Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat das Rundschreiben Nr. 28/2023/TT-BGDDT zum Fernstudium an Universitäten herausgegeben. Der größte Unterschied zum Rundschreiben von 2017 besteht darin, dass Fernstudium für gesundheitsbezogene Studiengänge, die ein Praxiszertifikat erfordern, nicht zulässig ist.
Gemäß dem Rundschreiben wird das derzeit für die reguläre Form des entsprechenden Ausbildungsfachs der Ausbildungseinrichtung geltende Fernausbildungsprogramm angepasst und in der detaillierten Beschreibung jedes Fachs im Hinblick auf Lehr- und Lernmethoden, Lehr- und Lerndauer, Lernmaterialien und Bewertung der Lernergebnisse spezifisch beschrieben, um der Fernausbildungsform gerecht zu werden, wobei hauptsächlich die Methode des Computernetzwerks und der Telekommunikation eingesetzt werden soll.
Universitäten dürfen im Gesundheitsbereich kein Fernstudium anbieten. (Illustrationsfoto)
Das Rundschreiben legt auch die Mindestanforderungen für die Durchführung von Fernunterricht fest. Dementsprechend wurde das Fernunterrichtssystem der Ausbildungseinrichtung vollständig so aufgebaut, dass alle Komponenten den Vorschriften entsprechen.
Ausbildungseinrichtungen bieten Fernstudiengänge für Studiengänge an, die einen Ausbildungsschwerpunkt eingerichtet haben und in denen mindestens drei aufeinanderfolgende Kurse in Präsenzform belegt wurden. Fernstudiengänge werden nicht für Studiengänge im Gesundheitswesen angeboten, die zu Berufspraktika führen, sowie für Lehrerausbildungsstudiengänge.
Das Fernlehrgangsprogramm wurde gemäß den Vorschriften für Ausbildungsprogrammstandards erstellt, evaluiert und herausgegeben.
Das System zur Prüfung und Bewertung der Lernergebnisse gewährleistet Objektivität und Ehrlichkeit; es bewertet den Lernprozess, das Ende eines Semesters oder Fachs; es kontrolliert und überprüft das Lernen, das Ablegen von Tests und Prüfungen sowie die Erledigung der im Lernprogramm des Lernenden zugewiesenen Aufgaben.
Das Team aus Dozenten, Lernunterstützungspersonal und Managern ist hinsichtlich Quantität, Qualität, Qualifikation und Struktur ausreichend; und wurde in Fertigkeiten, Lehrmethoden und Fernlernmanagement geschult.
Maximal 30 % des Umfangs des Fernlehrprogramms werden von Gastdozenten durchgeführt; dieser Anteil erhöht sich auf maximal 50 %, wenn und nur wenn der Gastdozent ein festangestellter Dozent der Ausbildungskoordinierungseinrichtung ist, der mehr als 20 % des Umfangs des Fernlehrprogramms durchführt.
Sorgen Sie für angemessene Einrichtungen, Ausrüstung, Bibliotheken und Lernmaterialien zur Durchführung von Fernlernprogrammen.
Dieses Rundschreiben tritt am 12. Februar in Kraft.
(Quelle: tienphong.vn)
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