Was machte Ho Chi Minh zu einem großartigen Pädagogen?

Präsident Ho Chi Minh ist der größte Pädagoge der Neuzeit, der die Bestrebungen einer ganzen Nation und jedes Einzelnen inspiriert und gefördert hat.

Zeitlose pädagogische Ideen

In seiner Rede auf der wissenschaftlichen Konferenz „Onkel Ho mit Bildung, Bildung mit Onkel Ho“ sagte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass Präsident Ho Chi Minh der größte Pädagoge der Neuzeit sei, der die Bestrebungen einer ganzen Nation und jedes Einzelnen inspiriert und gefördert habe.

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son: „Präsident Ho Chi Minh ist der größte Pädagoge der Neuzeit“

FOTO: TRAN HIEP

Der Workshop fand heute, am 12. Mai, an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi statt und wurde von der Zentralen Kommission für Propaganda und Massenmobilisierung in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Vietnam National University in Hanoi organisiert.

Laut Minister Nguyen Kim Son war direkt nach der Unabhängigkeitserklärung zwar nicht mit einem Wort davon die Rede, dass Bildung und Ausbildung die oberste nationale Politik seien, doch hatte Präsident Ho Chi Minh in Wirklichkeit Gedanken, Richtlinien und Anweisungen, die sogar noch darüber hinausgingen. Vor 80 Jahren äußerte er wichtige Ideen zur Bildung, die ihrer Zeit voraus sind und für immer Bestand haben, und bekräftigte klar und umfassend die zentralen und universellen Ziele der Bildung.

„Ho Chi Minh war der Ansicht, dass Bildung nicht nur Wissen vermittelt, sondern dass sich Bildung auch auf die Schulung von Ethik, Persönlichkeit, Emotionen und Lebensstil konzentrieren muss, um talentierte und tugendhafte Menschen hervorzubringen, deren Grundlage Tugend ist. Bildung zielt auf eine umfassende Entwicklung der Menschen ab, einschließlich Moral, Intelligenz, Körperbau und Schönheit, sodass sie alle Eigenschaften der Menschlichkeit, Höflichkeit, Rechtschaffenheit, Intelligenz, Vertrauen, Mut, Integrität und Aufrichtigkeit besitzen …“, kommentierte Minister Nguyen Kim Son.

Bei der Untersuchung der pädagogischen Ansichten von Präsident Ho Chi Minh konzentrieren sich alle Wissenschaftler auf die Frage des Selbststudiums und des lebenslangen Lernens. Ein sehr wichtiger Aspekt des Selbststudiums von Präsident Ho Chi Minh war jedoch die menschliche und persönliche Entwicklung.

Dieser Aspekt des Selbststudiums muss im Sinne der Selbsterziehung betrachtet werden, das heißt der Selbstentwicklung, Selbstkultivierung, Selbstregulierung, Selbstscham, Selbsterniedrigung, des Erkennens von Scham und Ehrlichkeit, sodass sich die Menschen ändern und den Anforderungen der revolutionären Ära gerecht werden müssen, das heißt der Selbstentwicklung der eigenen Person. Dieses Selbststudium ist die Tiefe und Einzigartigkeit des Selbststudiums und des kontinuierlichen Lernens, des lebenslangen Lernens.

Großartige inspirierende Person

Zu den von Präsident Ho Chi Minh vorgeschlagenen Bildungsinhalten sagte Minister Nguyen Kim Son, dass er die Menschen in den Mittelpunkt stelle, die Nation über alles stelle und sie in eine Jahrhundertvision und eine menschliche Vision einfüge. Dementsprechend betonte Ho Chi Minh nicht nur die Intelligenz der Menschen, sondern auch ihren Geist und ihre Mentalität.

„Wir achten auf den Kontext der Zeit vor 1945. Herr Phan Boi Chau betonte, dass der Intellekt des Volkes wiederbelebt, sein Wissen verbessert und sein Volksgeist gestärkt werden müsse, nur dann könne ein neues Vietnam entstehen. Es geht also nicht nur darum, den Intellekt des Volkes zu verstehen, sondern besonders wichtig ist der Geist der Nation. Deshalb hat Präsident Ho Chi Minh in seinen Lehrinhalten besonders betont, den Willen jedes Einzelnen und den Willen der ganzen Nation zu stärken“, sagte Minister Nguyen Kim Son.

Laut Minister Nguyen Kim Son ist Präsident Ho Chi Minh nicht nur ein Nationalheld, ein großer Politiker und eine kulturelle Persönlichkeit, sondern im wahrsten Sinne des Wortes auch der größte Pädagoge der Neuzeit. Der erste Aspekt eines großartigen Pädagogen besteht darin, die Bestrebungen einer ganzen Nation und jedes Einzelnen zu inspirieren und zu fördern.

In dem Brief an die Schüler zum ersten Schulöffnungstag der Demokratischen Republik Vietnam und mehreren anderen Briefen machte Ho Chi Minh nicht nur Aussagen zur Bildung. Er übergab die Mission seinen Schülern und weckte in der jungen vietnamesischen Bevölkerung große Inspiration und Entschlossenheit, sodass Generationen von Vietnamesen aufstehen konnten, um das Land zu befreien und gemeinsam das Land aufzubauen.

Er drückte es so aus: „Bei dieser Aufbauarbeit erwartet das Land viel von Ihnen. Ob Vietnams Berge und Flüsse schön werden oder nicht, ob das vietnamesische Volk die Bühne des Ruhms erreichen kann, um Schulter an Schulter mit den Großmächten der fünf Kontinente zu stehen oder nicht, hängt weitgehend von Ihren Studien ab.“

Minister Nguyen Kim Son sagte: „Die Ziele einer Nation können nur verwirklicht werden, wenn man mit Bildung beginnt und diese durch Bildung vorantreibt. Die Entwicklung einer Nation beginnt mit der Entwicklung jedes einzelnen Mitglieds dieser Nation, und natürlich müssen die Mitglieder wissen, wie sie ihr Leben lang lernen und praktizieren können.“

Quelle: https://thanhnien.vn/dieu-lam-nen-nha-giao-duc-vi-dai-ho-chi-minh-185250512152948052.htm