Wenn sich die Vorhänge im Klassenzimmer schließen

TP – Ein über zweiminütiges Video, das zeigt, wie Siebtklässler in Hanoi ihre Lehrerin an den Haaren packen, ihren Kopf auf einen Tisch drücken und sie dann zu Boden werfen, hat in den letzten Tagen das ganze Land schockiert. Doch vielleicht noch verstörender als die Gewalttat selbst ist das Verhalten der Mitschüler.

Einige Kinder liefen im Klassenzimmer umher, andere saßen still da, als wäre nichts geschehen. Niemand griff ein, niemand rief um Hilfe, sondern zog stillschweigend die Vorhänge zu. Eine kleine Geste, die den Erwachsenen jedoch einen Schauer über den Rücken jagte: Gleichgültigkeit hatte sich in den Ort eingeschlichen, der eigentlich der reinste und liebevollste sein sollte – die Schule.

Die Kultur des Respekts vor Lehrern und der Wertschätzung von Bildung wird in Frage gestellt.

Seit Generationen bildet der Grundsatz „Respekt vor Lehrern und Wertschätzung von Bildung“ das Fundament für das Wachstum und die Entwicklung des vietnamesischen Volkes. In den Augen unzähliger Generationen sind Lehrer Wissensvermittler, Charakterbildner und Wegweiser, die uns den Weg zu einem guten Leben zeigen – anstelle der Eltern. Doch in einem Augenblick wird dieses Bild zerstört: Eine Lehrerin wird brutal angegriffen, vor den Augen der Schüler, die sie betreut.

Dai Kim Sekundarschule, Hanoi - wo sich der Vorfall ereignete.

Dieser Schmerz betrifft nicht nur einen einzelnen Lehrer oder eine einzelne Schule, sondern die gesamte Gesellschaft. Wenn Schüler ihre Lehrer nicht mehr als Stütze sehen, wenn Respekt durch Trotz ersetzt wird, gerät auch das Band zwischen Wissen und Moral ins Wanken.

Noch besorgniserregender ist, dass Euphemismen wie „unangemessenes Verhalten“ oder die Leugnung der Wahrheit einen Fall von Schulgewalt ungewollt verharmlost haben. Solche Formulierungen verharmlosen nicht nur das Fehlverhalten, sondern sind auch gefährlich, weil sie den wahren Charakter des Vorfalls verschleiern: eine schwerwiegende Tat, die die Sicherheit und Würde von Lehrkräften verletzt.

Was verursacht Apathie?

Wir haben viel über „glückliche Schulen“ und „freundliche, sichere Umgebungen“ gesprochen. Doch eine bittere Wahrheit zeichnet sich ab: Viele Schulen priorisieren nach wie vor Leistung und Noten gegenüber Charakterbildung ; das psychologische Beratungssystem ist lediglich eine Formalität und bietet nicht die nötige Unterstützung für Lehrer und Schüler.

Schüler in diesem schwierigen, impulsiven Alter stehen unter akademischem Druck und erleben psychische Veränderungen. Da ihnen familiäre Unterstützung und emotionale Selbstkontrolle fehlen, neigen sie eher zu extremen Reaktionen.

Das Erschreckende ist nicht nur ein einzelner gewalttätiger Schüler, sondern eine ganze Gruppe, die schweigt und sogar die Vorhänge zuzieht, um die Wahrheit zu „verbergen“. Diese Gleichgültigkeit ist die gefährliche Krankheit, die still und leise an den Grundfesten der Kultur nagt – von den Schulen bis hin zur gesamten Gesellschaft.

Hier ist Strenge gefragt, um eine klare Grenze zu ziehen: Gewalt gegen Lehrkräfte ist inakzeptabel. Gleichzeitig ist Mitgefühl nötig, um Schülerinnen und Schülern, die Fehler gemacht haben, eine Chance zur Wiedergutmachung zu geben, damit Familien und Schulen ihre Kinder nicht im Stich lassen. Strenge und Vergebung müssen Hand in Hand gehen, wie zwei Hände, die stützen und führen, tolerant und bestimmt zugleich sind. Und vor allem ist Vergebung unerlässlich.

Scharfe Gegenstände, die von Schülern der 7. Klasse mit in den Unterricht gebracht wurden. Foto: PV

Lerne, ein guter Mensch zu sein.

Am 20. September forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Bildungsbehörde von Hanoi in einem Schreiben auf, den gesamten Vorfall zu untersuchen und die Stadt anzuweisen, die zuständigen Behörden anzuweisen, den Sachverhalt zu prüfen und gemäß den geltenden Gesetzen zu ahnden, um die Sicherheit, Ehre und Würde der Lehrkräfte bei der Ausübung ihres Dienstes zu gewährleisten. Das Ministerium stufte den Vorfall als schwerwiegend ein.

Wichtig ist, dass wir nach jeglichen Rügen oder Entschuldigungen die Schule wieder auf ihren eigentlichen Auftrag zurückführen: die Erziehung anständiger Menschen. Anständige Menschen müssen – zuallererst – wissen, wie man die Wahrheit respektiert und verteidigt und wie man gegen Unrecht und das Böse ankämpft.

Strenge ist notwendig, um eine klare Grenze zu ziehen: Gewalt gegen Lehrkräfte ist inakzeptabel. Gleichzeitig ist Mitgefühl gefragt, um Schülerinnen und Schülern, die Fehler begangen haben, eine Chance zur Wiedergutmachung zu geben, damit Familien und Schulen ihre Kinder nicht im Stich lassen. Strenge und Vergebung müssen Hand in Hand gehen, wie zwei Hände, die stützen und führen, tolerant und bestimmt zugleich sind.

Bildung darf sich nicht auf Zahlen und Testergebnisse beschränken; in erster Linie muss sie den Schülern Respekt und Liebe vermitteln und ihnen den Mut geben, für das Richtige einzustehen und es zu verteidigen.

Vielleicht sollten Grundschulen das Motto „Erst Manieren, dann Wissen“ als pädagogische Philosophie wiederbeleben und fördern. Schulen sollten Kindern Moral, Umgangsformen und ein anständiges Verhalten beibringen, bevor sie ihnen akademisches Wissen vermitteln.

Ein Bildungssystem kann nicht stabil sein, wenn kulturelle Werte, traditionelle Werte wie der Respekt vor Lehrkräften und die Wertschätzung des Lernens missachtet werden. Es ist an der Zeit, dass Schulen, Familien und die Gesellschaft zusammenarbeiten: um die Integrität der Bildung wiederherzustellen, den Schutz der Lehrkräfte zu gewährleisten und das Recht der Schülerinnen und Schüler auf ein Lernumfeld wiederherzustellen, das nicht nur sicher, sondern auch warmherzig und liebevoll ist.

Herr Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagementpersonal im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erklärte, dass es sich um einen schwerwiegenden Vorfall handele, der die Sicherheit und Gesundheit der Lehrer beeinträchtige, sich negativ auf das Bildungsumfeld und die nationale Tradition der „Respektierung der Lehrer und Wertschätzung der Bildung“ auswirke und den Vorschriften der Regierung und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zum Aufbau eines sicheren, gesunden und freundlichen pädagogischen Umfelds und zur Verhinderung von Schulgewalt widerspreche.

Denn Bildung bedeutet letztendlich nicht, Maschinen zu erschaffen, die rechnen oder Aufsätze schreiben können, sondern Herzen zu formen, die von Schönheit berührt werden und den Schmerz anderer fühlen können.

Morgen werden diese Siebtklässler erwachsen sein und in die Welt hinausgehen. Wenn sie heute wegschauen, anstatt gegen das Böse einzugreifen, dann werden sie morgen angesichts des Leids der Gesellschaft wegschauen.

Und das ist die größte Angst.

Quelle: https://tienphong.vn/khi-nhung-tam-rem-khep-lai-trong-lop-hoc-post1780375.tpo