Die Jahrgangsbeste der Hanoi University of Science and Technology ist eine vielseitig begabte Klassensprecherin.

GD&TĐ – Mit einer Punktzahl von 3,82/4,0 wurde Vu Quynh Nhu Jahrgangsbester im Hauptfach Pharmazeutische Technologie, Kosmetik und Pflanzenschutz an der Hanoi University of Science and Technology.

Quynh Nhu wurde Jahrgangsbeste im Studiengang Pharmazeutische Technologie, Kosmetik und Pflanzenschutz an der Hanoi University of Science and Technology.

Während ihres Studiums an der School of Chemistry and Life Sciences der Hanoi University of Science and Technology beeindruckte Vu Quynh Nhu auch durch ihre Rolle als vorbildliche Klassensprecherin.

Setzen Sie sich frühzeitig Ziele

Sobald sie die Ergebnisse ihrer Universitätsaufnahmeprüfung erhalten hatte, setzte sich Quynh Nhu das Ziel, von Anfang an zu studieren und zu üben, um Wissen und Erfahrungen zu sammeln, damit sie in Zukunft bessere Berufschancen haben würde.

Die Jahrgangsbeste gestand: „Um den Titel Jahrgangsbeste der Hanoi University of Science and Technology zu erlangen, musste ich, wie jeder andere Student auch, einen sehr schwierigen Weg zurücklegen. Doch jeder Erfolg hat seinen Preis. Je größer der Erfolg, desto höher der Preis.“

Laut Quynh Nhu bestand eine der anfänglichen Schwierigkeiten bei ihrem Eintritt in die Universität darin, sich mit neuen Kenntnissen und Lernmethoden auseinanderzusetzen. Daher musste sie Initiative, Selbstbewusstsein und eine viel stärker wissenschaftliche Herangehensweise entwickeln als in der High School.

Darüber hinaus sind die Branchen Pharmazeutische Technologie, Kosmetik und Pflanzenschutz aufgrund ihrer spezifischen Interdisziplinarität fachübergreifend und erfordern Kenntnisse aus unterschiedlichen Bereichen. Daher stehen Studierende vor großen Schwierigkeiten bei der Aneignung und praktischen Anwendung theoretischer Kenntnisse.

„In den letzten vier Jahren habe ich mir große Mühe gegeben, regelmäßig Dokumente studiert und meine eigenen Schwächen beiseitegeschoben, um von meinen älteren Schülern, Lehrern und Freunden mehr zu lernen und jeden Tag besser zu lernen“, sagte der neue Jahrgangsbeste.

In Bezug auf Lernmethoden konzentriert sich Quynh Nhu auf drei Hauptthemengruppen: Lernen im Unterricht, Lernen in Gruppen mit Freunden und Selbstlernen zu Hause. Was die Lernmethoden im Unterricht betrifft, konzentriert sich die Schülerin darauf, den Unterricht vor dem Unterricht vorzubereiten und Lehrer proaktiv nach Wissen zu fragen, das sie nicht versteht.

Gleichzeitig betrachtet Quynh Nhu das Lernen in Gruppen mit Freunden als eine gute Möglichkeit, ihr Wissen zu überprüfen und Freundschaften zu stärken, wenn sie nicht viel Zeit hat, mit allen zusammen zu sein.

Quynh Nhu erklärte zum Selbststudium: „Selbststudium ist ein wichtiger Faktor für den Wissenserwerb. Das Wissen, das die Lehrer im Unterricht vermitteln, ist sehr wichtig. Deshalb versuche ich immer, das Wissen der Lehrer zu verstehen. Wenn ich etwas nicht verstehe, lerne ich selbst und recherchiere weiterführendes Wissen, um es klarer und tiefer zu verstehen.“

Darüber hinaus berät und praktiziert Quynh Nhu auch fortgeschrittene Lernmethoden, beispielsweise Methoden zur Selbstverbesserung. Die Schülerin verbringt oft täglich eine gewisse Zeit damit, neue Fähigkeiten zu erlernen.

Finden Sie frühzeitig ein Thema für Ihre Abschlussarbeit

Als Jahrgangsbeste der Hanoi University of Science and Technology sagte Quynh Nhu, dass sie ihr Abschlussprojekt zum Thema „Synthese neuer Derivate von Indirubin und Zerumbone mit Potenzial in der Krebsbehandlung“ erfolgreich abgeschlossen und dabei eine Punktzahl von 9,8/10 erreicht habe.

Der neue Jahrgangsbeste erklärte: „Strahlen- und Chemotherapie sind derzeit die wirksamsten Behandlungen für Krebspatienten, bringen aber auch eine Reihe von Nebenwirkungen mit sich. Deshalb forsche ich an diesem Thema, um in Zukunft erfolgreich Produkte natürlichen Ursprungs zur Unterstützung der Krebsbehandlung entwickeln zu können, die sicherer sind und weniger Nebenwirkungen haben.“

Das Abschlussprojekt dauerte vier Monate und umfasste acht Leistungspunkte. Quynh Nhu musste viele Aufgaben erledigen, wie z. B. das Lesen von Dokumenten und Forschungsarbeiten, das Entwerfen und Synthetisieren neuer Derivate im Labor, die Analyse und Bestimmung der Produktstruktur usw. Die frischgebackene Jahrgangsbeste sagte, dass ihr die gleichzeitige Bearbeitung mehrerer Aufgaben keine Schwierigkeiten bereitet habe, da sie sich schon lange mit dem Thema beschäftigt habe.

Quynh Nhu macht Fotos mit ihrer Familie.

Die Studentin betonte außerdem, dass nicht nur Studierende der Pharmazeutischen Technologie, Kosmetik und Pflanzenschutz, sondern auch Studierende anderer Fachrichtungen frühzeitig, am besten bereits im zweiten Studienjahr, aktiv nach Themen suchen sollten. Wer erst im Abschlussjahr mit der Themensuche für sein Projekt beginnt, ist zu spät.

Quynh Nhu hat vier Jahre in Folge sieben Schulstipendien gewonnen und ein TOEIC-Zertifikat mit 960/990 Punkten erreicht. Obwohl sie viel Zeit mit Lernen verbringt, erfüllt Quynh Nhu ihre Aufgaben als Klassensprecherin und enttäuscht die Erwartungen ihrer Lehrer und Freunde nicht. Gleichzeitig beteiligt sich Quynh Nhu aktiv an vielen ehrenamtlichen Aktivitäten der Klasse und der Schule.

Der neue Jahrgangsbeste sagte, dass jeder junge Mensch Leidenschaft mitbringen müsse, um so viele Erfolge gleichzeitig zu erzielen: „Wenn Sie wirklich leidenschaftlich sind, wissen Sie, wie Sie Ihre Zeit richtig einteilen und dass sich die Aktivitäten nicht überschneiden.“

Die außerordentliche Professorin Dr. Tran Thi Thuy, Dozentin an der Hanoi University of Science and Technology, begleitete Quynh Nhu während ihres vierjährigen Studiums und würdigte die Anstrengungen und Leistungen der Studenten sehr.

Quynh Nhu ist eine sehr fleißige, freundliche Schülerin mit vielen guten akademischen Leistungen. Als Klassensprecherin leitet sie die Klasse sehr gut, hilft immer und versteht sich gut mit ihren Freunden. Ich mag Quynh Nhu sehr und hoffe, dass sie auch in Zukunft noch mehr Erfolge erzielen wird.

Quynh Nhu arbeitet derzeit für ein ausländisches Unternehmen im Bereich Lebensmittelkunststoffe. „Ich bin interessiert und habe erkannt, dass die Kunststoffindustrie in Vietnam Entwicklungspotenzial bietet. Deshalb habe ich mich für einen Masterstudiengang eingeschrieben und mich um ein Stipendium der RoHan-Stiftung (Auslandsstudium in Deutschland) beworben, um die Möglichkeit zu haben, in der Kunststoffindustrie zu promovieren und anschließend nach Vietnam zurückzukehren, um dort zu arbeiten“, sagte Quynh Nhu.

Giaoducthoidai.vn

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nu-thu-khoa-dau-ra-dai-hoc-bach-khoa-ha-noi-la-lop-truong-da-tai-post703085.html