Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, unterstrich dies auf der Konferenz des Ministeriums für Bildung und Ausbildung am 29. März, auf der die Einschreibungsbemühungen im Jahr 2024 überprüft und bewertet sowie die Einschreibungsbemühungen in den Jahren 2025 und 2026 für Universitäten und pädagogische Hochschulen geplant wurden.
Der Bildungssektor muss sich im neuen Kontext umfassend weiterentwickeln.
In seiner Eröffnungsrede sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, dass die Konferenz in einem ganz besonderen Kontext stattfinde und viele neue Aspekte mit sich bringe.
In jüngster Zeit haben die Verantwortlichen unserer Partei und unseres Staates wichtige Leitlinien für die Entwicklung von Wissenschaft , Technologie, Innovation und digitaler Transformation festgelegt und damit hohe Anforderungen an das Bildungs- und Ausbildungssystem gestellt. Der Bildungssektor muss hochqualifizierte Fachkräfte ausbilden und bereitstellen, sich im neuen Kontext umfassend weiterentwickeln und den Bedürfnissen der nationalen Entwicklung gerecht werden.
Parallel dazu veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Konferenz, um die zehnjährige Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW zur grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung zusammenzufassen. Am 12. August 2024 erließ das Politbüro die Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW zur Fortsetzung der Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW. Anfang 2025 erließ der Premierminister den Beschluss Nr. 452/QD-TTg vom 27. Februar 2025, mit dem die Planung des Netzes von Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 genehmigt wurde.
Insbesondere im Kontext der Organisation und Neuordnung von Ministerien, Zweigstellen und Ortschaften übernimmt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die staatliche Verwaltungsfunktion im Bereich der Berufsbildung vom Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales und schafft damit ein einheitliches System, was eine günstige Gelegenheit für die Weiterentwicklung des Systems der Hochschulbildung und der Berufsbildung darstellt.
Aus diesem Kontext ergibt sich laut Vizeminister Hoang Minh Son die Anforderung an den Bildungssektor, die Ausbildung und Personalentwicklung als Kernaufgabe zu identifizieren; auch die Einschreibung ist in diese Anforderung einbezogen und bedarf besonderer Aufmerksamkeit.
„Bei der Einschreibung geht es nicht nur darum, die Quote der Schule zu erfüllen, nicht nur darum, gemäß der Mission jeder Schule zu agieren, sondern viel wichtiger ist, dass die Mission der Universitäten darin besteht, den Lernbedarf der Menschen zu decken, den Bedarf an qualitativ hochwertiger, ausgewogener Bildung zu decken, eine Ausbildungsstruktur und eine Personalstruktur mit verschiedenen Berufen, Ebenen und Regionen zu haben, die den Entwicklungsanforderungen des Landes im Zusammenhang mit Wissenschaft, Technologie, Innovation und der nationalen digitalen Transformation gerecht wird“, betonte der stellvertretende Minister.
Der stellvertretende Minister würdigte die in den letzten Jahren zunehmend besseren Einschreibungszahlen und erklärte, dass sich Umfang und Anzahl der Studierenden in MINT-Fächern positiv verändert hätten, was beweise, dass sich die Qualität der Ausbildung verbessert habe und nun den Bedürfnissen der Gesellschaft entspreche.
Die im System zu verbessernden Punkte wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung mit Rundschreiben Nr. 06/2025/TT-BGDDT vom 19. März 2025 angepasst. Dieses Rundschreiben ändert und ergänzt mehrere Artikel der Verordnung über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulerziehung. Ziel dieser Anpassungen ist es, die Transparenz und Fairness des Zulassungsverfahrens zu erhöhen und dessen Qualität zu verbessern.
„Die Regelungen können zwar nicht allen unterschiedlichen Anforderungen gerecht werden, aber sie tragen dazu bei, einen hohen Konsens zwischen Schulen, Kandidaten, Eltern und der Gesellschaft sowie eine Einheit aller Beteiligten zu schaffen, damit wir in Bildung und Ausbildung bessere Ergebnisse erzielen können“, sagte der stellvertretende Minister.
Viele neue Punkte bei der Einschreibung 2025
Der stellvertretende Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, Nguyen Anh Dung, sagte, dass die Einschreibungsarbeit im vergangenen Jahr viele positive Ergebnisse erzielt habe.
Das System ist im Grunde stabil, Schulen und Gesellschaft haben den Bildungssektor bei der Einschreibung unterstützt, um den Bewerbern den Zugang zu erleichtern, sodass viele Indikatoren besser sind als im Jahr 2023. Dies spiegelt deutlich die verbesserte Ausbildungsqualität der Universitäten wider, wodurch gesellschaftliches Vertrauen geschaffen wird, und die Zahl der Studierenden ist gestiegen.
Der Anteil der Ausbildungseinrichtungen mit einer Einschreibungsquote von über 80 % liegt bei 71,38 % und damit höher als 2023 (63,04 %). Auch die Einschreibungsquote stieg auf 80,68 % (78,24 % im Jahr 2023), was den Erfolg der Einschreibungsbemühungen sowie die Effektivität der Bildungseinrichtungen widerspiegelt.
Im Vergleich zu 2023 gibt es in den einzelnen Bereichen keine wesentlichen Unterschiede, jedoch ist im MINT-Bereich eine deutliche Verbesserung zu verzeichnen: Die Zahl der Studienbewerber stieg im Vergleich zum Vorjahr um fast 20.000. Dies verdeutlicht den Wandel im Zugang von Lernenden zu Hochschulbildung sowie das gestiegene Vertrauen der Gesellschaft in die Qualität der Ausbildung, insbesondere im MINT-Bereich. Dies geschieht vor dem Hintergrund der nationalen Bemühungen, die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie, Innovation und digitaler Transformation zu fördern. Gleichzeitig unterstreicht es den Beitrag der Hochschulbildung zum Entwicklungsprozess des Landes.
Laut Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor des Hochschulministeriums, sind die Zulassungsverfahren im Jahr 2024 vielfältiger als im Jahr 2023, konzentrieren sich aber weiterhin hauptsächlich auf die Ergebnisse der Hochschulzugangsprüfung, die Kombination von Hochschulzugangsprüfung und Schulzeugnis sowie auf Eignungsprüfungen der Hochschulen. Die Hochschulzugangsprüfung und das Schulzeugnis spielen dabei mit über 80 % die wichtigste Rolle.
Bezüglich der Neuerungen im Rahmen der Einschreibungsarbeiten 2025 erklärte der stellvertretende Direktor Nguyen Anh Dung, dass das Rundschreiben Nr. 06/2025/TT-BGDDT vom 19. März 2025, mit dem eine Reihe von Artikeln der Verordnung über die Einschreibung an Universitäten und Hochschulen im Bereich der Vorschulerziehung geändert und ergänzt wurden, Folgendes festlegt: keine vorzeitige Einschreibung mehr; die Lernergebnisse der gesamten 12. Klasse müssen für die Einschreibung herangezogen werden; die Umrechnungsregeln, die der Zulassungspunktzahl entsprechen, müssen veröffentlicht werden; es gibt keine Begrenzung der Anzahl der Zulassungskombinationen.
Darüber hinaus ist es erforderlich, entsprechende Fremdsprachenzertifikate zur Umrechnung in Fremdsprachennoten für die Zulassung zu verwenden; die Gesamtpunktzahl darf 10 % der maximalen Punktzahl der Zulassungsskala nicht überschreiten,...
Innovationen im Hochschulzulassungsverfahren bringen den Bewerbern viele Vorteile.
Die Vertreter der Hochschulen lobten auf der Konferenz die Neuerungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung im Bereich der Studierendenzulassung, insbesondere die Änderungen im Rundschreiben Nr. 06/2025/TT-BGDDT. Diese Anpassungen tragen der öffentlichen Meinung Rechnung, erhöhen Transparenz und Fairness, bringen zahlreiche Vorteile für Bewerber und Bildungseinrichtungen und verbessern die Qualität der Zulassungsverfahren.
Vizepräsident Nguyen Huu Cong von der Thai Nguyen Universität würdigte die Umsetzung der drei allgemeinen Grundsätze bei der Studienplatzvergabe in den letzten Jahren: die Gewährleistung von Objektivität und Fairness für die Studierenden, die Schaffung von Chancengleichheit zwischen den Bildungseinrichtungen und die Förderung eines gesunden und transparenten Wettbewerbs um Studienplätze. Er kommentierte, dass die Studienplatzvergabe in den letzten Jahren viele neue und positive Aspekte aufweise, günstige Bedingungen für die Studierenden schaffe, die Aufnahmekapazitäten berücksichtige und die Absolventenzahlen steigere. Dies trage zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte bei.
Zur Unterstützung der neuen Punkte des Rundschreibens 06 führte der Vizepräsident der Thai Nguyen Universität auch Gespräche über die Abschaffung der Frühzulassung bei der Einschreibung, Regelungen zur Berücksichtigung akademischer Leistungen, Prioritätspunkte, Umwandlung von Fremdsprachenzertifikatspunkten und den Zeitpunkt der Bekanntgabe des Einschreibungsplans.
Nguyen Anh Tuan, Leiter der Abteilung für Ausbildung und Studentenangelegenheiten der Nationaluniversität Hanoi, berichtete über die Aktivitäten der Schulen zur effektiven Umsetzung der Zulassungsbestimmungen und erklärte, dass die Nationaluniversität Hanoi die neuen Punkte des Rundschreibens in die Zulassungsbestimmungen der Universität und ihrer Mitgliedsschulen integriert habe.
Herr Tuan betonte, dass das neue Rundschreiben Regelungen zur Umrechnung enthält. Demnach müsse die Umrechnung objektiv und fair erfolgen und eine entsprechende Datenbank sei erforderlich. Die Nationale Universität Hanoi schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung Daten für einen übergreifenden Vergleich zwischen den Bildungseinrichtungen bereitstellen müsse, um objektive und faire Ergebnisse für die Kandidaten zu gewährleisten. Gleichzeitig regte sie an, dass das Ministerium frühzeitig Hilfestellung geben solle, damit die Bildungseinrichtungen die Regelungen effektiv anwenden können.
Auf der Konferenz tauschten sich Vertreter der Technischen Universität Hanoi und der Nationalen Wirtschaftsuniversität über ihre Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie Hochschulen aus. Ziel war die Erforschung und Umstellung der Zulassungspunktzahlen auf eine einheitliche Skala und nach einheitlichen Prinzipien. Vertreter der dem Ministerium unterstellten Einrichtungen beantworteten zudem Fragen und Anliegen der Bildungseinrichtungen und gaben Hinweise zu wichtigen Inhalten.
Zum Abschluss der Konferenz würdigte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, die Einschreibungsergebnisse von 2024 und den Vorjahren und sagte, dass sich nicht nur die Zahlen positiv ausgewirkt hätten, sondern dass sich auch die Einschreibungsarbeit in den letzten Jahren verbessert habe, sodass sie den Anforderungen der Lernenden, den Anforderungen des Ausbildungsumfangs, den gesetzlichen Bestimmungen und den Grundsätzen der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung entspräche.
Der stellvertretende Minister forderte die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellten Einheiten, die Bildungs- und Ausbildungsabteilungen, die Universitäten und Hochschulen auf, sich dringend eng, verantwortungsbewusst und effektiv abzustimmen, getreu dem Motto: „Welche Schwierigkeiten das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Schulen auch immer für die Kandidaten am besten überwinden werden“, damit die Schüler in Ruhe lernen und gute Prüfungsergebnisse erzielen können und gleichzeitig Fairness bei der Zulassung gewährleistet ist.
Gemäß dem Einschreibungsplan 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 21. Juli die Eingangskriterien für die Qualitätssicherung in der Lehrerausbildung und im Gesundheitssektor bekannt geben; vom 13. bis 17. August und am 20. August wird es die Bearbeitung der Zulassungsanträge organisieren.
Vom 15. Juni bis zum 22. August aktualisieren die Ausbildungseinrichtungen die Einschreibungsinformationen im System, führen die Direkteinschreibungen durch und aktualisieren diese im System, laden Daten und Einschreibungsinformationen hoch, organisieren die Einschreibung und benachrichtigen die erfolgreichen Kandidaten der ersten Runde. Von September bis Dezember finden weitere Einschreibungen statt.
Für die Ministerien für Bildung und Ausbildung ist es vom 21. April bis zum 20. Juli erforderlich, die Überprüfung und Aktualisierung der Prioritätsdatenbanken nach Region und Fach abzuschließen; Prioritätsregionen und Prioritätsfächer für Kandidaten zu bestätigen; die Eingabe und Überprüfung der akademischen Leistungen und Schulnoten in der Datenbank abzuschließen; zusätzliche Konten für Kandidaten (Absolventen von Gymnasien und Hochschulen) bereitzustellen, die noch kein Konto zur Registrierung für die Zulassung haben.
Die Kandidaten können vom 15. Juli bis September üben, ihre Zulassungswünsche anzugeben, diese anzugeben und anzupassen, die Zulassungsgebühren online zu bezahlen, die erste Runde der Online-Zulassungsbestätigung abzuschließen und sich für die Zulassung in den nächsten Runden anzumelden.
Quelle: https://daibieunhandan.vn/phai-dam-bao-cong-bang-trong-tuyen-sinh-de-hoc-sinh-yen-tam-hoc-tap-va-thi-tot-post408770.html
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