Wichtige neue Regelungen zur Umsetzung der Anhebung der Ausbildungsstandards für Lehrer.

(NLĐO) - Die lokalen Behörden müssen darauf achten, Mittel zur Deckung der Ausbildungskosten für Lehrer bereitzustellen, die ihr Studium selbst finanziert und seit dem 1. Juli 2020 ihr Diplom erhalten haben.

Die Regierung hat soeben das Dekret Nr. 311/2025 erlassen, mit dem eine Reihe von Artikeln des Dekrets Nr. 71/2020, das den Fahrplan für die Umsetzung der Verbesserung der Ausbildungsstandards für Lehrer an Vorschulen, Grundschulen und weiterführenden Schulen festlegt, geändert und ergänzt werden.

Bislang wurde die erste Phase (2020 - 2025) des Ausbildungsfahrplans zur Verbesserung der Standardqualifikationen von Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschullehrern abgeschlossen und der Anteil der Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschullehrer mit Standardqualifikationen landesweit deutlich erhöht.

Bei der Umsetzung des Regierungsdekrets Nr. 71/2020 bestehen jedoch weiterhin Schwierigkeiten und Hindernisse im Zusammenhang mit den Ausbildungsmethoden, der Einrichtung von Schulungskursen und der Umsetzung von Fördermaßnahmen für nicht-öffentliche Vorschullehrer in Industriegebieten, die Anspruch auf Weiterbildung zur Verbesserung ihrer Qualifikationen haben.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat in Abstimmung mit den zuständigen Stellen der Regierung den Erlass Nr. 311/2025 zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Erlasses Nr. 71/2020 zur Verkündung vorgelegt.

Demnach wird mit dem Dekret Nr. 311/2025 das Ausschreibungsverfahren abgeschafft, während die Aufgabenvergabe und Auftragserteilung an Ausbildungseinrichtungen nach genehmigten Plänen beibehalten wird. Gleichzeitig wird eine Regelung eingeführt, die es Lehrkräften ermöglicht, sich proaktiv für die Zulassung zu öffentlichen Ausbildungseinrichtungen gemäß den Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für Studiengänge oder Fachrichtungen anzumelden, in denen der jeweilige Standort die Voraussetzungen für die Durchführung von Lehrveranstaltungen im Rahmen des Zuweisungs- oder Auftragsverfahrens nicht erfüllt.

Laut einem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurde die erste Phase des Ausbildungsprogramms zur Verbesserung der Qualifikationen von Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschullehrern abgeschlossen.

Mit dem Dekret Nr. 311/2025 wird außerdem eine Regelung hinzugefügt, wonach Lehrer, die die Standardqualifikationen für Vorschullehrer noch nicht erfüllen, Arbeitsverträge mit privaten oder nichtstaatlichen Vorschulen in Industriegebieten haben, Anspruch auf die im Regierungsdekret 105/2020 über die Politik zur Entwicklung der Vorschulerziehung festgelegte Förderung mit einer Mindestförderung von 800.000 VND/Person/Monat haben.

Darüber hinaus ändert und ergänzt das Dekret die Bestimmungen zum Umsetzungsplan, zum Berichtswesen und zur Finanzierung der Umsetzung des Fahrplans, um die Übereinstimmung mit den angepassten Ausbildungsmethoden sicherzustellen. Es ändert und ergänzt außerdem die Bestimmungen zu den Rechten von Lehrkräften, die an Fortbildungen zur Qualifizierung teilnehmen, um deren Anspruch auf Erstattung der Studiengebühren für diese Fortbildungen zu gewährleisten.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung müssen die Kommunen zur effektiven Umsetzung des Dekrets Nr. 311/2025 jährliche Umsetzungspläne erstellen. Diese Pläne sollen Bestimmungen zur Mittelzuweisung und einen Fahrplan bis zum 31. Dezember 2027 enthalten, um die Ausbildungskosten für Lehrkräfte, die ihr Studium selbst finanziert und seit dem 1. Juli 2020 ihren Abschluss erworben haben, vollständig zu begleichen.

Regierungsverordnung Nr. 71/2020 legt den Fahrplan zur Anhebung der Ausbildungsstandards für Lehrkräfte an Vorschulen, Grundschulen und weiterführenden Schulen fest. Ziel dieser Verordnung ist es, die Ausbildungsstandards von Lehrkräften auf allen Ebenen auf das im Bildungsgesetz von 2019 festgelegte Niveau zu bringen.

Quelle: https://nld.com.vn/quy-dinh-moi-quan-important-ve-thuc-hien-nang-chuan-trinh-do-duoc-dao-tao-cua-giao-vien-196251211150151495.htm