Einige Highlights der Bildungsbranche im Jahr 2023

Das vietnamesische Bildungswesen steht kurz vor den letzten Schritten des Jahres 2023. In der Chronik des Bildungswesens 2023 sind die ineinander verschlungenen hellen und dunklen Farben mit vielen herausragenden Ereignissen der Branche aufgetaucht.

1. Fremdsprache – kein Pflichtfach mehr im Abitur

Am 28. November erließ das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Entscheidung, mit der es den „Plan zur Organisation der Prüfung und Prüfung der Anerkennung des Abiturabschlusses ab 2025“ genehmigte.

Im Abiturprüfungsplan 2025 belegen die Kandidaten zwei Pflichtfächer, darunter Mathematik und Literatur, und zwei Wahlfächer aus den folgenden Fächern: Fremdsprache, Geschichte, Geographie, Physik, Chemie, Biologie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie.

Laut der offiziellen Planung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind Fremdsprachen und Geschichte zwar im allgemeinbildenden Gymnasium 2018 Pflichtfächer, ab 2025 werden diese Fächer jedoch in die Gruppe der Wahlfächer bei der Abiturprüfung aufgenommen. Diese Prüfung wird weiterhin bundesweit als gemeinsame Prüfung mit gleichem Prüfungstermin und Prüfungszeitpunkt gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung stattfinden.

2. Gewalt an Schulen nimmt zu

Im Jahr 2023 kam es zu zahlreichen schweren und herzzerreißenden Fällen von Gewalt an Schulen. Zu den Fällen gehört der Fall einer Lehrerin in Tuyen Quang, die von der ganzen Klasse beleidigt wurde; Siebtklässler in Vung Tau erstach Klassenkameradin und beging anschließend Selbstmord; Lehrer schlägt Schüler und bricht ihm den Finger in der Stadt. HCM; Der Fall eines Schülers der 7. Klasse der Dai Dong Secondary School im Bezirk Thach That in Hanoi, der von einer Gruppe von Freunden so stark geschlagen wurde, dass er zur Behandlung psychischer Störungen ins Krankenhaus eingeliefert werden musste, oder eine Reihe von Fällen von Schülern, die aufgrund von Gewalt in der Schule an Depressionen und Selbstmord litten.

Schüler schlagen Lehrer.

Ein Junge aus der 7. Klasse wurde von einer Bande von Freunden geschlagen, bis er „seinen Namen vergaß“.

Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gab es von September 2021 bis Anfang November 2023 landesweit 699 Fälle von Gewalt an Schulen, an denen 2.016 Schüler beteiligt waren, darunter 854 Schülerinnen. Durchschnittlich kommt es in jeder 50. Bildungseinrichtung zu einem Vorfall von Gewalt an Schulen. Insbesondere kommt es immer häufiger zu Gewalttaten an Schulen, an denen eine große Zahl von Schülern beteiligt ist. Gewalt an Schulen kommt sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule vor.

3. Die Gehälter der Lehrer werden auf der Gehaltsskala am höchsten eingestuft.

Von den 6.000 Stellungnahmen, die die Lehrer vor dem Treffen des Ministers mit den Lehrern an das Ministerium für Bildung und Ausbildung schickten, bezogen sich fast 2.000 Stellungnahmen auf Gehalts- und Zulagenregelungen. Dies ist auch ein Thema, das viele Delegierte interessiert und zu dem sie auf der 6. Sitzung der 15. Nationalversammlung ihre Meinung geäußert haben.

Erhöhen Sie die Gehälter der Lehrer.

Der Innenminister bekräftigte, dass sich das Innenministerium bei der Umsetzung der Gehaltsreform in der kommenden Zeit an der Entschließung 27 zur Gehaltsreform orientieren und insbesondere die Entschließung 29 des Zentralkomitees sorgfältig umsetzen werde. Demnach würden die Gehälter der Lehrer in der höchsten Gehaltsstufe und -tabelle des Verwaltungslaufbahnsystems priorisiert. Das Innenministerium wird sich mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung abstimmen, um die Gehaltsvorschriften zu überprüfen, insbesondere neue Gehälter und Zulagen im Hinblick auf die voraussichtlich höchsten Vorzugszulagen für Lehrer, und sie den zuständigen Behörden zur Prüfung und Entscheidung vorzulegen.

4. Erfolge auf internationaler Ebene aufrechterhalten

Laut dem Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist das Jahr 2023 ein Jahr mit vielen herausragenden Leistungen für die Teams, die an internationalen und regionalen Olympischen Spielen und internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerben teilnehmen. Genauer gesagt verfügt Vietnam über sieben Studentendelegationen mit jeweils 36 teilnehmenden Studenten, darunter eine Informatikdelegation, die an den Olympischen Spielen im Asien-Pazifik-Raum teilnimmt, eine Physikdelegation, die an den Olympischen Spielen in Asien teilnimmt, und fünf Delegationen, die an den internationalen Olympischen Spielen teilnehmen, darunter in den Fächern Mathematik, Chemie, Biologie, Physik und Informatik.

Tabelle der regionalen und internationalen Olympia-Wettkampfergebnisse der vietnamesischen Nationalmannschaften von 2019 bis 2023.

Die vietnamesische Studentendelegation erzielte mit 8 Goldmedaillen, 12 Silbermedaillen, 12 Bronzemedaillen und 4 Verdiensturkunden hervorragende Ergebnisse. Vietnamesische Studentendelegationen befinden sich kontinuierlich in den Top 10 der Länder mit den besten Ergebnissen und viele vietnamesische Studenten haben die höchsten Punktzahlen erreicht.

Ausgehend von den grundlegenden und gleichzeitigen Neuerungen bei der Organisation von Auswahlwettbewerben für nationale Spitzenstudenten und der Ausbildung von Teams des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und auf der Grundlage der Sicherung und Verbesserung der Qualität der Massenbildung, um Bedingungen für die Verbesserung der Qualität der Spitzenstudenten zu schaffen, hält das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin an der Politik der direkten Zulassung an Universitäten und Hochschulen für Studenten fest, die nationale Auszeichnungen für Spitzenstudenten gewinnen, und ergänzt diese.

Darüber hinaus räumt das Ministerium der Entsendung von Schülern zum Studium an einer Universität im Ausland Vorrang ein. Die Stipendien werden vom Staat gewährt oder vom Ausland gesponsert. Dies erfolgt gemäß dem mit dem Staat Vietnam geschlossenen Abkommen für Schüler, die regionale und internationale olympische Preise gewinnen. Dies soll Schüler und Schulen motivieren, nach Höchstleistungen zu streben.

5. Bildungsminister führt ersten Online-Dialog mit Lehrkräften, Führungskräften und Beschäftigten im Bildungsbereich

Am 15. August 2023 organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der vietnamesischen Bildungsgewerkschaft die Veranstaltung „Minister für Bildung und Ausbildung trifft sich mit Lehrern, Managern und Mitarbeitern des Bildungssektors“.

Die Veranstaltung wurde online abgehalten, sodass alle Lehrer, Manager und Bildungsmitarbeiter im ganzen Land teilnehmen konnten. Die Hauptbrücke befindet sich am Hauptsitz des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und verbindet Provinzen und Städte über 63 Brücken der Ministerien für Bildung und Ausbildung und über 400 Brücken der Universitäten.

Im Rahmen des Programms hatten die Lehrer Gelegenheit, zahlreiche Empfehlungen zu den genannten Lehrerrichtlinien wie Standards, Gehältern und Lehrerzulagen auszutauschen und abzugeben. Regelung des Renteneintrittsalters für Lehrer; Sonderregelungen für Vorschullehrer; Richtlinien, Stellenangebote für Schulpersonal …

6. Abschaffung der Prüfungen für die Beförderung zum Lehrerberuf

Im Jahr 2023 erließ die Regierung das Dekret 85/2023/ND-CP zur Änderung einer Reihe von Artikeln des Dekrets 115/2020/ND-CP vom 25. September 2023 über die Einstellung und Verwaltung von Beamten, einschließlich der Änderung der Standards und Bedingungen für die Registrierung im Hinblick auf die Berücksichtigung bei der Beförderung in Berufsbezeichnungen.

Mit diesem Erlass wird die Beamtenbeförderungsprüfung offiziell abgeschafft und durch eine Beförderungsüberlegung ersetzt. Beamte haben Anspruch auf eine Beförderung in den nächsthöheren Berufstitel, wenn sie alle Anforderungen und Bedingungen erfüllen.

Demnach muss bei Beamten die Einstufung gelten, dass sie ihre Aufgaben im unmittelbar dem für die Beförderung in den Berufstitel in Betracht kommenden Dienstjahr gut oder besser erfüllt haben; über gute politische Qualitäten und Berufsethik verfügen; nicht innerhalb der Disziplinarfrist; nicht während der Geltungsdauer der vorgeschriebenen Disziplinarvorschriften.

Zuvor hatten im August Tausende von Lehrern in Hanoi und mehreren Provinzen des Landes eine Petition zur Abschaffung der Aufnahmeprüfung und der neunjährigen Universitätsausbildung eingereicht. Unmittelbar nach der Entscheidung, die Prüfung zur Zulassung zu Berufsbezeichnungen abzuschaffen, wurde diese von den Lehrern im ganzen Land mit großer Freude angenommen.

7. Warnung vor dem Internatsmanagement von Bildungseinrichtungen

Das Jahr 2023 war an vielen Bildungseinrichtungen von Auffälligkeiten im Studierendenmanagement geprägt. Vom ungewöhnlichen Vorfall bei einer Internatsmahlzeit, bei der 11 Schüler im Hoang Thu Pho 1 Primary Boarding School for Ethnic Minorities (Lao Cai) zwei Packungen Instantnudeln mit Reis aßen, bis hin zu einer Mahlzeit im Wert von 32.000 VND, bei der es aber nur wenige Gerichte gab, in der Yen Nghia Secondary School (Ha Dong, Hanoi) ...

Essensrationen für Schüler der Hoang Thu Pho 1 Primary Boarding School für ethnische Minderheiten (Lao Cai).

Diese Vorfälle haben zu sehr dringenden Problemen geführt, die Eltern und Lehrer empört haben. Eine geringfügige Reduzierung der Essensportionen der Schüler bedeutet auch, dass die Schüler Hunger haben, nicht genügend Nährstoffe zu sich nehmen, das Geld des Staates und die Beiträge der Eltern verloren gehen und, wenn der Vorfall entdeckt wird, der Ruf der Schule und der Umgebung Schaden nimmt. Man kann sagen, dass der Ruf und das Vertrauen des Bildungssektors im Jahr 2023 durch die oben genannten Vorfälle mehr oder weniger beeinträchtigt werden.

8. Zusammenfassung der zehnjährigen Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW

Mitte Dezember 2023 hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Konferenz ab, um die zehnjährige Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW zur grundlegenden und umfassenden Innovation der Bildung und Ausbildung zu überprüfen, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung im Kontext einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht wird.

Laut dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat der Bildungssektor nach zehn Jahren Umsetzung der Resolution 29 eine Reihe wichtiger Ergebnisse erzielt, beispielsweise: Es wurde ein relativ umfassendes und umfassendes System von Führungsdokumenten, Anweisungen und Umsetzungsleitlinien herausgegeben; Das nationale Grundbildungssystem wird offen vervollständigt, das Bildungsniveau und das Netz der Bildungseinrichtungen entwickeln sich weiter, um den Bedürfnissen der Bevölkerung nach lebenslangem Lernen besser gerecht zu werden. die Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms bekannt zu machen und zu organisieren, wobei der Schwerpunkt von der Wissensvermittlung auf die umfassende Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler verlagert wird; Die Einführung eines Programms mit mehreren Lehrbüchern und die Vergesellschaftung der Zusammenstellung und Veröffentlichung von Lehrbüchern hat zunächst zu positiven Veränderungen geführt. Innovationen bei Prüfungen, Tests und Beurteilungen, insbesondere bei Abiturprüfungen und Aufnahmeprüfungen für Universitäten, Fachhochschulen und Berufsbildungseinrichtungen, werden immer substanzieller und wirksamer.

Neben den Erfolgen gibt es auch zehn Jahre nach der Umsetzung der Resolution 29 noch einige Einschränkungen und Schwierigkeiten. So ist die Propaganda und Umsetzung der Resolution 29-NQ/TW an manchen Orten immer noch nur eine Formalität und weist keine hohe Effizienz auf. Der Institutionalisierungsprozess der Resolution 29-NQ/TW verläuft langsam und es mangelt an Synchronisierung und Vernetzung zwischen den Politiken im Bereich Bildung und Ausbildung. Das Fehlen von Mechanismen und Strategien zur Priorisierung dieses Bereichs kann die Ansicht, dass „Bildung und Ausbildung die wichtigste nationale Politik sind“, nicht wirklich widerspiegeln.

9. Viele Orte befreien von Studiengebühren auf allen Ebenen

Im Schuljahr 2023–2024 sind die Orte Hai Phong, Da Nang und Ba Ria – Vung Tau von 100 % der Studiengebühren befreit. Was Ha Nam betrifft, so hat die Provinz nach der Ankündigung neuer Studiengebühren beschlossen, die Studiengebühren für Studierende aller Stufen in der Region teilweise zu übernehmen. Die Höhe der Förderung entspricht der Studiengebührenerhöhung bei Umsetzung des Dekrets 81.

Die Provinz Quang Binh hat sich außerdem darauf geeinigt, im ersten Semester des Schuljahres 2023–2024 für alle öffentlichen Bildungsstufen in der Region keine Studiengebühren zu erheben. Durch die Befreiung von Studiengebühren für Studierende soll die wirtschaftliche Belastung der Eltern nach der COVID-19-Pandemie geteilt werden. Vor kurzem, TP. Ho-Chi-Minh-Stadt verabschiedete außerdem eine Resolution, in der sie einer vollständigen Erlassung der Schulgebühren für weiterführende Schulen im Schuljahr 2024–2025 zustimmte.

10. Digitale Transformation in der allgemeinen und beruflichen Bildung

Bis 2023 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung Informationen von 100 % der Schulen (etwa 53.000 Schulen) auf Vorschul- und allgemeinbildender Ebene gesammelt haben: mit 1,6 Millionen Datensätzen von Lehrern und Bildungsmanagern; 2,4 Millionen Studentenakten, akademische Ergebnisse, körperliche Informationen der Studenten; Verbindung (API) zu über 17.083 Schulen....

Insbesondere hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Hochschuldatenbank (HEMIS) eingeführt: Erfassung und Digitalisierung von Daten von 442 Ausbildungseinrichtungen, 152.470 Dozenten und 2.102.165 Lernenden. Gleichzeitig sammeln Sie Daten zu wissenschaftlicher Forschung, Einrichtungen, Finanzen, Kooperationen mit Unternehmen und internationaler Zusammenarbeit.

Darüber hinaus verfügt das Ministerium auch über zahlreiche Lösungen zur Förderung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Management und Betrieb. Förderung der Verwaltungsreform im Bildungssektor. Im Hinblick auf die digitale Transformation in Lehre und Lernen hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung mehr als 7.000 E-Learning-Vorlesungen und Videovorlesungen implementiert und elektronische Versionen aller allgemeinbildenden Lehrbücher erstellt.

PV

Quelle: https://www.congluan.vn/mot-so-diem-noi-bat-cua-nganh-giao-duc-nam-2023-post278937.html