Erwägen Sie die Verlagerung von universitätsvorbereitenden Schulen auf die Provinzebene.

Dem Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Bildungsgesetzes zufolge beschließt der Vorsitzende des Provinzvolkskomitees die Einrichtung einer Universitätsvorbereitungsschule. Die Delegierten regten jedoch an, diese Bestimmung zu prüfen.

Bei der Diskussion in Gruppe 4 (einschließlich der Delegationen der Nationalversammlung aus den Provinzen Khanh Hoa, Lai Chau und Lao Cai) am Nachmittag des 22. Oktober über den Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Bildungsgesetzes waren sich die Delegierten grundsätzlich einig über die Notwendigkeit, dieses Gesetz zu verkünden.

Der Abgeordnete der Nationalversammlung, Hoang Quoc Khanh ( Lai Chau ), äußerte jedoch Bedenken hinsichtlich einiger Inhalte des Entwurfs.

Der Abgeordnete der Nationalversammlung, Hoang Quoc Khanh (Lai Chau), spricht.

Gemäß Artikel 52 des Gesetzentwurfs über die Zuständigkeit und die Verfahren für die Errichtung oder Genehmigung der Errichtung von Schulen; die Genehmigung von Bildungsaktivitäten, die Aussetzung der Einschreibung, die Aussetzung von Bildungsaktivitäten; die Zusammenlegung, Aufteilung, Trennung und Auflösung von Schulen: „Der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz entscheidet über Gymnasien, allgemeinbildende Schulen mit mehreren Stufen, deren höchste Stufe das Gymnasium ist, ethnische Internate, Voruniversitätsschulen, Mittelschulen, Berufsgymnasien in der Provinz; Kindergärten, Grundschulen, Mittelschulen und Gymnasien, die von ausländischen diplomatischen Missionen und zwischenstaatlichen internationalen Organisationen vorgeschlagen werden.“

Die Delegierten erkannten an, dass der Gesetzentwurf, der die Entscheidung über die Einrichtung von Universitätsvorbereitungsschulen an den Vorsitzenden des Provinzvolkskomitees überträgt, ein starker Dezentralisierungsschritt im Sinne der Verwaltungsreform ist und die Arbeitsbelastung für die zentralen Ministerien und Behörden verringert.

Das Land verfügt derzeit über vier Universitätsvorbereitungsschulen: die Zentrale Vorbereitungsschule für ethnische Minderheiten (Viet Tri), die Vorbereitungsschule für ethnische Minderheiten in Sam Son, die Zentrale Vorbereitungsschule für ethnische Minderheiten in Nha Trang und die Vorbereitungsschule für die Universität Ho-Chi-Minh-Stadt. Früher wurden die Schulen vom Ministerium für Bildung und Ausbildung gegründet, unterstehen aber nun dem Ministerium für ethnische Minderheiten und Religionen.

Dies ist ein Förderprogramm für Kinder aus ethnischen Minderheiten und Kinder aus benachteiligten Gebieten mit vergleichsweise guten schulischen Leistungen. Nachdem sie die Hochschulaufnahmeprüfung nicht bestanden haben, möchten sie ihre Ausbildung fortsetzen, um später die Hochschulaufnahmeprüfung oder die Aufnahmeprüfung für eine Berufsschule abzulegen.

„Laut Presseberichten und auch in der Realität arbeiten diese Schulen derzeit stabil und effektiv“, sagte der Delegierte Hoang Quoc Khanh.

Der Delegierte Hoang Quoc Khanh betonte, dass die Universitätsvorbereitungsschulen nicht nur einem Ort, sondern einer ganzen Region dienen, also überregional agieren, und äußerte gegenüber dem Vorsitzenden des Provinzvolkskomitees seine Besorgnis über die Verordnung zur Dezentralisierung der Verwaltung.

Der Delegierte wies darauf hin, dass die Einschreibung an einigen Universitäten in den Provinzen derzeit noch schwierig sei. Würde jede Region eine eigene Universitätsvorbereitungsschule einrichten, stünden die Einschreibung und die Gewinnung von Studierenden aus benachbarten Provinzen ebenfalls vor zahlreichen Herausforderungen.

Hinzu kommt, dass die Einrichtungen und Unterstützungsprogramme für diese Schulen im Falle einer Übergabe an die Provinz schwerer zu gewährleisten sein werden als bei einer Übergabe an die Zentralregierung, da es sich bei den Hauptschülern um Kinder aus benachteiligten Gebieten handelt.

Der Delegierte führte aus, dass in der Provinz Lai Chau jährlich etwa 2.000 Schüler die Mittelschule abschließen, von denen nur 200 bis 300 eine Berufsschule besuchen. Die übrigen kehren größtenteils in ihre Heimatorte zurück, um dort als Tagelöhner oder Hilfsarbeiter zu arbeiten. Selbst von den Kindern von Beamten hätten im letzten Jahr etwa 130 Schüler die erforderlichen Punkte für die Aufnahme an staatlichen Schulen erreicht. Aufgrund fehlender Einrichtungen und Lehrkräfte schickten ihre Familien sie jedoch zum Lernen nach Hanoi, da es dort keine privaten oder internationalen Schulen gab.

Daher befürchten die Delegierten, dass es schwierig sein wird, Studenten zu gewinnen, wenn die Hochschulvorbereitungsschulen an die Provinzen übergeben werden.

„Der Gesetzentwurf muss geprüft und neu berechnet werden. Die bestehenden Regelungen sollten beibehalten werden, das heißt, die vier bestehenden Universitätsvorbereitungsschulen sollten weitergeführt und gut erhalten und weiterentwickelt werden“, schlug Delegierter Hoang Quoc Khanh vor.

Der Abgeordnete der Nationalversammlung, Nguyen Quoc Luan (Lao Cai), stimmte der obigen Meinung zu und sagte, dass die Universitätsvorbereitungsschulen in letzter Zeit zur Wiege des Wissens für Schüler aus ethnischen Minderheitsgebieten geworden seien.

Der Abgeordnete der Nationalversammlung, Nguyen Quoc Luan (Lao Cai), spricht. Foto: Ho Long

Wenn nun dem Vorsitzenden des Provinzvolkskomitees die Entscheidung über die Einrichtung von Vorbereitungsschulen übertragen wird, „würden vielleicht 34 Provinzen und Städte 34 solcher Schulen haben“. Daher müsse die zuständige Behörde eine gründliche Folgenabschätzung der Maßnahme durchführen, schlug der Delegierte vor.

Der Gesetzentwurf sieht außerdem eindeutig Vorzugsregelungen für Bildungseinrichtungen vor, darunter „Priorität bei der Bereitstellung von Mitteln für sauberes Land, flexible Umwandlung von Landnutzungszwecken in Bildungsland; Schwerpunkt auf der Räumung von Grundstücken und der Zuweisung von sauberem Land für Bildungs- und Ausbildungsprojekte“.

Laut dem Delegierten Hoang Quoc Khanh ist es notwendig, den Begriff „Sauberes-Land-Fonds“ zu präzisieren, da das geltende Landgesetz diesen Begriff nicht enthält. Nur durch eine Präzisierung können Rechtmäßigkeit und die Umsetzung gewährleistet werden.

Quelle: https://daibieunhandan.vn/can-nhac-giao-truong-du-bi-dai-hoc-ve-cho-cap-tinh-10392447.html