Wie unterscheidet sich das 4-Fächer-Abitur 2025 von dem vor über 40 Jahren?

Die Belastung für Kandidaten und die Gesellschaft verringern

Heute (29. November) hat der Minister für Bildung und Ausbildung den Plan für die Abschlussprüfungen der Sekundarstufe II ab 2025, einschließlich 4 Fächern, genehmigt.

Konkret müssen die Kandidaten Pflichtprüfungen in Literatur , Mathematik und zwei Wahlfächern aus den übrigen Fächern der 12. Klasse ablegen ( Fremdsprache , Geschichte , Physik , Chemie , Biologie, Geographie , Wirtschafts- und Rechtskunde , Informationstechnologie , Technologie). Die Literaturprüfung besteht aus einem Aufsatz; die Prüfungen in den übrigen Fächern aus Multiple-Choice-Fragen.

Es wird davon ausgegangen, dass dieser Plan dazu beiträgt, den Prüfungsdruck für die Schüler zu verringern und die Kosten für die Familien der Schüler und die Gesellschaft zu senken; gleichzeitig soll er, wie derzeit der Fall, kein Ungleichgewicht zwischen der Wahl der Sozialwissenschaften und der Wahl der Naturwissenschaften verursachen.

Zuvor, während des Prozesses, in dem das Ministerium für Bildung und Ausbildung Meinungen zum Plan für die Abschlussprüfungen der Sekundarstufe II ab 2025 erarbeitete und einholte, stimmten viele Experten, Lehrer und Schüler dem Plan zu, 2 Pflichtfächer und 2 Wahlfächer zu belegen.

Kandidaten, die die Highschool-Abschlussprüfung 2023 ablegen

Rückkehr zur Anzahl der Prüfungsfächer vor mehr als 40 Jahren

Nach 1975 wurde im Süden das zwölfjährige Schulsystem eingeführt, und die Oberstufe wurde in Klassen unterteilt . Die Schüler konnten eine der folgenden vier Klassen wählen: Klasse A ( Literatur , Geschichte , Geographie ), Klasse B ( Literatur , Fremdsprache ), Klasse C ( Mathematik , Physik ) und Klasse D ( Chemie , Biologie ). In allen Klassen wurden alle Fächer unterrichtet, jedoch unterschieden sich die Lerninhalte und der Zeitaufwand je nach Klasse .

Die Abschlussprüfung der High School umfasst je nach Prüfungsbehörde vier Fächer: Behörde A ( Mathematik , Literatur , Geschichte , Geographie ); Behörde B ( Mathematik , Literatur , Fremdsprache , Geschichte ); Behörde C ( Mathematik , Literatur , Physik , Chemie ); Behörde D ( Mathematik , Literatur , Chemie , Biologie ). Alle Behörden führen Prüfungen in Mathematik und Literatur durch, der Schwierigkeitsgrad der Prüfungsfragen variiert jedoch .

Die oben beschriebene vierteilige Abschlussprüfung im Süden wurde im Zeitraum von 1976 bis 1980 durchgeführt. Nach dem Abitur legen die Kandidaten die Hochschulzugangsprüfung in drei Gruppen ab: A ( Mathematik , Physik , Chemie ), B ( Mathematik , Chemie , Biologie ), C ( Literatur , Geschichte , Geographie ).

Der Anteil der Kandidaten, die die C-Block-Prüfung ablegen, ist gering, da es weniger Berufe in diesem Bereich gibt als in den anderen. Die Gesellschaft sieht die geringe Anzahl an Geschichtsprüfungen jedoch gelassen, da die Schulen die Aufgabe haben, Patriotismus im Unterricht zu fördern – durch vielfältige Fächer, soziale Aktivitäten und die Arbeit der Jugendorganisation . Geschichte wird auf allen drei Schulstufen unterrichtet: Grundschule, Sekundarstufe I und II.

Ab 2025 werden Schüler, die dem General Education Program von 2018 folgen, nur noch 4 Fächer in der High-School-Abschlussprüfung belegen.

Ein wichtiger Punkt bei der Organisation der Highschool-Abschlussprüfung in diesem Zeitraum ist, dass die Prüfung unter Aufsicht steht und sehr ernst bewertet wird. Es gibt keinen zusätzlichen Unterricht oder Lernstoff; die Schule bietet den Schülern lediglich in wenigen Sitzungen Prüfungsvorbereitungskurse an.

In der 12. Klasse kennen die Schüler die Inhalte der Abschlussprüfungen und der Hochschulaufnahmeprüfungen (sofern sie sich für die Prüfung angemeldet haben) und können sich gezielter darauf vorbereiten. Die Abschlussprüfungen und Hochschulaufnahmeprüfungen bestehen aus Aufsätzen in Mathematik , Physik , Chemie und Biologie . Neben dem theoretischen Teil gibt es auch einen Teil mit mathematischen Problemlösungen .

Die Einschränkung der vier Fächer umfassenden Highschool-Abschlussprüfung im Zeitraum von 1976 bis 1980 bestand darin, dass die Prüfung im Aufsatzformat stattfand und sich stark auf Wissenstests konzentrierte, sodass die Schüler oft, manchmal sogar ganze Lehrbücher der 12. Klasse, auswendig lernen mussten, wobei die Methode des „Lektionsrezitierens“ zum Einsatz kam.

Einige Schüler der Gruppe C ( Mathematik , Literatur , Physik , Chemie ) legen die Hochschulaufnahmeprüfung in Gruppe B ( Mathematik , Chemie , Biologie ) ab, und umgekehrt gibt es Schüler der Gruppe D ( Mathematik , Literatur , Chemie , Biologie ), die die Hochschulaufnahmeprüfung in Gruppe A ( Mathematik , Physik , Chemie ) ablegen, weil sie die falsche Gruppe gewählt haben.

Die 4-Fächer-Prüfung im Jahr 2025 enthält im Vergleich zu vor 40 Jahren viele neue Punkte.

Die Abiturprüfung ab 2025, basierend auf dem Allgemeinen Bildungsprogramm von 2018, wird ebenfalls vier Fächer umfassen. Die Anzahl der Fächer und die Tatsache, dass die Schüler ihre Fächer im Voraus kennen, entsprechen somit weitgehend der Abiturprüfung vor über 40 Jahren. Die Prüfung mit vier Fächern im Jahr 2025 weist jedoch einige Neuerungen auf (es gibt 36 Wahlmöglichkeiten statt bisher vier), und die Anforderungen an den Erfolg liegen nun auf Qualitäten und Fähigkeiten, nicht mehr auf Wissen und Fertigkeiten. Daher ist eine entsprechende Anpassung der Berufsorientierung, der Lehr- und Lernmethoden sowie der Hochschulzulassung erforderlich.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-4-mon-nam-2025-khac-gi-voi-hon-40-nam-truoc-185231129130339265.htm