Minister Nguyen Kim Son begründet das Verbot für Lehrer, regulären Schülern zusätzlichen Unterricht zu erteilen

(NLDO) – Das Thema zusätzlicher Lehr- und Lernstoff wird weiterhin in der Sitzung des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung diskutiert.

Am 9. Juni gab der Ständige Ausschuss derNationalversammlung auf seiner 46. Sitzung Stellungnahmen zur Entgegennahme, Erläuterung und Überarbeitung des Lehrergesetzentwurfs ab.

Vorsitzender des Komitees für Kultur und Gesellschaft Nguyen Dac Vinh. Foto: Pham Thang

Laut dem vom Vorsitzenden des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, vorgelegten Bericht zur Erläuterung, Annahme und Überarbeitung des Gesetzesentwurfs gibt es Meinungen, die die Einführung von Regelungen vorschlagen, die es Lehrern verbieten, gesetzeswidrigen Nachhilfeunterricht zu erteilen und Schülern, die direkt von den Lehrern unterrichtet werden, Nachhilfeunterricht zu erteilen.

Der Ständige Ausschuss des Kultur- und Sozialausschusses bekräftigte, dass der Gesetzesentwurf zusätzlichen Unterricht nicht verbiete, sondern lediglich vorschreibe, dass Lehrkräfte Schüler nicht zu zusätzlicher Unterrichtsform zwingen dürften. Diese Regelung, betonte Herr Vinh, ziele darauf ab, die weit verbreitete Situation des zusätzlichen Unterrichts einzudämmen und zu überwinden.

Laut Herrn Nguyen Dac Vinh hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) ein Dokument zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen herausgegeben, in dem festgelegt ist, dass es Lehrern nicht gestattet ist, Schülern, die sie direkt unterrichten, zusätzlichen Unterricht zu erteilen.

Nguyen Thanh Hai, Vorsitzende des Arbeitsausschusses der Delegation der Nationalversammlung, betonte in ihrem Kommentar zu diesem Thema, dass zusätzlicher Unterricht und zusätzliches Lernen ein legitimes Bedürfnis seien. Der Kernpunkt liege laut Hai darin, keinen Profit daraus zu schlagen.

Obwohl das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Rundschreiben mit detaillierten Anweisungen herausgegeben hat, gibt es laut Frau Nguyen Thanh Hai in der Realität immer noch Unterschiede zwischen Nachhilfeunterricht und Lernen. Demnach gibt es derzeit drei beliebte Formen des Nachhilfeunterrichts: Nachhilfe zu Hause, Nachhilfe im Zentrum und Nachhilfe online.

Frau Nguyen Thanh Hai sprach das Problem an, dass Lehrer online über Anwendungen wie Zoom oder Google Meets unterrichten und trotzdem zusätzliche Unterrichtsgebühren einziehen, was sehr schwierig zu handhaben sei. Hinzu komme, dass Eltern gezwungen würden, freiwillig Anträge für die Teilnahme ihrer Kinder an Zusatzunterricht zu stellen. Der Gesetzesentwurf sieht jedoch vor, dass es verboten sei, Schüler zur Teilnahme an Zusatzunterricht in jeglicher Form zu zwingen.

Aufgrund der oben genannten Tatsachen regte Frau Hai an, dass der Gesetzesentwurf klarere Regelungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen enthalten sollte, um Profitgier in diesem Bereich zu verhindern.

Minister Nguyen Kim Son sprach und erläuterte einige Fragen zum Gesetzesentwurf. Foto: Pham Thang

Um diese Frage zu klären, sagte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass die Regelung, dass Schüler in keiner Weise zur Teilnahme an zusätzlichem Unterricht gezwungen werden können, eher die ethische Sichtweise der Lehrer widerspiegele als eine berufliche Regelung zu sein.

Bezüglich der Regelung, die es Lehrern verbietet, Schülern, die sie direkt im Unterricht unterrichten, zusätzlichen Unterricht zu erteilen, sagte Minister Nguyen Kim Son, dass es in ihrer Verantwortung zur Erfüllung ihrer offiziellen Pflichten liege, den Schülern während der regulären Unterrichtsstunden Wissen zu vermitteln.

Laut dem Minister bedeutet es, dass Lehrkräfte ihren Pflichten nicht nachkommen, wenn sie ihre Pflichten während der regulären Schulzeiten nicht erfüllen können. „Wenn sie weiterhin die Inhalte ihrer Pflichten unterrichten dürfen, die zu Hause erledigt werden müssen, führt dies zu Verzerrungen und dazu, dass Lehrkräfte ihren Pflichten nicht nachkommen“, sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Laut dem Leiter des Bildungsministeriums dürfen Lehrer Schüler mit Lernschwächen und in der Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen direkt in der Schule unterrichten. Dies ist klar geregelt. Diese Regelung dient der strikten Umsetzung der öffentlichen Aufgaben. Lehrer müssen ihren Pflichten nachkommen.

Quelle: https://nld.com.vn/cam-giao-vien-day-them-hoc-sinh-chinh-khoa-bo-truong-nguyen-kim-son-neu-ly-do-196250609102729678.htm