitäten, die im Studienjahr 2023/24 noch nicht vollständig autonom sind. Diese lag je nach Studienfach zwischen 1,2 und 2,45 Millionen VND pro Monat. An finanziell autonomen Universitäten können die Studiengebühren zwei- bis zweieinhalbmal so hoch sein. Die Gebührenerhöhungen spiegeln auch die Marktpreise wider und dienen der Verbesserung der Bildungsqualität, der Modernisierung der Einrichtungen und der Deckung der Ausbildungskosten.

Laut der Zeitung Thanh Nien wird erwartet, dass die Studiengebühren vieler Universitäten nach vier Jahren – je nach Studiengang und Ausbildungssystem – zwischen 30 und 200 Millionen VND pro Jahr liegen werden, da ein Plan für eine jährliche Erhöhung um 10 % vorliegt. Sobald die Universitäten finanziell unabhängig sind, werden ihre Studiengebühren denen privater Hochschulen entsprechen.

Laut Statistik betrugen die Studiengebühren derFPT- Universität seit ihrer Gründung (2006) 1.200 US-Dollar pro Semester und haben sich seitdem nur geringfügig verändert. Umgerechnet in vietnamesische Dong (VND) ergeben sich jedoch Schwankungen aufgrund des Wechselkurses. Die FPT-Universität zählt nicht mehr zu den Universitäten mit den höchsten Studiengebühren. Im Jahr 2006 gehörte sie zu den drei teuersten Universitäten Vietnams; aktuell liegt sie außerhalb der Top 15. Die Studiengebühren werden pro Semester berechnet. Ein Studienjahr umfasst drei Semester, und die Gebühren für spezialisierte Studiengänge liegen zwischen 20.090.000 VND und 32.500.000 VND pro Semester.

Die Hochschulbildung wird zunehmend praxisorientierter.

Aus sozialer Sicht der UNESCO ist Hochschulbildung ein öffentliches Gut, da sie eine große „externe Wirkung“ hat. Das bedeutet, dass der Absolvent nicht nur selbst Vorteile wie ein höheres Einkommen, mehr Wissen und mehr Erfahrung erzielt, sondern auch positive Auswirkungen auf die gesamte Gesellschaft hat. Er kann reifer werden, verantwortungsbewusster handeln, eine höhere Arbeitsproduktivität aufweisen und der Gesellschaft weniger zur Last fallen, da er weniger auf Sozialhilfe angewiesen ist.

Dr. Le Truong Tung – Vorsitzender des Universitätsrats der FPT-Universität – Foto: FPT-Universität

„Ist Bildung eine Dienstleistungstätigkeit? Ist die Universität eine Dienstleistungsorganisation?“ Diese Frage stellte Dr. Le Truong Tung, Vorsitzender des FPT-Universitätsrats, gleich zu Beginn der Diskussion „Universitätsführung als Dienstleistungsorganisation“ auf dem EduCamp seit 2015.

An der FPT-Universität wird Bildung als Dienstleistung verstanden, wobei „Training der Prozess der Organisation und Steuerung des Selbststudiums der Lernenden ist“, so Dr. Le Truong Tung. Die Trainingsmethode konzentriert sich auf Erfahrung, um „die Wettbewerbsfähigkeit der meisten Lernenden zu verbessern“.

Das Ziel der FPT University ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern den Studierenden auch die Bedeutung von Selbststudium, Selbstverbesserung und persönlicher Weiterentwicklung nahezubringen. Die Hochschule schafft ein offenes Umfeld, in dem Studierende ihren Leidenschaften und ihrem Wissen nachgehen können, um so ihren Weg zu finden und ihr Leben selbst in die Hand zu nehmen.

Studierende der FPT-Universität nehmen am Technologiefestival teil

Forschungsdaten der Universität Oxford deuten darauf hin, dass weltweit etwa 50 % der Arbeitsplätze wegfallen und durch Maschinen ersetzt werden, in den ASEAN-Staaten sind es sogar 56 %. „Technologie und Roboter können, so sehr sie sich auch verbessern mögen, den Menschen nicht ersetzen. Daher müssen wir uns die Frage stellen, wie wir neue Arbeitskräfte für die Arbeit mit Robotern und Technologie ausbilden können“, sagte Stephen Ulrich, Programmdirektor der Internationalen Arbeitsorganisation (ILO), in einem Presseinterview.

Wenn Bildung als Dienstleistung betrachtet wird, sind Studiengebühren nur einer von vielen Faktoren bei der Wahl einer Universität. Eltern und Studierende wählen Universitäten anhand von Kriterien wie: Berufsaussichten nach dem Abschluss, außerschulische Aktivitäten, Praktika, Technologieerfahrung, Englischprogramme, internationale Kulturaustauschprogramme, Stipendien zur Talentförderung und Studierendenbetreuung.

Quelle: https://thanhnien.vn/buc-tranh-hoc-phi-dai-hoc-o-viet-nam-nhu-the-nao-sau-gan-2-thap-nien-185240717141910888.htm