Im Jahr 2024 verzeichnete die Fakultät für Wirtschaft und Verwaltung 134 Absolventen, darunter 1 exzellenten Studenten, 30 gute Studenten und der Rest wurde als gut eingestuft.
Zur Begründung, warum die Zahl der ausgezeichneten und guten Absolventen der Schule im Vergleich zu vielen anderen Schulen niedrig ist, sagte Associate Professor Dr. Hoang Dinh Phi, Leiter der Fakultät für Wirtschaft und Verwaltung, dass die Ausbildungsprogramme der Schule interdisziplinär ausgerichtet seien und strenge Kriterien sowohl für die Input- als auch für die Output-Leistungen vorlägen.
„Jeder Kurs hat mit den Standards des Ausbildungsprogramms verknüpfte Leistungsstandards. Nach Abschluss des Kurses müssen die Studierenden sowohl über fachliche als auch über soziale Kompetenzen verfügen“, sagte Herr Phi.
Zu den Soft Skills gehören: persönliches Zeitmanagement, persönliche Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Präsentationsfähigkeit, Informationsrecherche, Beziehungsaufbau...
Fachliche Kompetenzen sind berufsbezogene Fähigkeiten. Im Studiengang Betriebswirtschaftslehre und Technologie beispielsweise müssen Studierende fünf berufsbezogene Kompetenzen beherrschen: akademisches Englisch im jeweiligen Fachgebiet; juristische Kenntnisse zur Unterstützung von Führungskräften bei der Verhandlung und Ausarbeitung von Wirtschaftsverträgen in Vietnamesisch und Englisch; grundlegende Programmierstandards und -anwendungen; betriebswirtschaftliche Kenntnisse; sowie die Fähigkeit, in Gruppen mitzuwirken und diese zu organisieren, um Veränderungen, Innovationen und Kreativität im Unternehmen umzusetzen.

Da die Spezialfächer ausschließlich auf Englisch unterrichtet werden, benötigen die Studierenden ab dem zweiten Studienjahr außerdem ein IELTS-Zertifikat mit einer Note von mindestens 5,5 oder ein B2-Englischzertifikat, um ihr Studium fortsetzen zu können.
„Wenn sie diesen Standard nicht erfüllen, müssen sie ihr Studium unterbrechen, bis sie die sprachlichen Voraussetzungen für die Fortsetzung des Studiums erfüllen. In der Realität haben jedoch die meisten Studierenden vor Studienbeginn einen IELTS-Wert von 5,0 oder höher erreicht“, sagte Herr Phi.
Bei der Anfertigung ihrer Abschlussarbeit müssen die Studierenden diese auch vollständig auf Englisch verfassen und verteidigen.
Herr Phi bestätigte, dass die Bewertung der Schüler anhand ihrer Noten in der Schule „sehr fair und transparent“ sei; es gebe keine Vergabe oder Anforderung von Noten.
„Niemand außer den tatsächlichen Fähigkeiten der Schüler kann die Testergebnisse beeinflussen. Daher schließen die meisten Schüler der Schule mit guten Noten ab; nur sehr wenige Schüler werden als gut oder exzellent eingestuft.“

Der Rektor der Fakultät für Management und Wirtschaft erklärte jedoch, dass die Studenten, obwohl sie mit guten Noten ihren Abschluss machten, dank der in der Schule erworbenen beruflichen Fähigkeiten keine Angst vor Arbeitslosigkeit hätten.
„Während der vierjährigen Schulzeit legt die Schule auch Wert auf die Entwicklung der emotionalen Intelligenz jedes einzelnen Schülers. Emotionale Intelligenz hilft den Schülern, gut zu kommunizieren, ihre Emotionen zu kontrollieren, die Qualitäten von Partnern und Konkurrenten einzuschätzen und in Situationen, die Taktgefühl erfordern, intelligent zu reagieren.“
Dank dieser Maßnahmen benötigen die meisten Studierenden nach ihrem Abschluss keine Unterstützung bei der Jobsuche durch die Hochschule, da ihnen in Wirklichkeit viele Möglichkeiten offenstehen“, erklärte Dozent Dr. Hoang Dinh Phi.
Quelle: https://vietnamnet.vn/chi-co-1-sinh-vien-tot-nghiep-xuat-sac-hieu-truong-ly-giai-su-khac-nghiep-2324874.html










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