Diversifizierung der Formen der Werteerziehung im Bereich des kulturellen Erbes für Gymnasiasten.

Am Nachmittag des 11. Dezembers veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Seminar zum Thema: Diskussion über den aktuellen Stand des Unterrichts und der Organisation von Bildungsaktivitäten zu den kulturellen Erbewerten des zentralen Hochlands für Gymnasiasten in der Provinz Dak Lak.

An dem Seminar nahmen Vertreter verschiedener Ministerien, Behörden und Ortschaften sowie zahlreiche Lehrer von allgemeinbildenden Schulen aus der gesamten Provinz teil.

Die Delegierten, die am Seminar teilnehmen.

Im Rahmen des Seminars hörten die Teilnehmer Vorträge zu folgenden Themen: dem aktuellen Stand der Umsetzung von Aktivitäten zur Kulturerbebildung für Gymnasiasten in der Provinz; der Leitung und Organisation von Aktivitäten zur Kulturerbebildung für Gymnasiasten; und der Gestaltung und Organisation von Aktivitäten zur Kulturerbebildung für Schüler der Sekundarstufe I…

Laut den Delegierten gibt es noch immer Lücken in der Vermittlung der kulturellen Werte des zentralen Hochlands an die Bevölkerung. Dazu gehören die Überlastung der Lehrer durch mehrere Aufgaben, ein Mangel an von den zuständigen Behörden geprüften Materialien sowie Schwierigkeiten beim Zugang zu Bildungsmethoden wie Exkursionen und erfahrungsorientiertem Lernen.

Die Delegierten beteiligen sich an den Diskussionen im Rahmen des Seminars.

Das Seminar umfasste auch Diskussionen über Möglichkeiten zur Diversifizierung der Vermittlung der Werte des kulturellen Erbes des zentralen Hochlands in den Schulen; die Nutzung von Ressourcen im Zusammenhang mit dem kulturellen Erbe des zentralen Hochlands; und die Gestaltung von Bildungsaktivitäten zum kulturellen Erbe des zentralen Hochlands in den Schulen nach Altersgruppen der Schüler.

Gleichzeitig wurde bestätigt, dass sich der Bildungssektor in den letzten Jahren verstärkt darauf konzentriert hat, Gymnasiasten auf die kulturellen Werte des zentralen Hochlands durch verschiedene Methoden (Erlebnispädagogik, Integration in den Unterricht usw.) vorzubereiten und so ein gesundes und umfassendes offenes Lernumfeld zu schaffen, das den Schülern hilft, die traditionelle Kultur der Nation zu verstehen und ihre Heimat noch mehr zu lieben.

Die Anregungen und Diskussionen des Workshops werden vom Bildungssektor entgegengenommen und geprüft und in den Lehrplan für alle Stufen der Allgemeinbildung in der Provinz aufgenommen.

Thanh Huong

Quelle: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/da-dang-hoa-hinh-thuc-giao-duc-gia-tri-di-san-cho-hoc-sinh-pho-thong-3d7101a/