Dies sind einige Inhalte des Leitfadens zu Aktivitäten zu Beginn des Schuljahres für Grundschüler und zur Vorbereitung auf das Schuljahr 2024/25. Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt bittet die Leiter der Bildungs- und Ausbildungsämter von Thu Duc City und anderen Bezirken sowie die Schulleiter von Schulen mit mehreren Stufen (einschließlich Grundschulen), diese Richtlinien gewissenhaft umzusetzen.
Die Schüler einer Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt kehren im August 2024 zum Unterricht zurück.
Die erste Unterrichtsstunde am Morgen beginnt um 7:30 Uhr.
In einem gestern Nachmittag, dem 30. August 2024, veröffentlichten Dokument forderte der stellvertretende Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nguyen Bao Quoc, die Schulen auf, folgenden Tagesablauf für Grundschulen mit zwei Unterrichtsstunden pro Tag sicherzustellen: Die erste Unterrichtsstunde am Morgen soll um 7:30 Uhr und spätestens um 7:45 Uhr beginnen. Die erste Unterrichtsstunde am Nachmittag soll frühestens um 13:30 Uhr beginnen.
„Der Schulleiter sollte proaktiv den Schulplan gestalten und einen flexiblen und angemessenen Stundenplan mit mindestens sieben Unterrichtsstunden pro Tag erstellen, wobei vier Stunden am Vormittag und drei am Nachmittag empfohlen werden. Zusätzlich zu den sieben Unterrichtsstunden des allgemeinen Bildungsprogramms kann die Schule ein eigenes Programm entwickeln und in Absprache mit den Eltern weitere Aktivitäten planen und organisieren, die den Bedürfnissen und Fähigkeiten der Schüler entsprechen“, so die Anweisung des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt.
„Die Schule kann täglich nach dem Unterricht Pläne für die Organisation von Nachmittags-AGs für die Schüler bis zu deren Abholung entwickeln. Diese Pläne müssen vor ihrer Umsetzung von der zuständigen Behörde genehmigt werden“, betonte der Leiter des Bildungsministeriums.
Der Schulleiter ist für die Durchführung von Kooperationsprojekten verantwortlich.
Hinsichtlich der Umsetzung der Aufgaben für das Schuljahr 2024-2025 fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung alle Einheiten auf, einen Plan für die Vermittlung digitaler Bürgerkompetenzen gemäß dem Rundschreiben Nr. 3899/QD-BGDĐT vom 30. Juli 2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Umsetzung der Vermittlung digitaler Bürgerkompetenzen auf Primarschulebene zu entwickeln und umzusetzen.
„Die Vermittlung von Kompetenzen im Bereich der digitalen Bürgerschaft hilft Schülern, die Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, um in der sich zunehmend entwickelnden digitalen Welt sicher und effektiv zu lernen, zu leben und zu arbeiten. Dies basiert auf dem Rahmenwerk für digitale Kompetenzen für Schüler der Sekundarstufe, ist auf die psychologischen Merkmale und das kognitive Entwicklungsniveau von Grundschülern sowie die Gegebenheiten der Schule abgestimmt, gewährleistet die Ziele und Anforderungen der jeweiligen Fächer/Bildungsaktivitäten, fördert integrierten Unterricht und die MINT-Bildung und vermeidet Druck und Überlastung für Schüler und Lehrer“, betonte der Abteilungsleiter.
Die Erstklässler in Ho-Chi-Minh-Stadt werden das Schuljahr 2024-2025 beginnen.
Darüber hinaus forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Schulen auf, proaktiv Schulbildungspläne und Schulprogramme zu entwickeln, um Bildungsaktivitäten für Schüler zu organisieren, wie z. B. verbesserten Englischunterricht, Englischunterricht durch Mathematik und Naturwissenschaften, Organisation von Lebenskompetenztraining, MINT-Bildung und Vermittlung von Kompetenzen zur digitalen Bürgerschaft.
Das Ministerium stellte insbesondere fest, dass die Schulleiter für die Überprüfung der Kompetenzprofile, der Gültigkeitsdauer von Betriebslizenzen, der Rechtmäßigkeit von bewerteten/genehmigten/evaluierten Programmen (Lebenskompetenzen, MINT, digitale Bürgerkompetenzen, Fremdsprachenunterricht, Informatik usw.), des Personals (Lehrer/Präsentatoren/Trainer/Mitarbeiter), dessen Namen auf der Liste der zur Lizenzierung zugelassenen Personen stehen, und der Einrichtungen der angeschlossenen Einheiten verantwortlich sind und diese verstärken müssen.
Das Schulprogramm muss vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigt werden, bevor Bildungsaktivitäten an Grundschulen organisiert werden können. Dies erfolgt gemäß Rundschreiben 04/2014/TT-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 28. Februar 2014 über die Regelungen zur Durchführung von Aktivitäten im Bereich der Lebenskompetenzerziehung und der außerschulischen Bildung sowie gemäß Dekret Nr. 24/2021/NĐ-CP vom 23. März 2021 zur Regelung der Verwaltung in öffentlichen Vorschul- und allgemeinbildenden Einrichtungen.
Quelle: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-khong-gay-ap-luc-qua-tai-cho-hoc-sinh-va-giao-vien-185240831084907626.htm
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