Der Bezirk Khuong Dinh strebt an, dass mehr als 85 % der erwachsenen Bevölkerung über Grundkenntnisse der digitalen Transformation verfügen.

Am Morgen des 25. Juli startete der Stadtbezirk Khuong Dinh die Initiative „Digitale Bildung für alle“ und rief einen Wettbewerb zur digitalen Transformation ins Leben.

Szene der Auftaktveranstaltung des Wettbewerbs. Foto: Tuan Viet

Parteisekretär und Vorsitzender des Volksrats des Bezirks Khuong Dinh, Vo Dang Dung, erklärte, Ziel der Bewegung sei es, grundlegendes Wissen über die digitale Transformation und digitale Kompetenzen im Sinne eines revolutionären, gesamtgesellschaftlichen und umfassenden Ansatzes zu verbreiten und niemanden im digitalen Transformationsprozess zurückzulassen. Alle Menschen sollen mit dem notwendigen digitalen Wissen und den erforderlichen Fähigkeiten ausgestattet werden, um diese im Alltag anzuwenden und so die Errungenschaften von Wissenschaft , Technologie, Innovation und digitaler Transformation zu verstehen, zu nutzen, zu erschließen und zu genießen.

Der gesamte Wahlkreis strebt an, dass bis 2025 mehr als 95 % der Kader, Beamten, Angestellten im öffentlichen Dienst und Arbeiter im öffentlichen Sektor ein Verständnis für die digitale Transformation, digitale Kenntnisse und Fähigkeiten besitzen und in der Lage sein werden, digitale Plattformen und Dienste für ihre Arbeit zu nutzen.

100 % der Schüler und Studenten sind mit digitalen Kenntnissen und Fähigkeiten ausgestattet, die sie für ihr Studium, ihre Forschung und ihre kreativen Tätigkeiten benötigen, und verfügen über sichere Kompetenzen beim Lernen und bei der sozialen Interaktion in der digitalen Umgebung.

Mehr als 85 % der Erwachsenen verfügen über Grundkenntnisse der digitalen Transformation, digitale Kompetenzen, können Smart Devices zur Informationsbeschaffung nutzen, wichtige digitale Plattformen und Dienste verwenden und wissen, wie sie sich im digitalen Umfeld schützen können. Der Bezirk strebt an, dass 85 % der erwachsenen Bevölkerung Smartphones besitzen; der Anteil der städtischen Erwachsenen mit elektronischen Zahlungskonten liegt bei über 50 %; 80 % der Beschäftigten in Unternehmen, Genossenschaften und Gewerkschaften verfügen über Grundkenntnisse digitaler Technologien , digitale Kompetenzen und können Smart Devices zur Unterstützung von Produktion und Geschäftsabläufen sowie zur Steigerung der Arbeitsproduktivität einsetzen.

Die Bezirksvorsteher von Khuong Dinh besuchen das Propagandamodell und begleiten die digitale Transformation. Foto: Tuan Viet

Bei der Auftaktveranstaltung brachten Vertreter der Kim-Giang-Sekundarschule, der Parteizelle Nr. 6 des Wohngebiets und des Komitees der Vaterländischen Front des Bezirks Khuong Dinh ihre große Begeisterung für die Initiative zur digitalen Transformation im Bezirk zum Ausdruck und betonten, dass die Initiative „Digitale Bildung für alle“ Chancengleichheit im digitalen Zeitalter schaffe. Dieses Thema sei hochaktuell und verdeutliche die Verantwortung des Bildungssektors , der Parteizelle des Wohngebiets, der Vaterländischen Front und anderer Organisationen, den Geist der historischen Volksbildungsbewegung zu bewahren und sich gleichzeitig an die Herausforderungen des rasanten digitalen Wandels anzupassen.

Heutzutage ist „Analphabetismus“ nicht mehr nur Analphabetismus, sondern technologischer Analphabetismus, Informationsanalphabetismus und Analphabetismus im digitalen Zeitalter. Menschen ohne Zugang zu technologischem Wissen werden in einer vollständig digitalisierten Gesellschaft abgehängt. Daher verfolgt die Bewegung „Digitale Kompetenz für alle“ eine neue Mission: digitale Fähigkeiten zu verbreiten und jedem zu helfen, Technologien effektiv zu nutzen und zu beherrschen.

Beamte, Parteimitglieder und Studenten des Wohngebiets Khuong Dinh besichtigen das Ausstellungsmodell eines digitalen Technologieprodukts. Foto: Tuan Viet

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Khuong Dinh, Do Van Khai, sagte, dass das Volkskomitee des Bezirks in der kommenden Zeit Modelle und Initiativen einsetzen werde, um digitale Kompetenzen in der Bevölkerung zu verbreiten, wie zum Beispiel: ein Netzwerk von „Digitalen Botschaftern“ an öffentlichen Verwaltungsstellen, die Bereitstellung von Unterstützungspersonal und die Anleitung von Personen, die Verwaltungsvorgänge durchführen möchten, aber nicht über ausreichende Kenntnisse verfügen, um das Online-Portal für öffentliche Dienstleistungen zu bedienen.

Darüber hinaus fördert das Bezirksvolkskomitee die Bewegung „Digitale Familie“. In jedem Haushalt nimmt mindestens ein Mitglied an Schulungen teil, um die digitale Transformation und digitale Kompetenzen zu verstehen, digitale Plattformen und Dienste zu nutzen und andere Familienmitglieder anzuleiten. Das Modell „Digitaler Markt“ koordiniert Schulungen für Kleinhändler und Privatpersonen anhand des 4T-Lernmodells (Kleinhändler – E-Commerce – Bargeldloses Bezahlen – Digitales Sparen) und unterstützt die Lernenden dabei, Kompetenzen zu erwerben und Technologien und digitale Plattformen im Geschäftsleben einzusetzen. Das Modell „Jeder Bürger – Eine digitale Identität“ stellt sicher, dass 100 % der Bürger ab 16 Jahren über eine digitale Identität verfügen und unterstützt die Installation und Nutzung der VNeID-Anwendung, digitaler Bankkonten usw.

Quelle: https://hanoimoi.vn/phuong-khuong-dinh-phan-dau-hon-85-dan-so-truong-thanh-co-tri-thuc-co-ban-ve-chuyen-doi-so-710335.html