Stärkung der beruflichen Qualifizierung junger Menschen, um die Chancen der „goldenen Bevölkerung“ nutzen zu können

Szene bei der Auftaktveranstaltung zum Welttag der Jugendkompetenzen 2024. (Foto: TRUNG HUNG)

Jugendliche müssen Interesse an beruflicher Ausbildung entwickeln.

Am Morgen des 15. Juli organisierte die Generaldirektion für Berufsbildung (Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales) in Hanoi in Zusammenarbeit mit dem vietnamesischen Aufzugsverband die Auftaktveranstaltung zum Welttag der Jugendkompetenzen 2024 unter dem Motto „Jugendkompetenzen für Frieden und Entwicklung“.

Laut Statistiken der Vereinten Nationen stellen junge Arbeitnehmer (im Alter von 15 bis 24 Jahren) etwa 16 % der weltweiten Erwerbsbevölkerung. Ihre aktive Beteiligung trägt zur gesellschaftlichen Entwicklung bei und sichert Inklusion, Stabilität und Nachhaltigkeit. Zudem mindert sie Schwierigkeiten und Herausforderungen, die sich aus den Auswirkungen des Klimawandels, Arbeitslosigkeit, Armut, Geschlechterungleichheit, Konflikten, Migration usw. ergeben.

Daher beschloss die UNO in ihrer Plenarsitzung am 18. Dezember 2014, den 15. Juli eines jeden Jahres zum Welttag der Jugendkompetenzen (World Youth Skills Day, WYSD) zu erklären. Dieser Tag gilt als wichtiges Ereignis, das die weltweite Aufmerksamkeit auf die Kompetenzentwicklung junger Menschen lenkt.

Weiterbildung im digitalen Zeitalter

Der Weltjugendtag (WYSD) legt den Fokus auf die strategische Bedeutung der Vermittlung von Fähigkeiten an junge Menschen für Beschäftigung, menschenwürdige Arbeit und Unternehmertum. Ziel ist es, das Bewusstsein für die Wichtigkeit von Investitionen in die Fähigkeiten junger Menschen zu schärfen, um die Beschäftigungsfähigkeit und nachhaltige Entwicklung zu fördern, indem Barrieren beim Zugang zur Arbeitswelt abgebaut, die Anerkennung und Zertifizierung von Fähigkeiten sichergestellt und Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung geschaffen werden.

Das Motto des Weltjugendtags 2024 lautet „Jugendkompetenzen für Frieden und Entwicklung“ und unterstreicht die wichtige Rolle der Jugend bei Friedensbemühungen und Konfliktlösungsmaßnahmen.

Als Mitglied der Vereinten Nationen beteiligt sich Vietnam aktiv an Aktivitäten zur Umsetzung der Ziele des Weltjugendtags. Passend zum diesjährigen Thema fand am Morgen des 15. Juli das Programm zur Förderung von Jugendkompetenzen für Frieden und Entwicklung statt, begleitet von einer Diskussion unter dem Vorsitz der Generaldirektion für Berufsbildung , an der Vertreter von Verbänden, Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen und Arbeitnehmern teilnahmen.

Frau Nguyen Thi Viet Huong, stellvertretende Generaldirektorin der Hauptabteilung für Berufsbildung im Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, hielt eine Rede. (Foto: TRUNG HUNG)

In ihrer Rede bei der Auftaktveranstaltung betonte Frau Nguyen Thi Viet Huong, stellvertretende Generaldirektorin der Hauptabteilung für Berufsbildung im Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, dass die Förderung der beruflichen Kompetenzentwicklung junger Menschen ein wichtiger Schwerpunkt sei, der umgesetzt werden müsse.

Dabei basiert es auf vier „Häusern“: dem Unternehmen mit der Rolle des „Ordnenden“; dem Staat mit der Rolle des Managers; der Schule als Quelle der Humanressourcen und mit der Rolle der treibenden Kraft für die Entwicklung der Humanressourcen; und dem Journalisten mit der Rolle der Verbreitung und Vermittlung von Botschaften und Bedeutungen.

Der stellvertretende Generaldirektor der Generaldirektion für Berufsbildung bekräftigte, dass es ohne die aktive Beteiligung der Unternehmen kein entwickeltes Berufsbildungssystem geben kann.

„Warum wird die Arbeitsproduktivität Vietnams trotz einer intelligenten, dynamischen, fleißigen und gewissenhaften Belegschaft nicht hoch genug gewürdigt?“, fragte Frau Huong und betonte die Notwendigkeit, sich auf die Verbesserung der Arbeitsqualifikationen zu konzentrieren, insbesondere bei der jungen Kernbelegschaft.

Dr. Le Van Chuong, stellvertretender Direktor der Abteilung für berufliche Fertigkeiten im Allgemeinen Ministerium für Berufsbildung, hielt eine Rede. (Foto: TRUNG HUNG)

Dr. Le Van Chuong, stellvertretender Leiter der Abteilung für berufliche Fertigkeiten im Allgemeinen Ministerium für Berufsbildung, sagte außerdem, dass sich junge Menschen Gedanken über die Ausbildung beruflicher Fertigkeiten machen müssten, insbesondere da diese Gruppe die Mehrheit in der Arbeitskräftestruktur ausmache.

Laut Herrn Le Van Chuong umfasst die Erwerbsbevölkerung unseres Landes derzeit rund 52,4 Millionen Menschen, was 52 % der Gesamtbevölkerung entspricht. Damit zählt unser Land zu den Top 15 weltweit und zu den Top 3 innerhalb der ASEAN. Junge Arbeitnehmer stellen dabei die überwiegende Mehrheit dar und bedürfen daher besonderer Aufmerksamkeit in der beruflichen Qualifizierung.

„Gerade jetzt, wo sich unser Land in der Phase des ‚goldenen Bevölkerungswachstums‘ befindet – einer wichtigen Phase für Vietnams Humanressourcen –, werden wir Schwierigkeiten haben, uns weiterzuentwickeln und voranzukommen, wenn wir diese Chance nicht nutzen“, betonte Dr. Le Van Chuong.

Verbesserung der nationalen Arbeitsproduktivität durch berufliche Qualifizierung

Im Rahmen des Programms leitete die Generaldirektion für Berufsbildung außerdem eine Diskussion unter Beteiligung von Vertretern von Verbänden, Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen und Arbeitnehmern, um die Verbesserung der Arbeitsproduktivität und die Erweiterung beruflicher Fähigkeiten zu erörtern.

Im Seminar wurden praktische Fragen, praktische Erfahrungen und Verantwortlichkeiten der zuständigen Einheiten hinsichtlich Aktivitäten erörtert, die dazu beitragen können, die Bedeutung und Wichtigkeit des Weltjugendtags der Kompetenzen zu steigern.

Herr Nguyen Hai Duc, Vorsitzender des vietnamesischen Aufzugsverbands, spricht. (Foto: TRUNG HUNG)

In seiner Rede auf dem Seminar entlehnte Herr Nguyen Hai Duc, Vorsitzender des vietnamesischen Aufzugsverbands, ein Gesetz aus der Halbleiterindustrie, einer Branche, die die nationale und globale Industrie verändert, und sagte, dass die Halbleiterindustrie ein berühmtes Gesetz namens Mooresches Gesetz habe: „Die Anzahl der Transistoren pro Quadratzoll verdoppelt sich alle 24 Monate.“

Doch bisher hat sich die Wachstumsrate der Transistoren rasant erhöht; eine Verdopplung dauert nur sechs Monate. Im Vergleich zur Verbesserung beruflicher Qualifikationen wird deutlich, dass eine Steigerung der Arbeitsproduktivität und damit eine herausragende Geschwindigkeit nur durch die Verbesserung beruflicher Fähigkeiten erreicht werden kann, betonte Herr Nguyen Hai Duc.

Herr Pham Van Son, leitender Experte des Ministeriums für Wissenschaft, Bildung und Kultur im Regierungsbüro, sagte, dass hochwertige Humanressourcen nicht nur diejenigen mit Hochschulbildung seien, sondern auch diejenigen, die direkt arbeiten und produzieren.

„Jeder Arbeiter ist ein Kern der Entwicklung. Ein Arbeiter verbessert seine/ihre beruflichen Fähigkeiten, erhöht sein/ihr Einkommen, bringt Geld nach Hause, um die Lebensqualität seiner/ihrer Familie zu verbessern, und jede entwickelte Familie ist eine entwickelte Gesellschaft“, sagte Herr Pham Van Son.

Herr Nguyen Anh Tho, Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Hygiene (Vietnamischer Gewerkschaftsbund), stimmte der obigen Ansicht ebenfalls zu und sagte, dass die Leistungsfähigkeit einer hochqualifizierten Arbeitskraft nicht bedeute, dass die Arbeitskraft über eine hohe Ausbildung oder hohe Qualifikationen verfüge, oder dass man einfach die Anzahl der Professoren, Ärzte und Ingenieure zur Beurteilung der Arbeitsqualität heranziehe.

Herr Nguyen Anh Tho, Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz, spricht. (Foto: TRUNG HUNG)

Mit Blick auf die Zahl der Todesfälle weltweit, die jedes Jahr auf Arbeitsunfälle zurückzuführen sind, sagte Herr Nguyen Anh Tho, dass diese Zahl noch erschreckender sei als die Zahl der Todesopfer durch Konflikte in der heutigen Welt.

„Um die Bedeutung des Wortes ‚Frieden‘ zu verstehen, muss man begreifen, dass berufliche Fähigkeiten auf Sicherheitskompetenzen basieren müssen. Das bedeutet, Dinge nicht schnell zu erledigen, sondern sie korrekt und sicher zu tun – das ist die wichtigste Fähigkeit“, sagte Herr Tho.

Für junge Menschen ist daher neben Gesundheit und Bildung durch Ausbildung vor allem ein reiner Geist von größter Bedeutung. Es sei unerlässlich, der Entwicklung moralischer Qualitäten und einer professionellen Denkweise Aufmerksamkeit zu schenken, betonte der Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Hygiene.

Als Botschafter vietnamesischer beruflicher Kompetenzen und gleichzeitig als Vertreter der Jugend in der jungen Arbeitswelt erklärte Herr Hoang Duc Long, stellvertretender Leiter der Fakultät für Elektronik am Hanoi College of High Technology, dass berufliche Kompetenzen ein wichtiges Thema seien, das von den Arbeitnehmern ständige Weiterbildung erfordere, um eine angemessene fachliche Ausrichtung zu haben.

Daher ist es notwendig, die Bedeutung beruflicher Fähigkeiten zu verbreiten und damit Arbeitnehmern, insbesondere jungen Menschen, eine Grundlage für bessere Karrierechancen zu schaffen.

Herr Mac Van Tien, Vizepräsident und Generalsekretär des Verbandes für Berufsbildung und Sozialarbeit (Vavet&Sow), sagte, dass Fähigkeiten während des Ausbildungsprozesses der Arbeitnehmer gebildet und auch während der direkten Arbeit und des Produktionsprozesses weiterentwickelt würden.

Daher müsse eine Verbindung zwischen Schulen und Unternehmen hergestellt werden, um gemeinsam Arbeitskräfte auszubilden und sich so an die Veränderungen in der Wirtschaft und die rasante technologische Entwicklung anzupassen, betonte Herr Tien.

Ebenfalls im Rahmen des Programms und im Sinne der Förderung beruflicher Kompetenzentwicklung rief der vietnamesische Aufzugsverband den Vietnamesischen Aufzugstag ins Leben, um die Werte, die Menschen und die Schönheit der Aufzugsmonteure zu würdigen.

Dementsprechend hat der vietnamesische Aufzugsverband den 16. Juli eines jeden Jahres zum offiziellen Jahrestag der Aufzugsindustrie erklärt.

Laut Nguyen Hai Duc, dem Vorsitzenden des vietnamesischen Aufzugsverbands, bietet der vietnamesische Aufzugstag die Gelegenheit, die Bedeutung, die Rolle und den Wert des Aufzugsingenieurberufs sowie seinen Einfluss und seinen Beitrag zur Gesellschaft zu verbreiten.

Gleichzeitig bietet dies den Fachkräften die Gelegenheit, die Bedeutung von Ethik und beruflicher Kompetenz im Dienste der Gesellschaft zu erkennen. Daraus kann bei jungen Menschen, Studierenden und Mitarbeitern Stolz und Leidenschaft für den Aufzugsberuf geweckt werden.

Quelle: https://nhandan.vn/tang-cuong-dao-tao-ky-nang-nghe-cho-thanh-nien-de-tan-dung-co-hoi-dan-so-vang-post819162.html