Referenzfragen zum Fach Literatur in der Abschlussprüfung 2024: „Keine Innovation, kein Durchbruch“

- Referenzfragen für das Fach Literatur in der Highschool-Abschlussprüfung 2024: Siehe hier

- Lösungsvorschläge für das Fach Literatur der Highschool-Abschlussprüfung 2024: Siehe hier

Lehrerin Vuong Thuy Hang, HOCMAI- Bildungssystem analysierte, stellte fest, dass die Referenzprüfung für Literatur die gleiche Struktur aus 2 Teilen beibehält: Leseverständnis und Schreiben; die Anzahl der Fragen, die mit den Materialien einhergehen, ändert sich nicht.

Im Leseverständnisteil handelt es sich bei dem Text „Die letzten Wolken des Himmels“ von Doan Van Mat um einen Text außerhalb des Lehrbuchs, der dem Genre der Lyrik angehört. Indem er das zentrale Bild der Wolken – die „treiben“, „fliegen“, „halten“ usw. – aufgreift, verschiedene Emotionen durchlebt und uns damit überrascht, drückt der Autor seine eigene Wahrnehmung und Lebensperspektive aus. Der Text ist relativ leicht verständlich, in einfacher, natürlicher Sprache verfasst und verwendet vertraute Bilder, sodass die Prüflinge den Inhalt relativ leicht interpretieren können.

Referenzfragen für die Abschlussprüfung in Literaturwissenschaft 2024: „Keine Innovation, fehlende Durchbrüche“. (Illustration: N.T.) — Referenzfragen für die Abschlussprüfung in Literaturwissenschaft 2024: „Keine Innovation, fehlende Durchbrüche“. (Illustration: NT)

Mit 3 Fragen, die das literarische Wissen und das Leseverständnis testen (Erkennen von Genres, Erkennen rhetorischer Mittel, Darlegen des Inhalts eines Gedichts), unterteilt in die Ebenen Erkennen - Verstehen - Anwenden, können die Kandidaten die Antworten innerhalb der ersten 10 Minuten vervollständigen.

Bei Frage Nummer 4, die eine kurze Antwort über eine Lebenslektion verlangt, die aus der Lektüre des Textes gezogen wurde, müssen die Kandidaten lediglich die Anforderungen an den Inhalt und Ausdruck erfüllen (der Satz enthält keine Fehler im Wortgebrauch, Ausdruck oder in der Grammatik) und ihre persönliche Meinung zum Ausdruck bringen; dies ist keine schwierige Frage und zudem ein sehr bekannter Fragetyp.

Der Schreibteil behält die Prüfungsstruktur bei und umfasst 22 Fragen, mit denen das Wissen und die Fähigkeiten der Kandidaten im Verfassen gesellschaftskritischer Absätze und literarischer Essays beurteilt werden sollen.

In Aufgabe 1 sollen die Kandidaten einen Absatz von etwa 200 Wörtern verfassen, in dem sie die Bedeutung einer positiven Einstellung gegenüber Herausforderungen erläutern. Dabei sind folgende Anforderungen zu beachten: korrekter Inhalt (Bedeutung einer positiven Einstellung, passende Belege, schlüssige Argumentation) und korrekte Absatzform (flüssiger Satzbau, erste Zeile eingerückt). Für Schüler der 12. Klasse ist diese Aufgabe relativ einfach zu bewältigen. Aufgrund der geringen Länge des Absatzes lässt sich die Qualität der Prüfung jedoch nicht eindeutig bewerten.

Frage 2 verwendet einen Auszug aus dem Werk „Wer benannte den Fluss?“ von Hoang Phu Ngoc Tuong und stellt zwei Anforderungen: Analysieren Sie den Auszug und kommentieren Sie anschließend die Gefühle des Autors für den Huong-Fluss. Da es sich um einen bekannten Text handelt, der zu den Pflichtlektüren der 12. Klasse gehört, wurde der geforderte Inhalt im Unterricht eingehend behandelt. Obwohl er kommentiert und kommentiert ist und als anspruchsvoll empfunden werden kann, werden die meisten Schüler ihn dennoch zufriedenstellend bearbeiten.

„Insgesamt können die Kandidaten mit diesem Test problemlos 7,5 bis 8,25 Punkte erreichen“, urteilte Frau Hang.

Frau Nguyen Ngoc My, eine Literaturlehrerin aus Hanoi , stellte fest, dass die Musterprüfung für den Schulabschluss 2024 eine ähnliche Struktur wie die Abschlussprüfungen der Vorjahre aufweist. Es ist zudem das letzte Jahr, in dem die Struktur des allgemeinen Bildungsprogramms von 2006 angewendet wird. Daher gewährleistet die Prüfung im Wesentlichen weiterhin die Einhaltung der Lerninhalte des alten Lehrbuchs.

Im Allgemeinen eignet sich die Prüfung für die meisten Schüler mit durchschnittlichen bis guten Leistungen und deckt die Bereiche Erkennen, Verstehen, Anwenden und fortgeschrittenes Anwenden ab. Allerdings sei die Prüfung nicht besonders innovativ, die Inhalte seien dieselben wie in den Vorjahren, sagte Frau My und prognostizierte, dass die durchschnittliche Punktzahl der diesjährigen Literaturprüfung bei etwa 6,5 bis 7,5 Punkten liegen werde.

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