Das Bildungsministerium von Hai Phong verstärkt die Ausbildung zur Anwendung künstlicher Intelligenz in Lehr- und Lernaktivitäten

Mit dem Ziel der digitalen Transformation und der Verbesserung der Bildungsqualität hat das Department of Education and Training (DoET) Schulungen zur Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) in Lehr- und Lernaktivitäten auf Sekundarstufe organisiert.

Die Schulungskonferenz wurde mit je einer Sitzung für die Mittelschule und der Oberschule in Form einer Online-Verbindung zwischen der zentralen Brücke im Ministerium für Bildung und Ausbildung und fast 600 Brücken an Bildungseinrichtungen in der Stadt organisiert. An der Schulung nahmen Vertreter der Abteilungsleiter, Leiter, Spezialisten des Ministeriums für Sekundarbildung sowie Vertreter der Leiter und alle Lehrer von Mittelschulen, Oberschulen und allgemeinbildenden Schulen mit vielen Stufen teil.

Dies ist eine Aktivität unter dem Vorsitz des Ministeriums für Sekundarbildung - Ministerium für Bildung und Ausbildung zur Umsetzungvon Aufgaben im Sekundarschulbereich für das Schuljahr 2025-2026und zur Festlegung Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Umsetzung des Rahmens für digitale Kompetenzen. Die Einführung von KI in der Bildung hat viele wichtige Bedeutungen und trägt dazu bei, die Effizienz und Personalisierung des Lernens zu verbessern. KI kann Lehrkräften helfen, die Lerndaten von Schülern zu analysieren, um geeignete Lernpfade bereitzustellen, interaktive Vorlesungen zu gestalten und Schüler dabei zu unterstützen, effektiver zu lernen. Dies ist ein wichtiger Schritt zum Aufbau einer modernen Lernumgebung, die den Anforderungen der industriellen Revolution 4.0 gerecht wird. Der Einsatzvon Technologie, insbesondere KI, in der Lehre und im Bildungsmanagement ist ein unvermeidlicher Trend, der zur Qualitätsverbesserung beiträgt und den Anforderungen an die Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen gerecht wird. .

Auf der Schulungskonferenz konzentrierte sich der Reporter auf zwei Hauptinhalte: die Anwendung von KI in Lehre und Prüfung, Evaluation und Fähigkeiten zur Gestaltung von E-Learning-Unterricht . Dadurch werdendie Lehrkräfte mit den notwendigen Kenntnissen und Fähigkeiten ausgestattet, um die Vorteile der Technologie zu nutzen und die Unterrichtsqualität zu verbessern. 

In ihrer Rede bei der Eröffnungszeremonie der Schulungskonferenz bekräftigte Frau Pham Thi Thu Ha, Leiterin der Abteilung für Sekundarschulbildung, dass dies eine Gelegenheit für Lehrer sei, Wissen zu erwerben, sich mit modernen Werkzeugen vertraut zu machen und sich gleichzeitig auszutauschen und voneinander zu lernen, um Schwierigkeiten beim Einsatz von Technologie im Unterricht zu überwinden. Diese Inhalte seien von strategischer Bedeutung für die Innovation von Unterrichtsmethoden und würden zur Verbesserung der Bildungswirksamkeit in Zeiten des digitalen Wandels beitragen . Die Abteilung für Bildung und Ausbildung werde stets günstige Bedingungen für Lehrer schaffen, damit diese ihre Fähigkeiten fördern und dazu beitragen könnten, das Bildungssystem der Stadt immer leistungsfähiger und moderner zu gestalten, sodass es den Anforderungen grundlegender und umfassender Innovationen gerecht werde.

Nach der Schulungforderte das Bildungsministerium die Schulen auf , die Lehrkräfte aktiv beim Studium, der Selbstschulung und der Recherche von Dokumenten zu unterstützen, um hochwertige E-Learning-Vorlesungen zu erstellen, die das Selbststudium und die Recherche der Schüler effektiv unterstützen. Diese Vorlesungen müssen sich eng an den Lehrplan halten und Genauigkeit, Wissenschaftlichkeit und Eignung für die Schüler gewährleisten. Die Vorlesungen müssen Lernziele klar formulieren und über ein System aus Fragen, Übungen, Lernsituationen, Zusammenfassungen und Anleitungen zum Selbststudium verfügen. Technisch werden die Vorlesungen auf einer Vorlesungsverwaltungsplattform erstellt.  E-Learning muss Multimedia (Text, Bilder, Audio, Video ) kombinieren und die Interaktivität erhöhen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert die Evaluation und Benotung von Vorlesungen, um die Wirksamkeit der digitalen Transformation in Lehre und Lernen zu bewerten.

Die Schulung zur Anwendung künstlicher Intelligenz in Lehr- und Lernaktivitäten ist ein strategischer Schritt und bekräftigt die Entschlossenheit, die digitalen Fähigkeiten des Lehrpersonals zu verbessern und so ein immer stärkeres und moderneres Bildungssystem in Hai Phong zu schaffen.

Quelle: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/so-giao-duc-va-dao-tao-hai-phong-tang-cuong-tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao/cthp/10/6334