Der Beschluss zur Genehmigung der Investitionspolitik für das Nationale Zielprogramm zur Modernisierung und Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2026-2035 sieht vor, dass das Programm zur Standardisierung und umfassenden Modernisierung des Bildungs- und Ausbildungssystems und zur Schaffung eines grundlegenden und starken Wandels in der Qualität von Bildung und Ausbildung umgesetzt wird.
Gleichzeitig ist es notwendig, die Lernmöglichkeiten für alle Bürger zu erweitern, Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung und das Recht auf lebenslanges Lernen zu gewährleisten sowie den Bedarf an Humanressourcen, insbesondere an hochqualifizierten Humanressourcen, für die rasche und nachhaltige Entwicklung des Landes im Kontext von Globalisierung, Wissenschaft und Technologie , Innovation und digitaler Transformation besser zu decken.
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Das Programm wird landesweit von 2026 bis 2035 umgesetzt. Die Gesamtfinanzierung des Programms von 2026 bis 2030 beträgt 174.673 Milliarden VND, wovon 100.000 Milliarden VND bzw. 57,25 % aus Mitteln des Zentralhaushalts stammen.
Zeitraum 2031 - 2035: Auf der Grundlage der Ergebnisse der Programmdurchführung im Zeitraum 2026-2030 wird die Regierung der Nationalversammlung die Mittel für die Durchführung des Programms im Zeitraum 2031-2035 zur Entscheidung vorlegen.

Die gesamten Ressourcen, die für die Durchführung des gesamten Programms im Zeitraum 2026-2035 mobilisiert werden, werden auf etwa 580.133 Milliarden VND geschätzt.
Hinsichtlich der konkreten Ziele des Programms besteht das Ziel darin, bis 2030 die folgenden vier spezifischen Zielgruppen zu erreichen:
Der Plan zielt darauf ab, ein Netzwerk öffentlicher Vorschulen sowie Grund- und weiterführender Schulen aufzubauen, um den Lernbedürfnissen der Schülerinnen und Schüler grundlegend gerecht zu werden; schrittweise die minimal notwendigen Einrichtungen und Lehrmittel für die Umsetzung von Vorschul- und Grundschulprogrammen sicherzustellen und eine allgemeine Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren zu gewährleisten, die die Schulpflicht bis zum Ende der Sekundarstufe I abschließt; 100 % der Klassenzimmer auszustatten und ausreichend Wohnraum für Lehrkräfte in benachteiligten Gebieten zu gewährleisten; und sicherzustellen, dass 30 % der Vorschul- und Grundschuleinrichtungen über die Ausrüstung verfügen, um den Unterricht in einigen Fächern auf Englisch durchzuführen und Englisch schrittweise zur zweiten Sprache an den Schulen zu machen.
Der Plan sieht vor, Investitionen in 18 Hochschulen zu priorisieren, von denen 6 als nationale Zentren und 12 als regionale Zentren fungieren sollen, um hochqualifizierte Fachkräfte in technischen und technologischen Bereichen auszubilden, die nationalen strategischen und Schlüsselprogrammen und -projekten dienen; sowie in rund 30 Hochschulen zu investieren, um in mindestens 20 wichtigen und zukunftsweisenden Bereichen für die sozioökonomische Entwicklung auf regionaler und lokaler Ebene auszubilden und innerhalb der ASEAN-Region wettbewerbsfähig zu sein.

Schrittweise Standardisierung und Modernisierung des Hochschulsystems, Erzielung von Durchbrüchen in der Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte und Talente, Förderung von Wissenschaft, Technologie und Innovation: Angestrebt wird, dass 50 % der Hochschulen die Standards erfüllen, mindestens 30 Hochschulen mit modernen Einrichtungen ausgestattet werden, die denen in entwickelten asiatischen Ländern entsprechen; 8 Hochschulen sollen zu den 200 besten Universitäten in Asien und 1 Hochschule zu den 100 besten Universitäten weltweit in bestimmten Bereichen gemäß renommierten internationalen Rankings gehören, und es sollen 10 Zentren für Unternehmertum und Innovation an wichtigen Hochschulen eingerichtet werden.
Investitionen und Unterstützung zielen darauf ab, die Qualität und Leistungsfähigkeit von Lehrkräften, Bildungsadministratoren und Lernenden zu verbessern, um den Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Reform der allgemeinen und beruflichen Bildung, einer proaktiven digitalen Transformation, Innovation, internationaler Integration und der ganzheitlichen Entwicklung der Lernenden gerecht zu werden.
Bis 2035 sollen im Rahmen des Programms die folgenden vier spezifischen Zielsetzungen erreicht werden:
Für Vorschul- und Allgemeinbildung: 100 % der Vorschul- und Allgemeinbildungseinrichtungen erfüllen die Mindeststandards für Ausstattung und Lehrmittel; Vorschul- und Allgemeinbildungseinrichtungen verfügen über Lehrmittel, um den Unterricht in einigen Fächern auf Englisch durchzuführen und Englisch schrittweise zur zweiten Sprache in den Schulen zu machen.

Für die Berufsbildung: Entwicklung von etwa 60 Hochschulen, um das Niveau der ASEAN-4-Länder zu erreichen, und 6 Hochschulen, um das Niveau der entwickelten Länder der G20-Gruppe zu erreichen; Entwicklung von Berufsbildungseinrichtungen, um etwa 200 Schlüsselbranchen und -berufe abzudecken, von denen 15-20 Branchen und Berufe eine herausragende Wettbewerbsfähigkeit in der ASEAN-Region und weltweit aufweisen.
Für die Hochschulbildung: Entwicklung eines modernen Hochschulsystems, das in Bezug auf hochwertige Ausbildung, Forschung und Innovation mit den anderen Hochschulen der Region mithalten kann: Anstreben, dass 100 % der Hochschulen die Standards erfüllen, wobei mindestens 12 Hochschulen zu den Top 200 Universitäten in Asien und 2 Hochschulen zu den Top 100 Universitäten weltweit in bestimmten Bereichen gemäß anerkannten internationalen Rankings gehören.
Die Ausbildung zur Verbesserung der Qualität und Leistungsfähigkeit von Lehrkräften, Bildungsadministratoren und Lernenden sollte fortgesetzt werden.
Quelle: https://daibieunhandan.vn/tao-buoc-chuyen-can-ban-manh-me-ve-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-10399934.html










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