Vizepremierminister Le Thanh Long: Schaffen Sie die besten Voraussetzungen für ein optimales Studienumfeld für Studierende.

Bildunterschrift — Vizepremierminister Le Thanh Long hielt eine Glückwunschrede vor Generationen von Schülern und Lehrern der Ham-Rong-Oberschule. Foto: VNA

In seiner Rede bei der Zeremonie übermittelte Vizepremierminister Le Thanh Long den Generationen von Lehrern und Schülern der Schule seine besten Wünsche. Um die Schule in ihrer Entwicklung zu fördern, forderte er den Schulvorstand auf, die Bildung und Ausbildung weiterhin grundlegend und umfassend zu erneuern, um den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung des Landes gerecht zu werden. Dabei solle besonderes Augenmerk auf die Ausbildung von Fachkräften und die Förderung von Talenten gelegt werden, um Vietnam, ganz im Sinne von Onkel Ho, auf eine Stufe mit den Weltmächten zu bringen. Die Schule müsse weiterhin eng mit den lokalen Parteikomitees und Behörden zusammenarbeiten, um optimale Lernbedingungen für die Schüler zu schaffen.

Der stellvertretende Premierminister hofft, dass in Fortführung der 50-jährigen Tradition und in Anlehnung an die vorherigen Generationen der gesamte Vorstand, die Lehrer und die Schüler sich bemühen werden, die Schule immer weiterzuentwickeln und bis 2030 zu den führenden Einrichtungen des Landes in puncto Bildungsqualität zu gehören.

Die 1975 gegründete Ham Rong High School (ehemals Town 2 High School) hat trotz vieler Schwierigkeiten eine bemerkenswerte Entwicklung durchlaufen, sich durch exzellente Lehre und hervorragende Lernbedingungen einen Namen gemacht und ist zu einer wahren Talentschmiede geworden. Zahlreiche ehemalige Schülerinnen und Schüler sind Wissenschaftler geworden, tragen Professoren- oder Dozententitel, bekleiden wichtige Führungspositionen in Partei und Staat, sind Lehrer, Künstler oder erfolgreiche Geschäftsleute. Nach 50 Jahren Aufbau und Entwicklung, angetrieben vom ständigen Bestreben nach Wachstum, blickt die Schule auf eine stolze Geschichte zurück und zählt zu den leuchtenden Vorbildern der Thanh-Bildung. Sie ist landesweit unter den Gymnasien mit der höchsten Bildungsqualität gelistet.

Seit dem Jahr 2000 hat die Schule sowohl ihre Einrichtungen als auch ihre Lehrmethoden umfassend modernisiert. Fast 60 % der Lehrkräfte verfügen über einen Masterabschluss, und viele ehemalige Schüler sind als Lehrer zurückgekehrt und tragen so zur Verbreitung der Tradition „Gute Lehrer – gute Schüler“ bei.

Die Schule baut ihre internationale Zusammenarbeit kontinuierlich aus und organisiert Austauschprogramme mit Schülern aus Japan, Korea, Singapur, Frankreich und anderen Ländern. Dies fördert die Fremdsprachenkenntnisse, die Integrationsfähigkeit und die internationalen Ambitionen der Schüler. In den letzten fünf Jahren haben alle Absolventen der High School einen Studienplatz erhalten, die meisten von ihnen an Universitäten. Viele von ihnen gehören zu den Jahrgangsbesten und Zweitbesten an renommierten Schulen des Landes. Seit vielen Jahren zählt die Schule zu den 100 besten High Schools mit den höchsten Ergebnissen bei den Hochschulaufnahmeprüfungen im Land und bestätigt damit ihre Position und hohe Qualität im Bildungssektor von Thanh Hoa.

Für ihre Leistungen wurde die Ham Rong High School im Jahr 2015 mit der Arbeitsmedaille erster Klasse, im Jahr 2009 mit der Arbeitsmedaille zweiter Klasse, im Jahr 2002 mit der Arbeitsmedaille dritter Klasse und vielen anderen Auszeichnungen geehrt...

Bei dieser Gelegenheit überreichte Vizepremierminister Le Thanh Long der Schule Geschenke und vergab 30 Stipendien an Schüler. Für ihre Leistungen im Bereich Lehre und Lernen erhielt die Ham-Rong-Oberschule zudem eine Verdiensturkunde des Bildungsministers.

Nach der Zeremonie führten Vizepremierminister Le Thanh Long und Delegierte die feierliche Eröffnung mit dem Durchschneiden des Bandes durch und besuchten das STEM-Klassenzimmer der Schule.

* Am selben Tag nahmen Vizepremierminister Le Thanh Long und seine Delegation an der Einweihungszeremonie des vom Nationalen Energiewirtschaftsverband gesponserten STEM-Übungsraums an der Lam Son High School für Hochbegabte (Thanh Hoa) teil.

Der stellvertretende Premierminister gratulierte der Schule zu ihren Erfolgen und äußerte die Hoffnung, dass Mitarbeiter, Lehrer und Schüler weiterhin Tradition, Solidarität und Anstrengungen fördern und sich bemühen würden, die Qualität des Lehrens und Lernens ständig zu verbessern.

Der STEM-Übungsraum an der Lam Son High School für Hochbegabte ist der größte der 100 Klassenzimmer, die der vietnamesische Energiewirtschaftsverband landesweit unterstützt hat. Der großzügige Raum verfügt über zahlreiche moderne Einrichtungen und ist somit eine wertvolle Spende, die eine nahtlose Verbindung von Lernen und praktischer Anwendung ermöglicht.

Der stellvertretende Premierminister ist überzeugt, dass die Lehrer und Schüler der Schule die Ausrüstung gut nutzen und pflegen, die volle Funktionalität der Ausrüstung fördern, Theorie und Praxis im Unterricht miteinander verbinden und dadurch die Qualität der Bildung an der Schule kontinuierlich verbessern werden, sodass sie dem Vertrauen und den Erwartungen der Parteikomitees auf allen Ebenen, der Behörden und der Bevölkerung aller Gesellschaftsschichten würdig ist.

Bei dieser Gelegenheit überreichten der stellvertretende Premierminister und Vertreter des vietnamesischen nationalen Energiewirtschaftsverbands der Lam Son High School für Hochbegabte zahlreiche wertvolle Geschenke; außerdem wurden Stipendien an Schüler mit herausragenden schulischen Leistungen und an Schüler aus schwierigen Verhältnissen vergeben, die sich in ihrem Studium besonders engagiert haben.

Der STEM-Übungsraum an der Lam Son High School für Hochbegabte wurde innerhalb von 3 Monaten (von August bis November 2025) eingerichtet und fertiggestellt. Die Gesamtkosten beliefen sich auf 3,3 Milliarden VND und wurden von der Ca Mau Petroleum Fertilizer Joint Stock Company (PVCFC), einem Mitglied der Vietnam National Energy Industry Group, getragen.

Der MINT-Klassenraum ist modern, synchron und flexibel gestaltet und bietet Studierenden einen offenen Raum zum Forschen, Experimentieren, Gestalten und Entwickeln interdisziplinärer wissenschaftlicher Projekte. Das Projekt stellt nicht nur einen Fortschritt in puncto Ausstattung dar, sondern eröffnet auch ein neues Lernmodell, das Studierende dabei unterstützt, Wissen und Praxis, Forschung und Entwicklung zu verknüpfen und so zur Verwirklichung des Ziels eines modernen, humanen und zukunftsorientierten Lernumfelds beizutragen.

Quelle: https://baotintuc.vn/chinh-phu-voi-nguoi-dan/pho-thu-tuong-le-thanh-long-tao-dieu-kien-hoc-sinh-duoc-hoc-trong-moi-truong-tot-nhat-20251116150715493.htm

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