Am Morgen des 17. November hörte die Nationalversammlung in Fortsetzung ihrer 10. Sitzung die Präsentation und den Bericht über die Überprüfung des Resolutionsentwurfs der Nationalversammlung zu einer Reihe spezifischer und ausstehender Mechanismen und Maßnahmen zur Erzielung von Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung an.
Gewährleistung von Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung
Der Entwurf einer Entschließung der Nationalversammlung über eine Reihe spezifischer und herausragender Mechanismen und Maßnahmen zur Erzielung von Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung wurde von Justizminister Nguyen Hai Ninh vorgestellt. Er erklärte, dass der Entschließungsentwurf die Politik der Partei im Geiste der Entschließung Nr. 71 - NQ/TW über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung vollständig institutionalisiert habe.
Gleichzeitig werden darin Punkte angesprochen, die gesetzlich noch nicht geregelt sind. Konkret geht es um Mechanismen für die digitale Transformation, Wissenschaft, Technologie und Innovation im Bildungsbereich; Mechanismen für internationale Zusammenarbeit und Integration im Bildungswesen; sowie um bevorzugte und vorrangige Maßnahmen in Bezug auf Land, Steuern und Ressourcen für Bildungszwecke.
Die kostenlosen Lehrbücher für Schüler und Studierende allgemeinbildender Einrichtungen sollen bis 2030 ergänzt werden. Zudem sollen Studiengebühren und Lehrpläne für die Ausbildung im Bereich Nationale Verteidigung und Sicherheit an Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen erlassen werden. Gleichzeitig soll die Regierung einen Fahrplan ausarbeiten, der die Einhaltung des ausgeglichenen Staatshaushalts sowie geltender Gesetze und Vorschriften sicherstellt und einen gerechten Zugang zu Bildung gewährleistet.
Der Entschließungsentwurf sieht außerdem die Vereinheitlichung von Programmen, Lehrbüchern und Ausbildungsmodellen, Regelungen zur Innovation von Spezialschulen und Schulen für Hochbegabte, die Überwindung von Unterschieden in Qualität und Einschreibungsstruktur sowie die Einrichtung eines Nationalen Berufsbildungsrates zur Abstimmung mit der neuen Politik des Beschäftigungsgesetzes 2025 vor.
Besondere Strategien in den Bereichen Kultur, Kunst, Sport und Gesundheit entwickeln; einen neuen Finanzierungsmechanismus einrichten, einen stabilen Haushalt gewährleisten, der Umsetzung der Schulpflicht bis zum Ende der Sekundarstufe I bis 2030 Priorität einräumen und bis 2035 eine allgemeine Sekundarstufe II und gleichwertige Abschlüsse anstreben;
Priorisierung der Auftragsvergabe und Aufgabenverteilung an Schlüsselsektoren und -bereiche sowie Finanzierung von Fortbildungen für Lehrkräfte an Hochschulen und in der Berufsbildung aus dem Staatshaushalt; Sicherstellung der Finanzierung von Aktivitäten in den Bereichen Kultur, Soziales, Sport, Landesverteidigung und Sicherheit sowie Fremdsprachenbildung zur Förderung der internationalen Integration...
Transparenz und Fairness bei der Rekrutierung, dem Einsatz und der Versetzung von pädagogischem Personal
Dem Bericht über die Überprüfung des Resolutionsentwurfs der Nationalversammlung zu einer Reihe spezifischer und herausragender Mechanismen und Maßnahmen zur Erzielung von Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung, der vom Vorsitzenden des Ausschusses für Kultur und Soziales, Nguyen Dac Vinh, vorgelegt wurde, stimmt der Ausschuss der Notwendigkeit, dem Zweck und den Standpunkten bei der Ausarbeitung des Resolutionsentwurfs zu.
Die Verabschiedung der Resolution hat eine umfassende politische, rechtliche und praktische Grundlage für die Schaffung eines überlegenen Rechtsrahmens, Mechanismus und einer überlegenen Politik, die dazu beiträgt, Engpässe und Hindernisse zu beseitigen und die Dynamik für bahnbrechende Entwicklungen im Bildungs- und Ausbildungsbereich zu steigern.
Hinsichtlich konkreter Maßnahmen stimmt der Ausschuss für Kultur und Gesellschaft grundsätzlich der Maßnahme zur Zusammenarbeit bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen zu. Es wird jedoch empfohlen, die Regelung zu präzisieren, wonach Kommunen mit entsprechenden Voraussetzungen ab dem Schuljahr 2026/27 kostenlose Schulbücher bereitstellen sollen. So soll vermieden werden, dass der Eindruck entsteht, Schülerinnen und Schüler in Kommunen mit entsprechenden Voraussetzungen würden vorrangig mit kostenlosen Schulbüchern versorgt, anstatt Schülerinnen und Schüler in benachteiligten Gebieten zu priorisieren. Zudem sollte geprüft werden, ob der staatliche Mechanismus zur Förderung der Mobilisierung von Ressourcen aus der Bevölkerung und von Kommunen mit entsprechenden Voraussetzungen zur Unterstützung benachteiligter Kommunen bei der Umsetzung dieser Maßnahme angepasst werden kann.
Der Ausschuss stimmt im Wesentlichen vielen der in Artikel 2 zur Personalentwicklung im Bildungssektor festgelegten Mechanismen und Maßnahmen zu und nimmt einige Punkte zur Kenntnis, wie beispielsweise die spezifische Regelung zu bevorzugten Berufszulagen mit einem Mindestniveau von 70 % für Lehrkräfte und 30 % für sonstiges Personal; die Bereitstellung kostenloser Lehrbücher, Studiengebührenbefreiung und Lehrpläne für die Ausbildung im Bereich nationale Verteidigung und Sicherheit; Investitionen in digitale Infrastruktur, gemeinsame Plattformen und Vernetzung; Förderprogramme für Studienkredite und die Vergabe von Stipendien für die Doktorandenausbildung.
Punkt a, Absatz 1, Artikel 2, die Bestimmungen über die Befugnis des Direktors der Abteilung für Bildung und Ausbildung bei der Mobilisierung, Versetzung, Abordnung, Anordnung, Zuweisung und Änderung von Stellen für Lehrer, Leiter von Bildungseinrichtungen und Mitarbeiter in öffentlichen Bildungseinrichtungen, die sich auf den Zuständigkeitsbereich von zwei oder mehr Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene beziehen, sind nicht streng.
Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft erklärte, dass die obige Regelung so verstanden werden könne, dass sie sich auf „2 Gemeinden“ in derselben Provinz oder auf Gemeinden, die zu zwei Provinzen gehören, beziehe; und dass der Direktor des Bildungsministeriums einer Provinz diese Befugnis nicht über das Bildungspersonal einer Gemeinde ausüben könne, die zu einer anderen Provinz gehöre.
Daher wird empfohlen, die Zuständigkeiten zwischen den Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene innerhalb derselben Provinz anzupassen und klar zu regeln. Gleichzeitig wird empfohlen, einen Mechanismus für Überwachung, Kontrolle und regelmäßige Berichterstattung festzulegen, um Transparenz und Fairness bei der Einstellung, dem Einsatz und der Versetzung von Bildungspersonal zu gewährleisten und negative Auswirkungen sowie lokale Benachteiligung zu vermeiden. Die Dezentralisierung und Genehmigung öffentlicher Bildungseinrichtungen in der Provinz, die die Voraussetzungen und Kapazitäten zur Einstellung und zum Einsatz von Bildungspersonal erfüllen, sollte weiterhin erforscht und geregelt werden.
Quelle: https://daibieunhandan.vn/tao-da-phat-trien-dot-pha-giao-duc-va-dao-tao-10395904.html
![[Foto] Generalsekretär To Lam und der Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, nehmen an der Feier zum 80. Jahrestag des traditionellen Tages des vietnamesischen Inspektionssektors teil.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
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