Die Jahrgangsbeste der Hanoi University of Science and Technology ist eine vielseitig begabte Klassensprecherin.

GD&TĐ - Mit einer Punktzahl von 3,82/4,0 wurde Vu Quynh Nhu Jahrgangsbeste im Studiengang Pharmazeutische Technologie, Kosmetik und Pflanzenschutz an der Technischen Universität Hanoi .

Quynh Nhu wurde Jahrgangsbeste im Studiengang Pharmazeutische Technologie, Kosmetik und Pflanzenschutz an der Technischen Universität Hanoi.

Während ihres Studiums an der Fakultät für Chemie und Lebenswissenschaften der Technischen Universität Hanoi beeindruckte Vu Quynh Nhu auch durch ihre Rolle als vorbildliche Klassensprecherin.

Setzen Sie sich frühzeitig Ziele

Sobald Quynh Nhu ihre Ergebnisse der Hochschulaufnahmeprüfung erhalten hatte, setzte sie sich das Ziel, von Anfang an zu studieren und zu üben, um Wissen und Erfahrung zu sammeln und so bessere Berufschancen in der Zukunft zu haben.

Die Jahrgangsbeste vertraute an: „Um den Titel der Jahrgangsbesten der Technischen Universität Hanoi zu erlangen, musste ich – wie jeder andere Student auch – einen sehr schwierigen Weg zurücklegen. Doch jeder Erfolg hat seinen Preis, je größer der Erfolg, desto höher der Preis.“

Laut Quynh Nhu bestand eine der anfänglichen Schwierigkeiten beim Eintritt ins Universitätsleben darin, sich neuem Wissen und neuen Lernmethoden anzunähern. Daher sei es notwendig gewesen, Eigeninitiative, Selbstbewusstsein und eine deutlich höhere wissenschaftliche Herangehensweise als in der High School zu entwickeln.

Darüber hinaus sind die spezifischen Merkmale der pharmazeutischen Technologie-, Kosmetik- und Pflanzenschutzindustrie interdisziplinär und erfordern Kenntnisse aus verschiedenen Fachbereichen. Daher stehen Studierende vor zahlreichen Schwierigkeiten bei der Aufnahme und Anwendung theoretischer Kenntnisse in der Praxis.

„In den letzten vier Jahren habe ich mich sehr bemüht, regelmäßig Dokumente studiert, meine eigenen Schwächen beiseitegeschoben, um von meinen älteren Mitschülern, Lehrern und Freunden zu lernen, die mir geholfen haben, jeden Tag besser zu lernen“, sagte die neue Jahrgangsbeste.

Was die Lernmethoden betrifft, konzentriert sich Quynh Nhu auf drei Hauptbereiche: das Lernen im Unterricht, das Lernen in Gruppen mit Freunden und das Selbststudium zu Hause. Im Unterricht selbst legt die Schülerin Wert darauf, sich vorzubereiten und aktiv Fragen an die Lehrkräfte zu stellen, wenn sie etwas nicht versteht.

Gleichzeitig betrachtet Quynh Nhu das Lernen in Gruppen mit Freunden als eine gute Gelegenheit, ihr Wissen aufzufrischen und Freundschaften zu vertiefen, wenn sie nicht viel Zeit hat, mit allen zusammen zu sein.

Quynh Nhu erläuterte die Methode des Selbststudiums: „Selbststudium ist einer der wichtigsten Faktoren, um Wissen zu erlangen. Das Wissen, das Lehrer im Unterricht vermitteln, ist sehr wichtig. Deshalb versuche ich stets, das von den Lehrern vermittelte Wissen zu verstehen. Wenn ich etwas nicht verstehe, lerne ich selbstständig und recherchiere weiterführende Informationen, um es klarer und tiefer zu verstehen.“

Darüber hinaus wendet Quynh Nhu fortgeschrittene Lernmethoden an, um sich selbst weiterzuentwickeln und zu verbessern. Täglich investiert die Studentin Zeit in das Erlernen neuer Fähigkeiten.

Finde frühzeitig ein Thema für dein Abschlussprojekt

Quynh Nhu, die Jahrgangsbeste der Hanoi University of Science and Technology, gab bekannt, dass sie ihr Abschlussprojekt zum Thema „Synthese neuer Derivate von Indirubin und Zerumbon mit Potenzial für die Krebsbehandlung“ erfolgreich abgeschlossen und dabei eine Punktzahl von 9,8/10 erreicht hat.

Die Jahrgangsbeste erklärte: „Strahlentherapie und Chemotherapie sind derzeit die wirksamsten Behandlungsmethoden für Krebspatienten, bringen aber eine Reihe von Nebenwirkungen mit sich. Deshalb forsche ich zu diesem Thema, um in Zukunft Produkte natürlichen Ursprungs entwickeln zu können, die die Krebsbehandlung unterstützen, sicherer sind und weniger Nebenwirkungen haben.“

Das Abschlussprojekt erstreckte sich über vier Monate und umfasste acht Leistungspunkte. Quynh Nhu musste zahlreiche Aufgaben übernehmen, darunter das Lesen von Dokumenten und Forschungsarbeiten, das Entwerfen neuer Derivate und deren Synthese im Labor, die Analyse und Bestimmung der Produktstruktur usw. Trotz der vielen Aufgaben gleichzeitig, erklärte die Jahrgangsbeste, dass ihr dies keine Schwierigkeiten bereitet habe, da sie sich schon lange für das Thema interessiert habe.

Quynh Nhu macht Fotos mit ihrer Familie.

Die Studentin betonte außerdem, dass nicht nur Studierende der Pharmazeutischen Technologie, Kosmetik und des Pflanzenschutzes, sondern auch Studierende anderer Fachrichtungen frühzeitig, idealerweise zu Beginn des zweiten Studienjahres, proaktiv nach Themen suchen sollten. Wer erst im letzten Studienjahr mit der Themensuche für sein Projekt beginnt, für den ist es zu spät.

Quynh Nhu hat vier Jahre in Folge sieben Schulstipendien gewonnen und im TOEIC-Test 960 von 990 Punkten erzielt. Trotz ihres hohen Lernpensums erfüllt sie weiterhin ihre Aufgaben als Klassensprecherin und enttäuscht damit weder ihre Lehrer noch ihre Mitschüler. Gleichzeitig engagiert sie sich aktiv in zahlreichen ehrenamtlichen Projekten der Klasse und der Schule.

Die neue Jahrgangsbeste sagte, dass jeder junge Mensch Leidenschaft brauche, um so viele Leistungen gleichzeitig zu erbringen: „Wenn man wirklich leidenschaftlich ist, weiß man, wie man seine Zeit richtig einteilt und dass sich die Aktivitäten nicht überschneiden.“

Die Dozentin Dr. Tran Thi Thuy, die Quynh Nhu vier Jahre lang an der Universität begleitete, würdigte die Anstrengungen und Leistungen der Studentin sehr.

„Quynh Nhu ist eine sehr fleißige und freundliche Schülerin mit vielen guten schulischen Leistungen. Als Klassensprecherin organisiert sie den Unterricht hervorragend, ist immer hilfsbereit und versteht sich gut mit ihren Freunden. Ich mag Quynh Nhu sehr und wünsche ihr für die Zukunft weiterhin viel Erfolg.“

Quynh Nhu arbeitet derzeit für ein ausländisches Unternehmen im Bereich Lebensmittelkunststoffe. „Ich bin sehr interessiert an der Kunststoffindustrie und sehe großes Entwicklungspotenzial in Vietnam. Deshalb habe ich mich für ein Masterstudium eingeschrieben und mich gleichzeitig um ein Stipendium der RoHan-Stiftung (für ein Auslandsstudium in Deutschland) beworben, um anschließend in der Kunststoffindustrie zu promovieren und danach in Vietnam zu arbeiten“, so Quynh Nhu.

Giaoducthoidai.vn

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nu-thu-khoa-dau-ra-dai-hoc-bach-khoa-ha-noi-la-lop-truong-da-tai-post703085.html