Sollte bei der Umsetzung der Politik der Erteilung von Lehrerzertifikaten vorsichtig sein

In Vietnam folgte das Bildungswesen lange Zeit noch der alten Perspektive des 19. Jahrhunderts. Seit 2013 verfolgen wir eine staatliche Ausrichtung auf umfassende und grundlegende Bildungsinnovationen im gesamten Sektor. Das Team ist noch immer dasselbe und tritt nun in eine neue Phase ein. Daher ist es notwendig, die beruflichen Fähigkeiten der Lehrer zu verbessern. Dies ist eine äußerst schwierige Aufgabe und erfordert kreatives Denken auf der Grundlage wertvoller Erfahrungen der gesamten Branche.

Die Politik, Lehrern kostenlose Zertifikate oder Diplome zur lebenslangen Nutzung zu erteilen, sollte sorgfältig umgesetzt werden. Lehren aus der gemeinsamen Veröffentlichung der vier Rundschreiben (Berufsbezeichnungen, Ranglisten, Gehaltseinstufung der Lehrer), die später vom Bildungsministerium allein verfasst und unterzeichnet wurden, was in der öffentlichen Meinung für Aufregung sorgte und in der gesamten Branche heftige Reaktionen auslöste.

Daher gibt es hinsichtlich des Vorschlags zur Ausstellung von Lehrerzertifikaten noch immer einige Meinungsverschiedenheiten.

Die Politik mag richtig sein, aber die Umsetzung dieses Themas ist sehr schwierig. Die Gesellschaft und die gesamte Branche werden sicherlich verstehen: Es handelt sich hier im Wesentlichen um die Vergabe einer „Unterlizenz“. Wir alle haben schmerzhafte Erfahrungen mit den Folgen des Kinderführerscheins gemacht. Da es ein Leben lang wert ist, muss man unbedingt „rennen“, um es zu bekommen. Von hier aus wird es zu einem Wettrennen innerhalb des Teams kommen und die öffentliche Meinung im ganzen Land wird sich sicherlich aufregen.

Es gibt noch immer viele Meinungen, die mit dem Vorschlag zur Ausstellung von Lehrerzertifikaten nicht einverstanden sind.

Die Lehrerausbildung ist kostenlos, aber ist sie wirklich kostenlos? Wenn Zehntausende Lehrer diese Richtlinie umsetzen müssen, wie viel wird das kosten? Welchem ​​Druck wird die Generation der langjährigen Lehrer ausgesetzt sein, wenn ihre Berufsjahre näher rücken? Wir haben Lehrer an öffentlichen und privaten Schulen. Welche Regelungen gelten bei der Zeugnisvergabe? Insbesondere freiberuflichen Lehrkräften oder Lehrkräften, die die pädagogischen Anforderungen nicht erfüllen, wird die Ausübung der Lehrtätigkeit ohne Zertifikat gleichgestellt. Die Schulleitung wird mehr Arbeit und mehr Schwierigkeiten haben, wenn wir uns darum bemühen, neue Lehrbücher zu entwickeln und neue Lehrmethoden zu fördern …

Ganz zu schweigen davon, dass das Gesetz instabil und unsicher erscheint. Tatsächlich besitzen Lehrer, die ein pädagogisches Studium abgeschlossen haben und unterrichten und ein Gehalt vom Staat beziehen, bereits den Rechtsstatus eines Lehrers und müssen nicht erneut eine Lizenz erhalten. Aufgrund der Notwendigkeit, die Ausbildung weiterzuentwickeln und das Team zu verbessern und zu stärken, müssen wir nun unsere beruflichen Fähigkeiten ausbilden und aktualisieren. Dies ist jedoch die reguläre Arbeit jeder Schule und jedes Lehrers und muss lediglich durch eine Bescheinigung des Kursträgers bestätigt werden, ohne dass hierfür ein staatliches Zertifikat erforderlich ist. Diese Aktivität ist einfach zu organisieren, hat aber praktische Auswirkungen und minimiert negative Auswirkungen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/nen-than-trong-thuc-hien-chu-truong-cap-giay-chung-nhan-nha-giao-185240124000022775.htm