Internationale Partnerschaften im Bereich der Hochschulausbildung: Verschärfung der rechtlichen Bestimmungen zum Schutz der Studierenden.

Internationale Doppelabschlussprogramme in Vietnam erfreuen sich zunehmender Beliebtheit bei Studierenden. Neben den klaren Vorteilen wirft dieses Modell jedoch auch Bedenken hinsichtlich Management und Qualitätssicherung auf.

Der Abschluss als Associate Degree konnte aufgrund unzureichender Zulassungsvoraussetzungen nicht erreicht werden.

In den letzten Tagen haben die Bedenken vieler ehemaliger Studenten des London College of Design and Fashion (Hanoi) hinsichtlich der Anerkennung von Diplomen im gemeinsamen Ausbildungsprogramm mit der Liverpool John Moores University (UK) öffentliche Aufmerksamkeit erregt.

Berichten zufolge hatten diese Studierenden ein Programm der Liverpool John Moores University (UK) absolviert und eine direkte Ausbildung am London College of Design and Fashion erhalten. Bei der Beantragung der Diplomanerkennung beim Department of Quality Management des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurde den Studierenden mitgeteilt, dass ihre Diplome noch nicht anerkannt werden könnten, da das Programm vom Ministerium nicht für die Durchführung in Vietnam zugelassen sei.

Studierende des London College of Design and Fashion ( Hanoi ). Foto: LCDF – Hanoi

Als Reaktion auf das Feedback räumte ein Vertreter des London College of Design and Fashion Mängel bei der Aktualisierung der Bestimmungen und bei der Bereitstellung vollständiger Informationen für Studierende ein. Laut dem College sind die von ihm empfohlenen Universitäten renommiert und bekannt, und ihre Abschlüsse werden in vielen wichtigen Ländern anerkannt. Die Anerkennung in Vietnam ist jedoch mit einem komplexen Verfahren verbunden.

Die Schule erklärte, sie habe sich mit der britischen Botschaft abgestimmt, um die Angelegenheit mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie anderen zuständigen Behörden zu erörtern und eine Lösung zu finden, wobei das Wohl der Schüler im Vordergrund stehe. Die Schule verpflichtet sich, den gesamten rechtlichen Prozess zu überprüfen und sicherzustellen, dass die akademischen Informationen vollständig und korrekt aktualisiert werden.

Bezüglich der zuständigen Aufsichtsbehörde teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass die Abteilung für Qualitätsmanagement eine Stellungnahme abgegeben hat. Demnach erfüllen die Hochschulabschlüsse dieser Personen die Anforderungen für eine Anerkennung gemäß den geltenden Bestimmungen noch nicht.

Auf Grundlage der verfügbaren Aufzeichnungen, Dokumente und Informationen sowie im Vergleich mit den geltenden Rechtsvorschriften kommen die zuständigen Fachabteilungen des Ministeriums zu dem Schluss, dass es sich um eine komplexe Angelegenheit handelt, an der mehrere juristische Personen beteiligt sind, und dass Anzeichen für eine Nichteinhaltung der geltenden Vorschriften für internationale Ausbildungspartnerschaften vorliegen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erwägt die Einrichtung eines Inspektionsteams zur Klärung der internationalen Ausbildungsaktivitäten der Schule und versichert, dass es die Angelegenheit im Einklang mit dem Gesetz behandeln und etwaige Verstöße im Rahmen seiner Befugnisse streng ahnden wird; gleichzeitig werden die legitimen Rechte und Interessen der Schüler auf der Grundlage der vollständigen Einhaltung der geltenden Vorschriften gewährleistet.

Es ist notwendig, den Rechtsschutz und die Rechte der Studierenden zu gewährleisten.

In den letzten Jahren haben internationale gemeinsame Ausbildungsprogramme in Vietnam zunehmend an Beliebtheit gewonnen. Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gab es im Jahr 2024 landesweit mehr als 60 Hochschulen mit gemeinsamen Ausbildungsprogrammen mit ausländischen Universitäten.

Der außerordentliche Professor Dr. Le Hieu Hoc, Leiter der Fakultät für Erziehungswissenschaft und Technologie an der Technischen Universität Hanoi, erklärte, dass gemeinsame Ausbildungsprogramme den Studierenden die Möglichkeit eröffnen, im Kontext der Globalisierung und Internationalisierung der Bildung auf international standardisierte Programme, hochqualifizierte Dozenten und moderne Ausbildungsmethoden zuzugreifen.

Bei der Wahl eines gemeinsamen Studiengangs müssen Studierende jedoch die rechtlichen Aspekte besonders beachten. Zunächst ist es notwendig, die Informationen über den ausländischen Ausbildungspartner, den Betriebsstatus der Einrichtung auf deren offizieller Website und deren Platzierung in anerkannten Rankings im jeweiligen Fachbereich sorgfältig zu prüfen. Noch wichtiger ist, dass alle gemeinsamen Studienabschlüsse, die zum Studium oder zur Arbeit in Vietnam verwendet werden sollen, vom Ministerium für Bildung und Ausbildung gemäß den geltenden gesetzlichen Bestimmungen anerkannt werden müssen. Dies sollten Studierende und Eltern unbedingt beachten.

Aus Sicht des staatlichen Managements ist Associate Professor Dr. Le Hieu Hoc der Ansicht, dass die Sicherstellung der Qualität gemeinsamer Ausbildungsprogramme mit einer Überprüfung und Verbesserung des Rechtsrahmens beginnen sollte, und zwar auf eine Weise, die sowohl streng ist als auch die proaktive internationale Zusammenarbeit der Bildungseinrichtungen erleichtert und gleichzeitig mit der Verantwortung bei der Partnerauswahl und der Programmdurchführung verknüpft wird.

Gleichzeitig ist eine verstärkte Aufsicht erforderlich, insbesondere im Hinblick auf die Rekrutierung und Förderung gemeinsamer Programme, um Verstöße frühzeitig zu erkennen und zu verhindern sowie rechtzeitig Warnungen auszusprechen, damit Schüler und Eltern umfassend informiert sind. Darüber hinaus spielt die Beratung und Begleitung durch Lehrkräfte eine wichtige Rolle, da sie Schülern hilft, Risiken zu erkennen und bei der Wahl einer Bildungseinrichtung vorsichtiger zu sein.

Darüber hinaus hält es laut Associate Professor Dr. Le Hieu Hoc die Bereitstellung von Informationen, Beratung und Frühwarnungen für Schüler, insbesondere für Oberstufenschüler, durch Lehrer und Schulpersonal für notwendig, um ihnen und ihren Familien ausreichende Daten zur Verfügung zu stellen, bevor sie Entscheidungen über die Wahl einer Bildungseinrichtung treffen.

Dr. Nguyen Hoang Vinh, ehemaliger Direktor der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, ist der Ansicht, dass die Sicherstellung der Qualität der aktuellen gemeinsamen Ausbildungsprogramme ein Managementsystem mit tiefergehender Expertise und einem strengeren Überwachungsmechanismus erfordert.

Im Rahmen des Genehmigungsverfahrens stützen sich die Aufsichtsbehörden häufig stark auf die Ergebnisse von Inspektionen und Standards ausländischer Partner. Laut Herrn Vinh reicht es jedoch nicht aus, den Inspektionen der Partner einfach zu vertrauen; eine fundierte Bewertung auf Basis konkreter Beweise und eine kontinuierliche Überwachung während der gesamten Programmdurchführung sind erforderlich.

Dr. Nguyen Hoang Vinh wies zudem auf die unkontrollierte Werbung im Bereich gemeinsamer Ausbildungsprogramme hin, während Schülern und Eltern offizielle Informationen fehlten. Daher schlug er vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie die Bildungsbehörden der Provinzen Kanäle für die Bereitstellung genauer und transparenter Informationen aufbauen und pflegen sollten, um die Rechte der Schüler zu schützen und finanzielle Risiken zu vermeiden.

Nguyen Hoai

Quelle: https://daidoanket.vn/lien-ket-dao-tao-dai-hoc-quoc-te-siet-phap-ly-de-bao-ve-nguoi-hoc.html