Quang Ninh: Wirksamkeit von Alphabetisierungskursen in der Berggemeinde Dong Lam

Viele ältere Schüler überwinden ihren Minderwertigkeitskomplex und besuchen aktiv Alphabetisierungskurse.

Dong Lam, eine Berggemeinde der Stadt Ha Long, zählt 728 Haushalte mit 2.775 Einwohnern, von denen 98,2 % der ethnischen Gruppe der Dao angehören. Die Lebensumstände sind weiterhin schwierig; die Bevölkerung lebt hauptsächlich von Land- und Forstwirtschaft, und das Bildungsniveau ist niedrig. Insbesondere gibt es in der Gemeinde noch immer Analphabeten und Menschen, die ihre Lese- und Schreibfähigkeiten wiedererlangt haben.

Angesichts dieser Realität hat das Gemeindebildungszentrum der Gemeinde Dong Lam proaktiv Teams gebildet und Mitarbeitern und Lehrkräften Aufgaben zugewiesen, um in den Dörfern Aufklärungsarbeit zu leisten und die Bevölkerung zur Teilnahme an Alphabetisierungskursen zu mobilisieren. Da die meisten Kursteilnehmer jedoch zwischen 18 und 60 Jahre alt und die Hauptverdiener ihrer Familien sind, finden die Alphabetisierungskurse in der Regel abends, etwa von 18:30 Uhr bis 21:30 Uhr, statt.

Darüber hinaus nutzen Lehrer während der Sommerferien auch Regentage, an denen die Schüler nicht zur Arbeit gehen können, um die volle Anwesenheit im Unterricht zu gewährleisten.

Die meisten Studenten sind zwischen 18 und 60 Jahre alt und stellen den Haupterwerbstätigen in ihren Familien dar.

Frau Trieu Thi Thanh aus dem Dorf Dong Quang, eine Schülerin des Alphabetisierungskurses in der Gemeinde Dong Lam, berichtete, dass sie sich früher aufgrund der Armut ihrer Familie den Schulbesuch nicht leisten konnte. Da sie weder lesen noch schreiben konnte, war ihr Leben von vielen Schwierigkeiten geprägt.

„Dank der Hilfe meiner Lehrer kann ich jetzt lesen, schreiben und einfache Rechenaufgaben lösen. Sie haben mir auch beigebracht, wie ich mein Handy zum Lernen und zur Internetrecherche nutzen kann, was meinen Alltag deutlich erleichtert“, vertraute Frau Thanh an.

Viele andere Schüler berichteten, dass sie nach dem Erlernen des Lesens persönliche Informationen wie Geburtsurkunden und Krankenversicherungskarten verstehen konnten. Sie konnten die Namen von Krankenzimmern lesen und ihre Rechte beim Bezug von Leistungen klar erkennen. Ihr umfangreicher vietnamesischer Wortschatz erleichtert ihnen den Zugang zu Propagandamaterial und wissenschaftlichen Erkenntnissen. Insbesondere gebildete Frauen können ihren Kindern wichtige Lebenskompetenzen vermitteln und sich in einem Alter schützen, in dem frühe Heirat oder Schulabbruch häufig vorkommen.

Lehrerin Vu Thi Thom von der Grund- und Sekundarschule Dong Lam 1 erklärte: „Der Unterricht in Alphabetisierungskursen unterscheidet sich vom regulären Schulunterricht. Die meisten Schüler sind älter und haben das ganze Jahr über Landwirtschaft betrieben und ihre ethnischen Sprachen gesprochen. Daher lernen sie Buchstaben langsamer als jüngere Schüler. Die Lehrer müssen daher sorgfältig und geduldig vorgehen, damit die Schüler Buchstaben verstehen, buchstabieren und kombinieren können. Der Vorteil des Alphabetisierungsunterrichts liegt darin, dass die Schüler sehr lernbegierig und motiviert sind.“

„Insbesondere in den letzten Jahren haben wir neben dem Unterrichten von Rechtschreibung, Lesen, Schreiben und Grundrechenarten die Schüler schrittweise an die Informationstechnologie herangeführt: Wir haben die Schüler angeleitet, das Lesen auf YouTube zu üben, Mathematik zu lernen, indem sie nicht nur wissen, wie man auf Papier rechnet, sondern auch, wie man einen Taschenrechner benutzt und auf dem Handy rechnet… Das wird viel bequemer sein!“

Die Studenten sind alle sehr ernsthaft und begeistert von ihrem Studium.

Herr Vu Thanh Tuan, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Dong Lam, erklärte: „In den letzten Jahren haben sich der Bildungssektor und die Behörden auf allen Ebenen verstärkt um die Organisation von Alphabetisierungskursen für ethnische Minderheiten im Hochland bemüht. In der Gemeinde Dong Lam wurden von 2022 bis 2024 insgesamt neun Alphabetisierungskurse mit 318 Schülern eröffnet. Im Einzelnen: 2022 (vier Kurse mit 175 Schülern), 2023 (drei Kurse mit 48 Schülern) und 2024 (zwei Kurse mit 95 Schülern).“

Laut Gemeindevorsteher Vu Thanh Tuan war die Organisation von Alphabetisierungskursen in der Region rückblickend nicht einfach, da die meisten Schüler die Hauptverdiener ihrer Familien waren. Sie arbeiteten tagsüber hart auf den Maisfeldern, um den Lebensunterhalt zu verdienen, und kümmerten sich nachts um ihre Familien. Daher gingen viele nur ungern zur Schule. Nach einer Überprüfung der Analphabetenzahlen beauftragte das Volkskomitee der Gemeinde das Gemeindebildungszentrum, in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium der Stadt Ha Long, den örtlichen Schulen und den Dorfvorstehern Alphabetisierungskurse für die Bevölkerung anzubieten.

Die Kommune wies außerdem Vereine und Verbände an, jeden Haushalt zu besuchen und mit jeder Person in Kontakt zu treten, um die Botschaft zu verbreiten und die Bevölkerung zu mobilisieren; sie beauftragte Beamte mit der Betreuung jeder Analphabetengruppe, um diese zu mobilisieren und ihnen bei der Durchführung des Alphabetisierungsprogramms zu helfen.

Um die Qualität der Analphabetenbekämpfung zu verbessern, hat das Gemeindebildungszentrum in Zusammenarbeit mit den Schulen erfahrene Lehrkräfte ausgewählt, die die lokalen Gebräuche und Gepflogenheiten kennen, die jeweilige Landessprache beherrschen und mit Begeisterung unterrichten. Dadurch fühlen sich ältere Schülerinnen und Schüler beim Schulbesuch nicht mehr minderwertig und gehemmt und überwinden die anfänglichen Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen.

Die Teilnahme an Alphabetisierungskursen hilft den Menschen in der Berggemeinde Dong Lam, leichter zu kommunizieren und selbstbewusster am dörflichen Leben teilzunehmen; außerdem können sie wissenschaftliche Fortschritte in der Landwirtschaft anwenden, ihr Einkommen verbessern, die Armut verringern und ihre Lebensqualität steigern.

Es zeigt sich, dass die Aufgaben zur Beseitigung des Analphabetismus durch die aufmerksame Unterstützung und die gezielte Steuerung des Parteikomitees, der Regierung und des Lehrerteams umfassend und zügig organisiert und umgesetzt wurden. In speziellen Kursen unterrichten die Lehrer fleißig und helfen vielen Menschen in der Gemeinde Dong Lam, fließend lesen und schreiben zu lernen, wodurch sich ihnen neue Lebensperspektiven eröffnen.

„Dong Lam ist fest entschlossen, bis 2024 eine Alphabetisierungsrate von mindestens Stufe 2 für die lokale Bevölkerung zu erreichen“, bekräftigte Herr Vu Thanh Tuan, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Dong Lam.

Quang Ninh: Vertrauen durch Alphabetisierungskurse stärken

Quelle: https://baodantoc.vn/quang-ninh-hieu-qua-tu-cac-lop-xoa-mu-chu-o-xa-vung-cao-dong-lam-1732800436473.htm