Am Morgen des 17. Januar organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt an der Le Quy Don High School (Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt) die Endrunde des Wettbewerbs zum Thema Propaganda, Vermittlung politischer Ideologie, Ethik, Lebensstil, Kultur und Verbreitung juristischer Bildung für Schüler, Auszubildende und Studenten der Stadt im Schuljahr 2023–2024.
Glückliche Schule aus der Sicht der Schüler
Zur Eröffnung des Wettbewerbs brachte die Go Vap Secondary School (Bezirk Go Vap) eine Unterrichtsstunde zum Fotowettbewerb mit, in deren Rahmen den Schülern der Umgang mit Feuerlöschern beigebracht wurde.
Mit der Botschaft „Jeder Schüler möchte die beste Version seiner selbst sein“ zeigen die Schüler ihre Liebe zu Kompetenztrainingsaktivitäten, außerschulischen Aktivitäten und Talentclubs in der Schule.
Die Ngo Thoi Nhiem Secondary School brachte zum Wettbewerb das Theaterstück „Tet Gift“ mit, dessen Inhalt darin besteht, Dankbarkeit für die Beiträge aller Mitglieder der Schule auszudrücken, seien es Servicemitarbeiter oder Hausmeister.
Auf andere Weise vermittelte die Minh Duc Secondary School (Bezirk 1) die Botschaft „Eine glückliche Schule ist dort, wo Schüler Freude, Respekt und Liebe finden“ durch eine moderne Tanzvorführung zu lebendiger Musik.
Die musikalische Darbietung der Tan Phu Secondary School (Bezirk Tan Phu) mit dem Thema „Happy Meals“ begeisterte das Publikum und sorgte für Emotionen.
Da die meisten Schüler der Schule in Internaten oder Halbinternaten wohnen, sind Mahlzeiten ein wichtiger Teil ihres täglichen Lebens.
Daher wird das Serviceteam, bestehend aus Caterern, Ernährungsberatern und Kellnern, von den Schülern liebevoll „Papa“ und „Mama“ genannt. Die täglichen Geschichten während der Mahlzeiten werden durch die Gesellschaft der Schulmitglieder noch intensiver.
„Unsere Gruppe möchte den Schülern unsere Dankbarkeit gegenüber dem Schulpersonal ausdrücken, das ihnen nicht nur hochwertige Mahlzeiten bietet, sondern ihnen auch auf dem Weg ins Erwachsenenleben Gesellschaft leistet und Lebenserfahrungen mit ihnen teilt“, erklärte Nguyen Quoc Viet, Klasse 9/3, Tan Phu Primary - Secondary - High School.
Der stellvertretende Schulleiter der Dao Son Tay High School (Thu Duc City), Herr Nguyen Van Ngai, teilte mit, dass die Einheit zum Wettbewerb ein Modell eines von Schülern geleiteten „Erste-Hilfe-Teams vor Ort“ mitgebracht habe. Aktive Teilnehmer werden mit einem Empfehlungsschreiben des Schulleiters belohnt.
Ziel der Aktivität ist es, den Schülern vor Ort Erste-Hilfe-Kenntnisse zu vermitteln und gleichzeitig ihr Verantwortungsbewusstsein und ihren Beitrag zu den allgemeinen Aktivitäten der Schule zu stärken.
Umfassende Wissens- und Kompetenzvermittlung für Studierende
In diesem Jahr wird der Wettbewerb in vielen verschiedenen Formen organisiert, um einen nützlichen Spielplatz für Schüler, Auszubildende und Studenten in der Stadt zu schaffen. Dabei ist Gruppe A für Schüler von weiterführenden Schulen, Gruppe B für Schüler von Gymnasien, Berufsbildungszentren - Weiterbildung, Weiterbildungszentren in der Umgebung.
Herr Duong Tri Dung, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass der Wettbewerb ab Juni 2023 in allen Schulen von Ho-Chi-Minh-Stadt ausgetragen werde. Die Beliebtheit des Wettbewerbs spiegele sich in der Zahl der teilnehmenden Schüler sowohl in der Innenstadt als auch in den Vororten wider.
„Durch die Wettbewerbsbeiträge werden den Schülern Kenntnisse, Fähigkeiten und Qualitäten entsprechend den Zielen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 vermittelt. Ziel ist eine grüne, freundliche und angenehme Lernumgebung, die sie auf den Eintritt in höhere Bildungsstufen vorbereitet“, sagte Herr Duong Tri Dung.
Zuvor hatten in der gesamten Stadt 273.706 Schüler an der Online-Runde teilgenommen. Das Organisationskomitee wählte 20 Mittelschulen und 10 Gymnasien sowie allgemeinbildende Schulen mit mehreren Stufen aus, die im Halbfinale weiter antreten sollten.
In der Halbfinalrunde drehten die Einheiten einen Kurzfilm ( Videoclip ) mit dem Thema „Die Schönheit meiner Schule“, der eine der herausragenden Schönheiten der Einheit in Bezug auf Verhaltenskultur, Lehrer-Schüler-Beziehung, Freundschaft, sichere und freundliche Grünflächen, Bildungsaktivitäten zum Umweltschutz, kulturelle und künstlerische Aktivitäten, Clubs, außerschulische Aktivitäten in der Schule usw. zeigt.
Aus den Ergebnissen der Halbfinalrunde gelangten die 10 Einheiten mit den herausragendsten Leistungen mit einer Theaterinszenierung oder Präsentation zum Thema „Glückliche Schule“ in die Finalrunde und brachten damit ihren Wunsch zum Ausdruck, ein glückliches Umfeld zu schaffen.
Zusätzlich zu den Hauptpreisen vergab das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt auch Nebenpreise an die Einheit mit der größten Zahl an Schülern, die an der Online-Prüfung teilnahmen, das Bildungs- und Ausbildungsministerium mit der größten Zahl an Kandidaten, die an der Online-Prüfung teilnahmen, und das Bildungs- und Ausbildungsministerium mit der größten Zahl an Kandidaten, die an der Online-Prüfung teilnahmen, basierend auf dem Anteil der Schüler in der Region.
AUFMERKSAMKEIT
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