Hanoi wird ab dem Schuljahr 2024-2025 digitale Zeugnisse an allen Gymnasien einführen.

Aufgrund der positiven Ergebnisse des Pilotprojekts an Grundschulen hat der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi , Tran The Cuong, die Einführung digitaler Zeugnisse an allen allgemeinbildenden Schulen ab dem Schuljahr 2024/25 beschlossen.

Konferenz zur Zusammenfassung des Pilotprojekts für digitale Zeugnisse auf Primarstufe und zum Start der Umsetzung auf Sekundarstufe, organisiert vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi.

Die obigen Informationen wurden auf der Konferenz gegeben, die heute Morgen (12. August) vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi organisiert wurde, um die Pilotphase des digitalen Zeugnisses auf Primarstufe zusammenzufassen und dessen Umsetzung auf Sekundarstufe einzuleiten.

Auf der Konferenz erklärte Herr Tran The Cuong, dass der Anteil digital signierter Zeugnisse an allen Grundschülern in Hanoi zum 31. Juli 97,6 % erreicht habe. Damit sei Hanoi landesweit führend bei der Einführung digitaler Zeugnisse im Grundschulbereich.

Die übrigen Zeugnisse stammen von Schülern, die ihre Aufgaben noch nicht abgeschlossen haben, im Sommer weiter üben und die Unterschrift nach Erhalt weiterer Ergebnisse leisten werden. Hinzu kommen einige Schüler internationaler Schulen sowie Schüler, deren Eltern noch keine persönlichen Identifikationscodes angegeben haben.

Laut Herrn Tran The Cuong gab es jedoch während der Pilotphase noch einige Schwierigkeiten, wie zum Beispiel Kosten für die Ausrüstungsinfrastruktur, die Speicherung und den Betrieb des digitalen Schülerberichtssystems; Lehrer mussten ihre persönlichen Telefone und Geräte verwenden, um die Software zur Verwaltung digitaler Signaturen zu installieren; Lehrer in einigen Einheiten mussten die Wartung der digitalen Signaturdienste selbst bezahlen.

Auf Grundlage der Ergebnisse des Pilotprojekts an Grundschulen hat der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, Tran The Cuong, die Einführung digitaler Zeugnisse an allen allgemeinbildenden Schulen ab dem Schuljahr 2024-2025 beschlossen.

Um dies zu erreichen, forderte Herr Ha Minh Hai, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees von Hanoi, das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi auf, das Bewusstsein für die digitale Transformation unter Kadern, Lehrern und Mitarbeitern in der gesamten Branche zu vereinheitlichen, insbesondere die Verantwortung des Leiters jeder Einheit.

Gleichzeitig muss das Ministerium darauf achten, in eine synchrone Dateninfrastruktur zu investieren, die Digitalisierung und Datenverbindung voranzutreiben und sich auf die „4 Neins“ zu konzentrieren: Besprechungen ohne persönliche Treffen; papierlose Dokumentenverarbeitung; kontaktlose Abwicklung von Verwaltungsverfahren und bargeldlose Zahlung.

Ebenfalls auf der Konferenz sagte Herr Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für Primarbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung , dass der Lenkungsausschuss für die Pilotimplementierung digitaler Zeugnisse (Ministerium für Bildung und Ausbildung) seit dem Start des Projekts die Kommunen landesweit aufgefordert habe, etwa 50 % der Schulen in die Pilotphase einzubeziehen, Hanoi habe dieses Ziel jedoch übertroffen und fast 100 % der Schulen umgesetzt.

Laut Herrn Tai trägt die Verwendung digitaler Zeugnisse zu mehr Transparenz und Systematisierung der Daten bei und spart Kosten , da Lehrkräfte und Schulen nicht mehr Millionen von Zeugnissen drucken müssen. Diese Kosteneinsparungen können in andere Bildungsziele investiert werden.

Zukünftig müssen die Kommunen die Aufklärungsarbeit gegenüber den Eltern verstärken, um Verwirrung zu vermeiden; außerdem muss die Beteiligung der Schulen am nicht-öffentlichen Bildungssystem erhöht werden.

Quelle: https://baoquocte.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-schools-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong-tu-nam-hoc-2024-2025-282307.html