Eine Schülerin, die einst „Angst“ vor Worten hatte, schrieb 9 Seiten und wurde Jahrgangsbeste der Literaturprüfung der 10. Klasse

(Dan Tri) – Die Schülerin, die 9,5 Punkte erreichte und die Literaturaufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt als Beste abschloss, langweilte sich früher beim Literaturstudium, weil sie es zu wortreich fand.

Dank der richtigen Lernstrategie und -methode sowie Ausdauer und ständiger Anstrengung war Le Pham Quynh Anh (Klasse 9A3, Nguyen Chi Thanh Sekundarschule, Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt) einer der beiden Kandidaten mit der höchsten Punktzahl in Literatur bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Le Pham Quynh Anh teilte mit, dass sie und ihre Familie sich sehr über die beeindruckenden Ergebnisse von 9,5 Punkten in Literatur, 10 Punkten in Englisch, 8,5 Punkten in Mathematik und einer Gesamtaufnahmepunktzahl von 25,3 Punkten freuten.

Insbesondere wurde die Schülerin gerade an der Nguyen Huu Cau High School aufgenommen, der Schule ihrer Träume.

Vom langweiligen Thema zur neuen Leidenschaft

Obwohl sie vorausgesagt hatte, dass ihre Prüfungsergebnisse in Literatur gut ausfallen würden, hätte Quynh Anh dennoch nicht geglaubt, dass sie eine der beiden Personen sein würde, die bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt eine Punktzahl von 9,5 erreichen und Jahrgangsbeste im Fach Literatur werden würden.

Le Pham Quynh Anh, Klasse 9A3, Nguyen Chi Thanh Secondary School, Distrikt 12, HCMC (Foto: NVCC).

Wenn man sich ihre aktuelle Punktzahl ansieht, wissen nur wenige, dass sie früher ein Mädchen war, das das Literaturstudium langweilte, obwohl sie in der Grundschule viele beeindruckende Erfolge erzielte, beispielsweise bei Wettbewerben für saubere und schöne Hefte, beim Schreiben von Gedichten, beim Gewinnen vieler Schulpreise und A-Preise auf Stadtebene und obwohl ihre Artikel zweimal in der Kinderzeitung veröffentlicht wurden.

„Anfangs gefiel mir dieses Thema nicht wirklich, weil es zu viele Wörter waren“, erzählte Quynh Anh.

Erst am Ende der 6. Klasse begann sich die Schülerin für ein Literaturstudium zu interessieren, weil sie erkannte, dass dieses Fach viele nützliche Dinge vermittelte.

„Mir wurde allmählich klar, dass Literatur nicht nur Lesen oder viele Notizen macht, sondern auch die Möglichkeit bietet, das Leben aus vielen verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Dadurch konnte ich mein Wissen, meinen Wortschatz und meine Lebenseinstellung verbessern. Zu Beginn der siebten Klasse war ich von diesem Fach wirklich begeistert und entschlossen, mich voll und ganz darauf einzulassen“, gestand die Schülerin.

Mit dieser Leidenschaft gewann Quynh Anh weiterhin den zweiten Preis im Wettbewerb „Gute Literatur und Schreiben“ auf Schulebene, den ersten Preis auf Bezirksebene im Wettbewerb „Initiative zur Gewährleistung der Schulordnung zur Verhinderung von Gewalt an Schulen und illegaler Kinderarbeit“ (zum zweiten Mal im Jahr 2025) und den dritten Preis auf Bezirksebene im Wettbewerb „Verkehrssicherheit für das Lächeln von morgen“.

Als sie über ihre Erfolge sprach, bestätigte Quynh Anh, dass sie dank ihrer literarischen und schriftstellerischen Fähigkeiten viele Wettbewerbe gewonnen habe.

Quynh Anh erzielt in allen Fächern gute schulische Leistungen (Foto: NVCC).

Die diesjährige Literaturprüfung bewertete das Mädchen mit 9,5 Punkten als nicht zu schwierig, das Thema sei nah an ihren Fähigkeiten und leicht zu bewältigen. Besonders beeindruckt war sie vom Thema des sozial argumentativen Aufsatzes.

Quynh Anh sagte: „Wenn Sie diese Frage schnell lesen, werden viele von Ihnen sie möglicherweise missverstehen und leicht vom Thema abschweifen. Aber wenn Sie sie sorgfältig lesen, analysieren und eine Gliederung schreiben, werden Sie viele Ideen haben, die Sie nutzen können.“

Sie erzählte, dass sie bereits in der Wiederholungsphase geübt hatte, die Zeit für jeden Prüfungsteil angemessen einzuteilen. Dank dieser Vorbereitung verlief der Test reibungslos und die 120-Minuten-Zeit für neun Seiten wurden eingehalten. Sie entschied sich dafür, den Test in der richtigen Reihenfolge zu bearbeiten und jede Frage einzeln innerhalb der vorgegebenen Zeit zu lösen.

Süße Früchte aus Entschlossenheit und Ausdauer

Quynh Anh ist mit diesem Ergebnis sehr zufrieden und stolz auf sich. Sie glaubt, dass ihre kontinuierlichen Bemühungen ihr geholfen haben, die Prüfung mit Ergebnissen zu bestehen, die ihre Erwartungen übertrafen.

Um die aktuellen Ergebnisse zu erzielen, hat Quynh Anh frühzeitig einen Lernplan erstellt und eine geeignete Lernmethode für sich gewählt. Literaturunterricht nahm sie seit dem Sommer der achten Klasse zusätzlich, konzentrierte sich jedoch erst etwa vier Monate vor der Prüfung richtig auf die Wiederholung.

Sie ist nicht nur gut in Literatur, auch ihre Prüfungsergebnisse in den anderen beiden Fächern sind hervorragend. Die Schülerin hat ihre Lernzeit für alle drei Fächer sinnvoll eingeteilt. Unter der Woche studiert sie drei Tage lang Literatur, jeweils drei Stunden.

Die restliche Zeit ist für Mathematik und Englisch vorgesehen, wobei Englisch meine Stärke ist, sodass ich noch mehr Zeit sparen kann. Am Ende der Woche wähle ich ein Fach für einen Probetest aus und wechsle die Fächer in den folgenden Wochen.

Quynh Anh entschied sich für das Selbststudium mit Mindmaps und las dazu Bücher, Nachschlagewerke und Zeitungsartikel. Sie lernte auch von den Prüfungserfahrungen ihrer Vorgänger und erinnerte sich daran. Darüber hinaus suchte Quynh Anh im literarischen Essay-Format aktiv Rat bei Lehrern und sammelte so weitere Erfahrungen.

Quynh Anh konzentriert sich nicht nur auf das Studium, sondern verbringt auch viel Zeit mit gesellschaftlichen Aktivitäten und Training (Foto: NVCC).

Quynh Anh konzentriert sich nicht nur auf die Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse, sondern auch auf das Üben und Ausruhen.

„Ich verbringe mehr Zeit damit, an Aktivitäten und Bewegungen teilzunehmen, zum Beispiel an Sport , der Jugendbewegung, Kunst … und auch mit meinen Hobbys wie Filme schauen, Musik hören, Volleyball spielen, um meinen Geist so entspannt wie möglich zu halten“, sagte Quynh Anh.

Frau Phung Thi Huong Lan, Literaturlehrerin an der Nguyen Chi Thanh Sekundarschule, erzählte: „Quynh Anh ist eine fleißige Schülerin und sehr proaktiv. Sie kommt oft zu mir und fragt mich um Rat und Anregungen. Daher bin ich überzeugt, dass sie die Prüfung gut bestehen wird. Als ich erfuhr, dass sie in Literatur 9,5 Punkte erreicht hat, war ich überglücklich. Dieses Ergebnis ist ihren Bemühungen absolut gerecht geworden.“

Darüber hinaus ist Literatur auch eine Quelle der Motivation und Inspiration in Quynh Anhs Leben. „Literatur bringt mir neuen Wind, durch den ich mein eigenes Lebensideal finde, Menschen lieben kann und ein sinnvolleres Leben führen möchte“, vertraute Quynh Anh an.

Neben ihren beeindruckenden akademischen Leistungen beteiligte sich Le Pham Quynh Anh auch an vielen außerschulischen Aktivitäten, Clubs und der Teambewegung. Sie war einst Teamleiterin der Nguyen Chi Thanh Secondary School.

Darüber hinaus bin ich auch Mitglied im Trommel- und Trompetenclub und nehme auch an der Volleyballmannschaft der Schule teil – das Team hat im letzten Schuljahr gerade den dritten Platz gewonnen.

Schneefluss

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-tung-ngan-chu-viet-9-trang-thanh-thu-khoa-mon-van-thi-lop-10-20250629181839097.htm