Interkulturelle Bildung im Kontext der Integration – ein multikulturelles Bild

Die ICCE 2024-Konferenz wird von der Hanoi Capital University organisiert.

9 mitorganisierende Einheiten

Die 5. Internationale Wissenschaftliche Konferenz zu Kultur und Bildung im Jahr 2024 (ICCE 5) umfasst eine Plenarsitzung und Fachsitzungen mit 6 Unterausschüssen: Allgemeine Fragen zur Interkulturalität; Bildung und interkulturelle Kategorien; Interkulturelle Bildung im universitären Umfeld; Interkulturelle Bildung im allgemeinen Bildungsumfeld; Interkulturalität undgeopolitische Fragen; Interkulturalität im Bereich Literatur und Kunst.

Am ICCE 5-Workshop nehmen 9 mitorganisierende Einheiten teil.

An ICCE 5 nehmen 9 mitorganisierende Einheiten teil; die Hanoi Capital University ist die gastgebende Einheit; die Hue University of Education ist die mitorganisierende Einheit mit 7 Mitgliedseinheiten, darunter die Zeitung Kinh te va Do thi.

Die Konferenz erregte große Aufmerksamkeit bei in- und ausländischen Wissenschaftlern aus Frankreich, Japan, Thailand usw. Aus mehr als 150 eingereichten Forschungsarbeiten wählte die Konferenz etwa 100 Arbeiten aus, die im Tagungsband veröffentlicht werden sollten.

Die dreisprachige Konferenz (Vietnamesisch, Französisch und Englisch) konzentrierte sich auf Themen der interkulturellen Bildung im Kontext der Integration. Die Vorträge befassten sich mit den Herausforderungen und Chancen der interkulturellen Bildung in den ASEAN-Staaten, Vietnams kultureller Anpassung an die Globalisierung und der Rolle der interkulturellen Bildung in Bereichen wie Kunst und Sprachen.

Der Workshop erregte die Aufmerksamkeit nationaler und internationaler Wissenschaftler.

Der Workshop befasst sich außerdem mit interkulturellen Bildungsmodellen, STEAM-Bildung und kulturellen Werten in der allgemeinen und universitären Bildung. Darüber hinaus präsentieren die Referenten Vorträge zum vietnamesisch-französischen Kulturaustausch, dem europäisch-amerikanischen Kulturerbe auf den Philippinen und der Entwicklung interkultureller Bildung an Universitäten und in Gemeinden. Ziel des Workshops ist es, internationale Verständigung und Zusammenarbeit zu fördern sowie traditionelle kulturelle Werte im Kontext der globalen Integration zu bewahren und weiterzuentwickeln.

Den Organisatoren zufolge handelt es sich bei den Hauptrednern der Konferenz allesamt um weltweit führende Experten auf den Gebieten Kultur und Bildung, wie etwa: Professor Thai Kim Lan, Professor Jean Noriyuki NISHIYAMA, Dr. Nannaphat Saenghong, Dr. NAKOULMA Mariame Viviane und Dr. PHAN-LABAYS Thi Hoai Trang.

Dazu kommen Forscher, Wissenschaftler und Manager: Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Luu Lan Anh (Institut für Psychologie und Interkulturelle Bildung, Eötvös-Loránd-Universität, Ungarn), Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thanh Loi, Chefredakteur der Wirtschafts- und Stadtzeitung Dr. Steffen Kaupp (Goethe-Institut Hanoi), Dr. Prasong Saihong (Mahasarakham-Universität, Thailand), …

Dies ist ein Forum für Wissenschaftler, Manager und Bildungsexperten zum Wissens- und Erfahrungsaustausch in der interkulturellen Bildung, zur Förderung nationaler kultureller Werte und zur Akzeptanz unterschiedlicher kultureller Identitäten in der Welt, hin zu einer Vision vielfältiger Globalisierung, Interaktion, Gleichheit und Respekt zwischen den Kulturen.

Interkulturelles Wissen teilen

In seiner Eröffnungsrede erklärte Professor Dr. Do Hong Cuong, Präsident der Hanoi Capital University, dass die 5. Internationale Wissenschaftliche Konferenz zu Kultur und Bildung im Jahr 2024 dank der begeisterten Teilnahme und der wertvollen Beiträge der Delegierten viel nützliches Wissen und Erfahrungen hervorbringen und zur Förderung interkultureller Bildung im Kontext der Integration beitragen werde. Forschungsfragen zu Kultur und Bildung werden diskutiert und erweitert, um Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler weltweit zur Teilnahme zu ermutigen und gemeinsam eine reiche und vielfältige akademische Gemeinschaft aufzubauen.

In seinem Einführungsvortrag betonte Professor Dr. Tran Huyen Sam von der Hue University of Education: „Im Zuge der Globalisierung hat sich die Menschheit von der Konfrontation zum interkulturellen Dialog entwickelt. Interkulturalität hat die Aufgabe, dem extremen Nationalismus und der invasiven und brutal besitzergreifenden Haltung des Totalitarismus entgegenzutreten. Der kulturelle Dialog wird Verständnis und Harmonie zwischen den Kulturen schaffen.“

Obwohl die Forscher mit unterschiedlichen Perspektiven und Themen zur Konferenz kamen, kamen sie zu einem gemeinsamen Punkt: Interkulturelle Bildung ist heute im Zuge der globalen Integration für jedes Land dringend erforderlich.

Vertreter der mitveranstaltenden Einheiten und Referenten nehmen am Workshop teil.

Als Co-Moderator sagte Associate Professor Dr. Nguyen Thanh Hung, stellvertretender Rektor der Hue University of Education, dass der Erfolg der Konferenz nicht nur zur Lösung wichtiger Fragen zum Thema interkulturelle Bildung im Kontext der Integration beigetragen habe, sondern auch viele Themen aufgeworfen habe, um die Kategorie der Interkulturalität unter neuen und herausfordernden Bedingungen weiter zu diskutieren.

„Für Vietnam, das sich international öffnet und integriert, insbesondere in der Ära des nationalen Wachstums, sind Kultur und Menschen die innere Kraft für die Entwicklung des Landes und der Wert, der eine starke vietnamesische Nation ausmacht. Wir hoffen, dass die Seminarreihe weiter an Bedeutung gewinnt und zu einem kulturellen Wert wird, der dazu beiträgt, die Rolle der Interkulturalität im Kontext der Integration zu bewahren und zu fördern“, so Assoc. Prof. Dr. Nguyen Thanh Hung.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html