Eine Schülerin, die Angst vor Wörtern hatte, schrieb neun Seiten und wurde Jahrgangsbeste im Literaturtest der 10. Klasse.

(Dan Tri Zeitung) - Die Schülerin, die bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt 9,5 Punkte erzielte und damit die beste Punktzahl im Fach Literatur erreichte, war früher ein Mädchen, das Literatur nicht mochte, weil sie sie zu wortreich fand.

Dank der richtigen Lernstrategien und -methoden sowie Ausdauer und kontinuierlichem Einsatz wurde Le Pham Quynh Anh (Klasse 9A3, Nguyen Chi Thanh Sekundarschule, Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt) eine der beiden Kandidatinnen mit den höchsten Punktzahlen im Fach Literatur bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Le Pham Quynh Anh teilte mit, dass sie und ihre Familie überglücklich seien, so beeindruckende Ergebnisse erzielt zu haben: 9,5 in Literatur, 10 in Englisch und 8,5 in Mathematik, was eine Gesamtpunktzahl von 25,3 für die Zulassung ergibt.

Insbesondere wurde die Schülerin gerade erst an der Nguyen Huu Cau High School aufgenommen, der Schule, die sie unbedingt besuchen wollte.

Vom langweiligen Thema zur neuen Leidenschaft.

Obwohl sie mit einer hohen Punktzahl in der Literaturprüfung gerechnet hatte, hätte Quynh Anh nicht gedacht, dass sie zu den beiden Personen gehören würde, die eine 9,5 erreichen und damit die beste Punktzahl in Literatur bei der kürzlich in Ho-Chi-Minh-Stadt abgehaltenen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse erzielen würden.

Le Pham Quynh Anh, Klasse 9A3, Nguyen Chi Thanh Sekundarschule, Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt (Foto: Zur Verfügung gestellt von der Person).

Wenn man ihre heutigen Noten sieht, würden nur wenige ahnen, dass sie einst ein Mädchen war, das Literatur nicht mochte, obwohl sie in der Grundschule viele beeindruckende Erfolge erzielte, indem sie an Schreibwettbewerben teilnahm, Gedichte schrieb, zahlreiche A-Preise auf Schul- und Stadtebene gewann und ihre Artikel zweimal in der Kinderzeitung veröffentlicht wurden.

„Anfangs mochte ich dieses Thema nicht wirklich, weil es zu viele Wörter enthielt“, teilte Quynh Anh mit.

Erst am Ende der sechsten Klasse begann das Mädchen, sich für Literatur zu interessieren, weil sie erkannte, dass das Fach viele wertvolle Erkenntnisse bot.

„Mir wurde nach und nach klar, dass Literatur nicht nur aus dem Lesen von Werken und dem Anfertigen vieler Notizen besteht; sie bietet auch die Möglichkeit, verschiedene Lebensperspektiven kennenzulernen. Dadurch konnte ich mein Wissen, meinen Wortschatz und meine Lebenseinstellung erweitern. Anfang der 7. Klasse war ich von diesem Fach richtig begeistert und fest entschlossen, mich intensiv damit auseinanderzusetzen“, vertraute die Schülerin an.

Mit dieser Leidenschaft gewann Quynh Anh den zweiten Preis im Wettbewerb „Gutes Schreiben und Kalligrafie“ auf Schulebene, den ersten Preis auf Bezirksebene im Wettbewerb „Initiativen zur Gewährleistung der Schulordnung zur Verhinderung von Schulgewalt und illegaler Kinderarbeit“ (2. Auflage, 2025) und den dritten Preis auf Bezirksebene im Wettbewerb „Verkehrssicherheit für das Lächeln von morgen“.

Quynh Anh betonte, dass ihre literarischen Fähigkeiten und ihr schriftstellerisches Talent ihr geholfen hätten, viele Wettbewerbe zu gewinnen.

Quynh Anh hat in allen Fächern hervorragende schulische Leistungen erbracht (Foto: Zur Verfügung gestellt vom Fach).

Die Schülerin, die 9,5 Punkte in der diesjährigen Literaturprüfung erzielte, empfand diese als nicht allzu schwierig; die Themen seien nachvollziehbar und leicht verständlich gewesen. Besonders angetan war sie von der Essayfrage zum Thema Gesellschaftskritik.

Quynh Anh sagte: „Auf den ersten Blick könnten viele Schüler diese Aufgabenstellung missverstehen und leicht vom Thema abkommen. Aber wenn man sie aufmerksam liest, sich Zeit nimmt, sie zu analysieren und eine Gliederung auf einem Schmierblatt anfertigt, ergeben sich viele Ideen, die man weiterverfolgen kann.“

Sie berichtete, dass sie bereits in der Vorbereitungsphase geübt hatte, ihre Zeit für jeden Prüfungsabschnitt effektiv einzuteilen. Dank dieser Vorbereitung verlief die Prüfung reibungslos und sie blieb genau innerhalb des Zeitlimits von 120 Minuten für neun Seiten. Sie entschied sich, die Fragen in der Reihenfolge ihres Erscheinens zu beantworten und jede Frage nacheinander innerhalb der vorgegebenen Zeit zu bearbeiten.

Die süßen Früchte von Entschlossenheit und Ausdauer.

Quynh Anh war sehr zufrieden mit dem Ergebnis und auch stolz auf sich. Sie glaubt, dass ihre kontinuierlichen Anstrengungen ihr geholfen haben, die Prüfung gut zu bestehen und ihre Erwartungen zu übertreffen.

Um ihre jetzigen Ergebnisse zu erzielen, entwickelte Quynh Anh frühzeitig einen Lernplan und wählte eine für sie passende Lernmethode. Speziell für Literatur begann sie im Sommer der achten Klasse mit dem Besuch von Zusatzkursen; die Zeit, in der sie sich wirklich auf das Lernen konzentrierte, war jedoch etwa vier Monate vor der Prüfung.

Sie ist nicht nur in Literatur hervorragend, sondern erzielte auch in den beiden anderen Fächern hohe Punktzahlen. Die Schülerin teilte ihre Lernzeit klug für alle drei Fächer ein. Während der Woche widmete sie drei Tage, jeweils drei Stunden, dem Studium der Literatur.

Die verbleibende Zeit ist für Mathematik und Englisch reserviert, wobei Englisch meine Stärke ist, sodass ich hier mehr Zeit sparen kann. Am Ende der Woche wähle ich ein Fach für einen Probetest aus und wechsle die Fächer in den folgenden Wochen ab.

Quynh Anh entschied sich für das Selbststudium mithilfe von Mindmaps, ergänzt durch das Lesen zusätzlicher Bücher, Nachschlagewerke und Zeitungsartikel. Sie profitierte außerdem vom Feedback älterer Studierender zu deren Prüfungserfahrungen. Darüber hinaus holte sie sich bei literarischen Essayfragen aktiv Feedback von ihren Lehrkräften ein und sammelte so weitere Erfahrungen.

Neben ihrem Studium widmet Quynh Anh viel Zeit sozialen Aktivitäten und ihrer persönlichen Weiterentwicklung (Foto: Zur Verfügung gestellt von der Protagonistin).

Neben der Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse legt Quynh Anh auch großen Wert auf Sport und Erholung.

„Ich widme mehr Zeit Aktivitäten und Bewegungen wie Sport, Jugendgruppenaktivitäten , Kunst und Kultur… und auch meinen Hobbys wie Filme schauen, Musik hören, Volleyball spielen, um meinen Geist so entspannt wie möglich zu halten“, sagte Quynh Anh.

Frau Phung Thi Huong Lan, Literaturlehrerin an der Nguyen Chi Thanh Sekundarschule, berichtete: „Quynh Anh ist eine fleißige Schülerin, die sich sehr engagiert am Unterricht beteiligt. Sie kam oft zu mir, um Fragen zu stellen und Feedback zu erhalten. Deshalb war ich überzeugt, dass sie die Prüfung gut bestehen würde, aber als ich erfuhr, dass sie in Literatur 9,5 Punkte erreicht hatte, war ich überglücklich. Dieses Ergebnis hat sie sich durch ihren Einsatz redlich verdient.“

Darüber hinaus ist Literatur auch eine Quelle der Motivation und Inspiration in Quynh Anhs Leben. „Literatur ist wie ein Hauch frischer Luft für mich; durch sie finde ich meine Lebensideale, lerne, andere zu lieben, und strebe danach, ein sinnvolleres Leben zu führen“, vertraute Quynh Anh an.

Neben ihren beeindruckenden akademischen Leistungen engagiert sich Le Pham Quynh Anh auch in zahlreichen außerschulischen Aktivitäten, Clubs und Jugendbewegungen. Sie war zuvor Vorsitzende des Schülerrats an der Nguyen Chi Thanh Sekundarschule.

Darüber hinaus bin ich Mitglied des Trommel- und Blasorchesters und spiele auch in der Volleyballmannschaft der Schule – der Mannschaft, die im letzten Schuljahr den dritten Platz belegt hat.

Schneefall

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-tung-ngan-chu-viet-9-trang-thanh-thu-khoa-mon-van-thi-lop-10-20250629181839097.htm