Der Vizepräsident verlieh den Arbeitsorden an Studenten, die im Jahr 2025 internationale Preise gewonnen hatten.

Bildunterschrift — Vizepräsidentin Vo Thi Anh Xuan trifft sich mit Schülerinnen und Schülern, die bei den Internationalen Olympiaden für Wissenschaft und Technologie 2025 Preise gewonnen haben, und gratuliert ihnen. Foto: Tuan Anh/VNA

Bei dem Treffen überreichte Vizepräsidentin Vo Thi Anh Xuan die Arbeitsmedaille zweiter Klasse und die Arbeitsmedaille dritter Klasse an 24 Schüler, die im Jahr 2025 herausragende Ergebnisse bei internationalen Facholympiaden und internationalen Forschungswettbewerben im Bereich Wissenschaft und Technologie erzielt hatten.

Der stellvertretende Bildungsminister Le Quan überreichte die Belobigungsurkunde des Premierministers an sechs Schüler, die im Jahr 2025 herausragende Ergebnisse bei internationalen Facholympiaden und internationalen Forschungswettbewerben in Wissenschaft und Technologie erzielt hatten.

Der Vizepräsident zeigte sich erfreut und gerührt über das Treffen mit herausragenden Lehrern und Schülern und betonte, dass die erzielten Erfolge die schöne Tradition der Wertschätzung von Bildung und Talent unserer Nation fortgeführt und gefördert hätten, „Talent ist das Lebenselixier der Nation“; gleichzeitig würden die weisen Richtlinien der Partei, des Staates und von Präsident Ho Chi Minh korrekt umgesetzt, wobei Bildung und Ausbildung zusammen mit Wissenschaft und Technologie zu den obersten nationalen Prioritäten zählten.

Der Vizepräsident würdigte die herausragenden Leistungen des Bildungssektors im Jahr 2025 und erklärte, dass dieser bei internationalen Olympiaden und Wettbewerben in Wissenschaft und Technologie neue Wege beschritten habe. Er beteilige sich nicht nur an den Grundlagenwissenschaften, sondern konzentriere sich auch verstärkt auf neue Technologien und Ingenieurwissenschaften. Dies seien entscheidende Bereiche für die Entwicklung des Landes und entsprächen dem allgemeinen Trend der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung unserer Zeit.

In diesen Wettbewerben hat Vietnam, trotz eines sehr niedrigen Ausgangsniveaus, konstant zu den zehn besten Nationen im internationalen Vergleich der Goldmedaillengewinner gezählt. Dies hat nicht nur Vietnams Status als führende Bildungsnation auf internationaler Ebene gestärkt, sondern die Leistungen dieser Studierenden haben auch dazu beigetragen, Vietnams Position im Bildungs- und Ausbildungsbereich zu verbessern, es auf eine Stufe mit den weltweit führenden Nationen zu stellen und die tiefen Bestrebungen und Visionen von Präsident Ho Chi Minh zu verwirklichen.

Mit Blick auf den 14. Nationalkongress der Kommunistischen Partei Vietnams nannte der Vizepräsident zwei wichtige Ziele, die das Land und der Bildungssektor anstreben: Bis 2045 soll Vietnam ein entwickeltes Land mit hohem Einkommen werden; und Vietnam soll zu den 20 Ländern der Welt mit einem gerechten und modernen Bildungssystem gehören.

Der Vizepräsident erläuterte seine Vision eines zweistelligen Wachstums in der kommenden Amtszeit und bekräftigte die entscheidende Rolle des Menschen. Partei und Staat haben zahlreiche wichtige Richtlinien und Maßnahmen verabschiedet, darunter die Resolution Nr. 71-NQ/TW zu Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung sowie die Resolution Nr. 57-NQ/TW zu Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und der digitalen Transformation des Landes. Die Nationalversammlung hat zudem das Lehrergesetz erlassen und viele Gesetze im Bildungs- und Ausbildungsbereich geändert. All diese Maßnahmen zielen darauf ab, die Entwicklung der Humanressourcen für die Zukunft zu fördern.

Insbesondere die Bereiche Hochschulbildung und Talentförderung sind einzigartige Felder, die darauf abzielen, hochqualifizierte Fachkräfte für spezifische und praxisorientierte Sektoren der Landesentwicklung auszubilden. Daher forderte der Vizepräsident den Bildungssektor und die Kommunen auf, systematisch, ausgewogen und innovativ in die Talentförderung zu investieren und entsprechende Pläne zu entwickeln, um Fachkräfte für die zukünftigen Schlüsselbranchen des Landes zu schaffen.

Der Vizepräsident betonte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Kommunen, die Schulen und die Familien ein Umfeld schaffen sollten, das die Schüler dazu ermutigt, die Freude am Lernen zu entdecken und sich dafür zu begeistern, ihre Talente und ihre Leidenschaft für die wissenschaftliche Forschung auszudrücken; und sich darauf konzentrieren sollten, Schüler, die bei Wettbewerben hohe Auszeichnungen gewinnen, zu identifizieren, zu fördern und ihnen eine vertiefte Ausbildung zu bieten, damit sie wirklich zu den zukünftigen Talenten des Landes werden können.

Der Vizepräsident äußerte seine Hoffnung, dass die Eltern ihre Kinder weiterhin unterstützen und ermutigen würden, ihr Potenzial voll auszuschöpfen, mit ihren Erfolgen glücklich und zufrieden zu leben und unnötigen Druck für akademischen Erfolg zu vermeiden.

Der Vizepräsident würdigte die Leistungen, Errungenschaften und unermüdlichen Bemühungen der Studierenden in der vergangenen Zeit und betonte, dass sie allen Grund hätten, selbstbewusst und stolz auf ihre Leistungen zu sein; sie sollten aktiv andere Kommilitonen unterstützen und inspirieren, die sich für Forschung und das Erreichen neuer Höhen begeistern, und so eine Generation talentierter junger Menschen hervorbringen.

Der Vizepräsident betonte, dass die Studierenden ihren Familien, Lehrkräften und der Gesellschaft dankbar sein, die aktuellen Trends erkennen, eine klare Zukunftsorientierung entwickeln und nicht nur olympische Medaillen gewinnen, sondern auch erfolgreiche Mitglieder der Gesellschaft werden sollten. „Vor allem müsst ihr Menschen werden, die teilen, kooperieren und Verantwortung übernehmen. Je mehr Wissen geteilt wird, desto mehr vermehrt es sich; die Kraft der Zusammenarbeit wird wertvolle Ergebnisse für Wissenschaft und Gesellschaft hervorbringen. Darüber hinaus solltet ihr aktiv einen guten Charakter und Verantwortungsbewusstsein gegenüber eurer Heimat, eurem Land und eurer Gemeinschaft entwickeln und zu guten Bürgern werden, die der Gesellschaft nützen“, mahnte der Vizepräsident.

Als Reaktion auf die Äußerungen des Vizepräsidenten erklärte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Le Quan, dass die Rede des Vizepräsidenten nicht nur eine große Ermutigung, sondern auch eine wichtige Richtung für den Bildungs- und Ausbildungssektor sei, um sich weiterzuentwickeln und seine Mission in Zukunft zu erfüllen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird weiterhin umfassende Bildungsreformlösungen umsetzen, wobei der Schwerpunkt auf der Identifizierung und Förderung von Talenten liegt; mit dem Ziel, Generationen von Schülern auszubilden, die nicht nur über ausgezeichnete Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen, sondern auch von traditionellen kulturellen Werten, Nationalbewusstsein, Dankbarkeit und sozialer Verantwortung geprägt sind.

Im Jahr 2025 nahm Vietnam mit sieben Delegationen und insgesamt 37 Schülerinnen und Schülern an internationalen und regionalen Olympiaden teil. Alle Teilnehmenden wurden ausgezeichnet und erzielten herausragende Erfolge für das Land, darunter 13 Goldmedaillen, 16 Silbermedaillen und 8 Bronzemedaillen.

Quelle: https://baotintuc.vn/thoi-su/pho-chu-tich-nuoc-trao-huan-chuong-lao-dong-cho-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nam-2025-20251212124831935.htm