Auf eine Frage der Delegierten Nguyen Minh Tam ( Quang Binh ) antwortete sie, dass die Gewalt an Schulen, insbesondere Cybermobbing, seit 2023 alarmierend zugenommen habe. Die Delegierte fragte den Minister, wann diese Situation ein Ende haben werde und welches Engagement er in dieser Hinsicht habe.
Der Minister dankte dem Delegierten für seine humanitäre Frage mit dem Ziel, die Gewalt an Schulen „auszumerzen“.
Er teilte den Pädagogen mit, dass sie mehr als alle anderen immer nur eines im Sinn haben: den Wunsch, der Gewalt an Schulen ein Ende zu setzen, damit jede Schule eine glückliche Schule sein kann – ein Ort ohne Gewalt.

Delegierter der Nationalversammlung Nguyen Minh Tam (Foto: Quang Vinh).
Dem Minister zufolge ist es jedoch so, dass Schulen ein untrennbarer Bestandteil der Gesellschaft sind und die Mauern, die die Schulen umgeben, zunehmend brüchig werden.
„Die Kluft zwischen Schule und Alltag verschwimmt zunehmend durch das Internet, soziale Netzwerke und moderne Medien“, sagte Herr Son und fügte hinzu, dass sich das Problem der Gewalt in der Gesellschaft, insbesondere in der modernen Gesellschaft, dadurch ebenfalls sehr verkompliziere.
„Ich kann sagen, dass es eines Tages keine Gewalt mehr an Schulen geben wird. Das wird der Tag sein, an dem Erwachsene aufhören zu kämpfen, und an dem Tag werden Kinder einander nur noch mit liebevollen Augen ansehen“, teilte der Minister mit.
Er versprach, dass der Bildungssektor alles Mögliche tun werde, um Gewalt an Schulen zu reduzieren und einzudämmen.
Unter Berufung auf Statistiken aus einer Untersuchung des Bildungssektors, die zeigen, dass bis zu 70 % der Schüler, die Gewalttaten gegen andere begehen, besondere familiäre Umstände aufweisen, wie z. B. geschiedene Eltern oder Kinder, die Zeugen häuslicher Gewalt werden oder selbst häuslicher Gewalt ausgesetzt sind, bekräftigte Minister Nguyen Kim Son, dass diese Dinge die Psychologie, die Einstellung und das Verhalten der Schüler beeinflussen.
Der Minister für Bildung und Ausbildung betonte, dass die Vermittlung von Ethik, Persönlichkeit und Verhalten an Schülerinnen und Schüler einen sehr wichtigen Teil in der Familie und der Vorbildfunktion der Erwachsenen ausmacht.

Minister Nguyen Kim Son beantwortet Fragen von Abgeordneten der Nationalversammlung (Foto: Quang Vinh).
In der Schule betonte er die Bedeutung von Kontrolle, psychologischer Unterstützung, Stärkung der Moralerziehung, Persönlichkeitsentwicklung und positiven pädagogischen Aktivitäten, um Schüler vor gewalttätigem Verhalten zu bewahren. „Wir werden alles dafür tun“, versicherte der Minister für Bildung und Ausbildung.
In der Debatte zu diesem Thema betonte der Delegierte Truong Trong Nghia (HCMC), dass für eine erfolgreiche Karriere in der Personalentwicklung drei Säulen notwendig seien: Staat, Gesellschaft und Familie.
„Wenn wir den Minister befragen, stellen wir die Führungsrolle des Staates in Frage. Jedes Bein des Dreibeins hat seine eigene Rolle und kann nicht ersetzt werden“, sagte Herr Nghia.
Laut dem Delegierten bedeutet über Gewalt zu sprechen, über die Ohnmacht des Guten zu sprechen. Und Güte, Liebe und Freundlichkeit hängen stark von Familie und Gesellschaft ab.
Herr Nghia führte an, dass einige entwickelte Länder den Schülern die Nutzung von Smartphones und sozialen Netzwerken untersagt haben, da diese den Nutzern sowohl Gutes als auch Schlechtes bieten, während Kinder sich nicht selbst kontrollieren können oder über das nötige Bewusstsein verfügen.
Wenn der Staat jedoch eine solche Politik verfolgt, die Familien aber nachlässig sind und die sozialen Institutionen (Unterhaltung, Medien usw.) sie nicht ernst nehmen, kann die "Karriere der Menschenerziehung" nicht gelingen.

Delegierter der Nationalversammlung Truong Trong Nghia (Foto: Quang Vinh).
Herr Nghia schlug daher vor, dass die Nationalversammlung eine Resolution verabschieden sollte, in der die Rolle von Organisationen, Einzelpersonen in der Gesellschaft und Familien zusätzlich zur Rolle des Staates als äußerst wichtig hervorgehoben wird.
Er wies auch darauf hin, dass Fernseher eine Funktion für Eltern bieten, mit der sie Programme altersgerecht steuern können, aber in Wirklichkeit nutzen nur wenige Eltern diese Funktion, um ihre Kinder zu kontrollieren.
Minister Nguyen Kim Son stimmte der Ansicht des Delegierten zu und bekräftigte, dass es ohne eine gute Koordination zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft keine qualitativ hochwertige Bildung geben könne.
Quelle: https://dantri.com.vn/xa-hoi/ngay-nao-nguoi-lon-khong-danh-nhau-ngay-do-khong-con-bao-luc-hoc-duong-20250620102550825.htm






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