Wildtierschutzerziehung in Schulen

Das Programm zur Koordinierung der Durchführung von Pilotaktivitäten zur Wildtierschutzerziehung an allgemeinen Schulen in Lam Dong wird auf drei Ebenen durchgeführt, darunter die Phan Nhu Thach Grundschule in der Stadt Da Lat und die Da Nhim Sekundar- und Oberschule im Bezirk Lac Duong.

Die Schüler der Phan Nhu Thach Grundschule nahmen begeistert am Golden-Bell-Spiel teil, um etwas über Wildtierschutz zu lernen. Foto: Lam Dong Zeitung

An den Schulen fanden folgende Aktivitäten statt: Pilotunterricht zu Inhalten der Wildtierschutzerziehung; Pilotierung einiger Kommunikationsaktivitäten zur Wildtierschutzerziehung; Pilotierung einiger Inhalte im Wildtierschutzerziehungsmodell.

Laut Dr. Tran Huy Hoang, stellvertretender Direktor des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften, wurde das Institut vom Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Leitung des wichtigen Forschungsprojekts „Wildtierschutzerziehung an allgemeinbildenden Schulen im zentralen Hochland“ beauftragt. Im Rahmen der Projektdurchführung koordinierte das Institut mit den Bildungsministerien von fünf Provinzen des zentralen Hochlands Forschungs- und Umfrageaktivitäten zum Bewusstsein, Bedarf und aktuellen Stand der Wildtierschutzerziehung an allgemeinbildenden Schulen.

Studenten verpflichten sich zum Schutz der Wildtiere. Foto: Lam Dong Zeitung

Die Ergebnisse der Umfrage dienten dem Institut als Grundlage für die Erstellung von Dokumenten und die Organisation von Schulungen für Schulleitungen und Lehrkräfte aus fünf Provinzen des zentralen Hochlands zum Thema Wildtierschutzerziehung an Regelschulen. Im Anschluss an die Schulungen koordinierte das Institut mit den Schulen Pilotprojekte zur Wildtierschutzerziehung, wie beispielsweise die Integration des Themas in den Unterricht, die Durchführung von Aktivitäten zur Wildtierschutzerziehung an den Schulen in Zusammenarbeit mit der lokalen Bevölkerung sowie die Organisation von Kommunikationsmaßnahmen zum Thema Wildtierschutz an Regelschulen im zentralen Hochland. Dadurch wird ein Beitrag zum Schutz von Wildtierarten und ihren Lebensräumen geleistet.

Dieses Pilotprojekt wurde an mehreren Grund-, Mittel- und Oberschulen in Dak Lak und später in Lam Dong durchgeführt. Anschließend empfahl das Institut den Verantwortlichen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie den zuständigen Bildungs- und Ausbildungsbehörden, das Projekt in der gesamten Region des zentralen Hochlands auszuweiten.

Herr Nguyen Duy Hai, Leiter der Abteilung für Primar- und Vorschulerziehung im Bildungsministerium von Lam Dong, und Frau Pham Thi Thao, Schulleiterin der Phan Nhu Thach Grundschule, überreichten die Preise an die besten Schüler des Wettbewerbs „Goldene Glocke“ zum Thema Wildtierschutz. Foto: Zeitung Lam Dong

„Durch experimentelle Unterrichtsaktivitäten zur Wildtierschutzerziehung, Kommunikation, Entwicklung von Bildungsmodellen, Diskussionen und Austausch über Wildtierschutzerziehungsmodelle kann das Institut Dokumente perfektionieren und realisierbare Vorschläge für die Umsetzung entsprechend der Realität an allgemeinen Schulen erarbeiten.“

Aus den gemeinsam genutzten Inhalten werden an jeder Schule praktische und kreative Aktivitäten entwickelt, um das Bewusstsein und das Verhalten der Schüler im Hinblick auf den Schutz der Wildtiere zu stärken. Gleichzeitig werden die Kompetenzen von Lehrern und Schülern in der Entwicklung innovativer Lehr- und Lernmethoden gemäß den Vorgaben des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gefördert. „Darüber hinaus tragen diese Aktivitäten auch dazu bei, das Bewusstsein und das Verhalten von Eltern, Familien und der gesamten Gemeinschaft im Hinblick auf den gemeinsamen Schutz der Wildtiere zu verändern“, betonte Privatdozent Dr. Tran Huy Hoang, stellvertretender Direktor des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften.

Quelle: https://dttg.baotainguyenmoitruong.vn/lam-dong-giao-duc-bao-ve-dong-vat-hoang-da-trong-nha-truong-365067.html