Beseitigung von Engpässen in der Aus- und Weiterbildung

In der Gruppe 2 der Sitzung zum Entwurf einer Entschließung der Nationalversammlung über spezifische Mechanismen und Maßnahmen zur Umsetzung der Entschließung Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung diskutierten die Delegierten der Nationalversammlungsdelegation aus Ho-Chi-Minh-Stadt, dass es notwendig sei, die Entschließung Nr. 71 weiter zu erforschen und zu institutionalisieren, um Hindernisse zu beseitigen und Dynamik für Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung zu erzeugen.

Der Abgeordnete der Nationalversammlung, Pham Khanh Phong Lan, erklärte, dass die Frage der Lehrbücher im Resolutionsentwurf nicht klar geregelt sei und betonte, dass die Reduzierung von Verschwendung im Lehrbuchbereich oberste Priorität habe. Der Resolutionsentwurf sieht die Vereinheitlichung von Programmen, Lehrbüchern und Ausbildungsmodellen vor, regelt die Innovation von Spezialschulen und Schulen für Hochbegabte und gleicht Unterschiede in Qualität und Schülerstruktur aus.

Der Abgeordnete der Nationalversammlung, Pham Khanh Phong Lan, spricht.

Der Resolutionsentwurf sieht außerdem vor, dass ab 2030 ein einheitlicher Satz Lehrbücher kostenlos sein soll, legt aber fest, dass „Ortschaften mit entsprechenden Bedingungen diese bereits ab 2026/27 befreien können“.

Delegierter Pham Khanh Phong Lan schlug vor, nicht zwischen „wohlhabenden“ und „benachteiligten“ Gebieten zu unterscheiden. Auch in benachteiligten Gebieten werde der Volksrat, falls er die Bereitstellung kostenloser Lehrbücher für notwendig halte, seine Ressourcen entsprechend einsetzen. Der Delegierte argumentierte, es sei unvernünftig, zwischen „wohlhabenden“ und „benachteiligten“ Gebieten zu unterscheiden, da Schüler in wohlhabenden Gebieten weniger Schwierigkeiten hätten. Warum also sollten kostenlose Lehrbücher Vorrang haben?

Aus der praktischen Umsetzung des Schulmilchprogramms sagte der Delegierte Pham Khanh Phong Lan, dass die Schüler in Gebieten mit ausreichendem Budget bessere Milch erhalten und die Eltern sogar berichten, dass die Schüler „an diese Milch gewöhnt sind und nicht an jene Milch“; in benachteiligten Gebieten hingegen profitieren sie nicht davon.

Diskussionsszene der Gruppe 2

Delegierter Pham Khanh Phong Lan begrüßte den Resolutionsentwurf, der es Hochschulen , Berufsbildungseinrichtungen und wissenschaftlichen und technologischen Organisationen ermöglicht, proaktiv internationale Konferenzen und Seminare zu organisieren und so zur Reduzierung unnötiger Verfahren beizutragen. Die Verordnung listet jedoch „eine Reihe von Prioritätsbereichen“ auf, die laut Delegiertem nicht für alle Fachrichtungen zugänglich sein sollten. Es sei notwendig, die eingeschränkten oder ausgeschlossenen Bereiche klar zu benennen. Der Delegierte merkte zudem an, dass der Bereich Wissenschaft und Gesellschaft in der Liste der Prioritätsbereiche noch fehlt.

Hinsichtlich der in Artikel 8 des Resolutionsentwurfs vorgesehenen Beendigung der Aktivitäten des Schulrats ab dem 1. Januar 2026 stimmte die Delegierte Pham Khanh Phong Lan zu, schlug jedoch vor, den Geist der Autonomie beizubehalten.

Der Delegierte schlug außerdem vor, dass die Regierung ihre Positionen vereinheitlichen müsse, um eine Situation zu vermeiden, in der ein Ministerium einer Resolution zur Gehaltserhöhung für Lehrer zustimmt, während ein anderes Ministerium sagt, es gebe „keine ausreichende Grundlage“.

Quelle: https://daibieunhandan.vn/go-diem-nghen-trong-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-10395941.html