Es wird erwartet, dass die Gehälter der Lehrer um 2 bis 7 Millionen VND/Monat steigen.

Lehrergehälter stark gestiegen

Laut Nguyen Kim Son, Minister für Bildung und Ausbildung , entwickelte das Ministerium unmittelbar nach der Verabschiedung des Lehrergesetzes durch die Nationalversammlung proaktiv ein System von Dokumenten, die dessen Umsetzung regeln.

Bezüglich der Lehrerrekrutierung arbeitet das Ministerium an einem Rundschreiben mit der Anweisung, das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Leitung der Umsetzung zu beauftragen oder dem Volkskomitee der Provinz zu raten, die Befugnisse entsprechend den örtlichen Gegebenheiten zu dezentralisieren und zu delegieren.

Morgen beginnt an den Schulen bundesweit das neue Schuljahr 2025/2026.

Der oben genannte Ansatz gewährleistet die Umsetzung der Politik der Reduzierung von Zwischenhändlern, die Synchronisierung der Rekrutierungsqualität (eine einmalige Rekrutierung kann auf der Grundlage von Prüfungs-/Untersuchungsergebnissen für die Aufnahme an vielen Schulen registriert werden), die Kostenersparnis und die Erhöhung der Chancen für Rekrutierungsteilnehmer; gleichzeitig trägt er zur Überwindung der Situation des lokalen Überschusses/Mangels an Lehrern bei und stellt die Struktur des Teams entsprechend der Klassenstufe, des Fachs und der pädagogischen Aktivitäten sicher.

Darüber hinaus arbeitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung an einem Erlass, der eine Reihe von Artikeln des Lehrergesetzes detailliert beschreibt, darunter auch Regelungen zu Inhalt und Form der Lehrereinstellung.

Es wird erwartet, dass die Einstellung zwei Prüfungsrunden umfasst, die mit den geltenden Vorschriften für die Einstellung von Beamten vereinbar sind. Die zweite Runde wird jedoch in Bezug auf Fachwissen und Beruf anders gestaltet und orientiert sich eng am tatsächlichen Ablauf der Lehr- und Bildungstätigkeit. So wird eine korrekte Beurteilung der pädagogischen Fähigkeiten und beruflichen Fertigkeiten der Kandidaten auf jeder Bildungs- und Ausbildungsstufe gewährleistet.

Dies dürfte eine wichtige Neuerung sein, die darauf abzielt, die bisherigen Beschränkungen bei der Anwendung des allgemeinen Mechanismus für Beamte zu überwinden, ohne die spezifischen Merkmale des Lehrberufs zu berücksichtigen.

In Bezug auf das Gehaltssystem sagte der Minister, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung derzeit einen Entwurf detaillierter Regelungen zu Gehältern, Zulagen und Maßnahmen zur Anwerbung und Förderung von Lehrkräften fertigstelle.

Es wird erwartet, dass das Grundgehalt aller Lehrer steigt. Die Erhöhung beträgt mindestens 2 Millionen VND, kann aber bis zu 5-7 Millionen VND pro Person und Monat betragen. Diese Erhöhung bezieht sich ausschließlich auf das Gehalt, ohne Berücksichtigung anderer Zulagen.

Den Lehrermangel entschlossen überwinden

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass das Politbüro im Zeitraum 2022–2026 den Bildungssektor um 65.980 Stellen erweitern werde. In den vergangenen beiden Schuljahren wurden im Land mehr als 40.000 Lehrkräfte eingestellt.

Aufgrund der kontinuierlichen Zunahme der Schüler- und Klassenzahlen ist jedoch auch der Bedarf an Lehrkräften stark gestiegen (für das Schuljahr 2023/24 werden 13.676 zusätzliche Lehrkräfte benötigt; für das Schuljahr 2024/25 werden etwa 22.000 zusätzliche Lehrkräfte benötigt). Daher besteht in vielen Gemeinden nach wie vor ein Mangel an Lehrkräften.

Der Hauptgrund liegt in den begrenzten Rekrutierungsmöglichkeiten. Insbesondere in einigen Fächern wie Informationstechnologie, Fremdsprachen, Kunst und Pädagogik ist die Rekrutierung von Lehrkräften aufgrund der nach wie vor niedrigen Gehälter schwierig. Darüber hinaus ist die Personalbesetzung und -rekrutierung vielerorts noch immer langsam und langwierig.

Angesichts dieser Situation hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung zur Lösung des Problems des Lehrermangels im kommenden Schuljahr zahlreiche Lösungen umgesetzt, beispielsweise: Die Ausbildungseinrichtungen wurden angewiesen, größere Schulen zu eröffnen und Lehrer entsprechend dem tatsächlichen Bedarf der Orte, insbesondere in bestimmten Fächern, auszubilden. Die Orte wurden aufgefordert, ausreichend Personal einzustellen. Die Orte wurden angewiesen, das Schulnetz zu überprüfen und zu strukturieren. In einigen öffentlichen Vorschulen und allgemeinbildenden Schulen wurden Pilotprojekte mit Autonomiemechanismen durchgeführt. Die Sozialisierung wurde gefördert.

Neben den Lösungen der Zentralregierung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Kommunen aufgefordert, proaktiv genügend Personal zu rekrutieren, Strategien zur Anwerbung und Förderung von Lehrkräften zu entwickeln und die Finanzierung für die gesetzeskonforme Umsetzung von Lehrerverträgen zu arrangieren.

„Dass die Gehälter der Lehrer zwei- bis dreimal so hoch sind wie der Durchschnitt, ist nicht zu viel.“

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