Parteisekretär und Vorsitzender des Volksrats des Bezirks Khuong Dinh, Vo Dang Dung, sagte, das Ziel der Bewegung bestehe darin, Menschen mit einem revolutionären, alle Menschen umfassenden Geist Grundkenntnisse über die digitale Transformation und digitale Fähigkeiten nahezubringen und dabei niemanden im Prozess der digitalen Transformation zurückzulassen. Alle Menschen sollen mit den notwendigen digitalen Kenntnissen und Fähigkeiten ausgestattet werden, um sie im täglichen Leben anzuwenden und die Errungenschaften von Wissenschaft , Technologie, Innovation und digitaler Transformation zu begreifen, zu nutzen, auszunutzen und zu genießen.
Der gesamte Bezirk strebt an, dass bis 2025 mehr als 95 % der Kader, Beamten, öffentlichen Angestellten und Arbeiter im öffentlichen Sektor ein Verständnis für die digitale Transformation, digitale Kenntnisse und Fähigkeiten haben und in der Lage sind, digitale Plattformen und Dienste für ihre Arbeit zu nutzen.
100 % der Schüler und Studenten verfügen über digitale Kenntnisse und Fähigkeiten, die sie für ihr Studium, ihre Forschung und ihre kreative Arbeit benötigen, und sie besitzen Sicherheitskompetenzen beim Lernen und bei der sozialen Interaktion in der digitalen Umgebung.
Mehr als 85 % der Erwachsenen verfügen über Grundkenntnisse der digitalen Transformation, sind digital kompetent, können intelligente Geräte zur Informationsgewinnung nutzen, wichtige digitale Plattformen und Dienste verwenden und wissen, wie sie sich in der digitalen Umgebung schützen können. Der Bezirk strebt an, dass 85 % der erwachsenen Bevölkerung ein Smartphone besitzen. Der Anteil der Erwachsenen in städtischen Gebieten mit elektronischen Zahlungskonten liegt bei über 50 %. 80 % der Arbeitnehmer in Unternehmen, Genossenschaften und Genossenschaftsverbänden verfügen über Grundkenntnisse der digitalen Technologie , sind digital kompetent und können intelligente Geräte zur Unterstützung von Produktion und Geschäft nutzen und die Arbeitsproduktivität steigern.
Bei der Eröffnungszeremonie drückten Vertreter der Kim Giang Secondary School, der Wohngebietsparteizelle Nr. 6 und des Komitees der Vietnamesischen Vaterlandsfront des Bezirks Khuong Dinh ihre große Resonanz auf die Nachahmungsbewegung für den digitalen Wandel im Bezirk aus und sagten, dass die Bewegung „Digitale Bildung für alle“ gleiche Lernchancen im digitalen Zeitalter biete. Dieses Thema ist aktuell und verdeutlicht die Verantwortung des Bildungssektors , der Wohngebietsparteizelle, der Vaterlandsfront und der Organisationen, den Geist der historischen Volksbildungsbewegung fortzuführen und sich gleichzeitig an die aktuelle Ära des starken digitalen Wandels anzupassen.
Heutzutage ist mit „Analphabetismus“ nicht mehr nur Analphabetismus gemeint, sondern technologischer Analphabetismus, Informationsanalphabetismus und Analphabetismus im digitalen Zeitalter. Menschen ohne Zugang zu technologischem Wissen werden in einer vollständig digitalisierten Gesellschaft abgehängt. Daher verfolgt die Bewegung „Digitale Kompetenz für alle“ eine neue Mission: die Verbreitung digitaler Kompetenzen, um allen Menschen den effektiven Zugang zu Technologie zu ermöglichen und sie zu nutzen.
Do Van Khai, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees des Bezirks Khuong Dinh, sagte, dass das Volkskomitee des Bezirks in der kommenden Zeit Modelle und Initiativen einsetzen werde, um digitale Fähigkeiten in der Bevölkerung zu verbreiten, wie etwa: ein „Digital Ambassador“-Netzwerk an den Servicestellen der öffentlichen Verwaltung, das Hilfspersonal bereitstellt und Menschen anleitet, die Verwaltungsverfahren durchführen möchten, aber nicht über ausreichende Fähigkeiten verfügen, um das Online-Portal für öffentliche Dienste zu nutzen.
Darüber hinaus fördert das Volkskomitee des Bezirks auch die Bewegung „Digitale Familie“. In jedem Haushalt nimmt mindestens ein Mitglied am Lernen teil, um die digitale Transformation und digitale Fähigkeiten zu verstehen, digitale Plattformen und Dienste zu nutzen und Familienmitglieder anzuleiten. Das Modell „Digitaler Markt“ koordiniert die Ausbildung von Kleinhändlern und Privatpersonen durch das 4T-Lernmodell (Kleinhändler – E-Commerce – Bargeldloses Bezahlen – Digitales Sparen), hilft den Lernenden, Fähigkeiten zu erwerben und Technologie und digitale Plattformen im Geschäftsleben zu nutzen. Das Modell „Jeder Bürger – Eine digitale Identität“ stellt sicher, dass 100 % der Bürger ab 16 Jahren eine digitale Identität haben, und unterstützt die Menschen bei der Installation und Nutzung der VNeID-Anwendung, digitaler Bankkonten usw.
Quelle: https://hanoimoi.vn/phuong-khuong-dinh-phan-dau-hon-85-dan-so-truong-thanh-co-tri-thuc-co-ban-ve-chuyen-doi-so-710335.html
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