Neueste Informationen zum Fall eines Elternteils, der in eine Schule einbrach und einen Lehrer angriff, der gerade intime SMS mit einer Schülerin der 10. Klasse schrieb.

Im Fall eines Vaters, der die Rach-Kien-Oberschule (Tay Ninh) stürmte und eine Lehrerin angriff, nachdem seine Tochter ihn wegen intimer Nachrichten angezeigt hatte, nahm die Schülerin vorübergehend eine Auszeit, um ihren psychischen Zustand zu stabilisieren. Schulleiterin Ha Thi Minh Hien erklärte: „Die Schülerin NTTL wird am kommenden Montag (3. November) wieder zur Schule kommen.“

Die Schülerinnen werden wieder zur Schule gehen

Am Morgen des 31. Oktober bestätigte Frau Ha Thi Minh Hien, Schulleiterin der Rach Kien High School ( Tay Ninh ), gegenüber einer Reporterin der Vietnam Women's Newspaper den Vorfall, bei dem ein Elternteil in die Schule stürmte und einen männlichen Lehrer angriff, weil eine Schülerin, NTTL (Schülerin der 10. Klasse), berichtet hatte, dass Herr NVT – ein Lehrer für Nationale Verteidigungserziehung – ihr intime Nachrichten geschickt und sie körperlich berührt hatte.

„Die Schule hat den Vorfall dem Bildungsministerium gemeldet. Gleichzeitig koordiniert die Schule mit den Behörden die Untersuchung und Aufklärung der Verstöße im Zusammenhang mit dem Vorfall“, informierte Frau Ha Thi Minh Hien.

Bezüglich des Gesundheitszustands und der Stimmung der Schülerin NTTL sagte Frau Ha Thi Minh Hien: „Schülerin L. ist gesundheitlich und seelisch stabil. Nach dem Vorfall bat die Familie jedoch darum, dass L. einige Tage der Schule fernbleibt. Am kommenden Montag (3. November) wird Schülerin L. wieder zur Schule gehen.“

Szene aus Tay Ninh am 27. Oktober: Angehörige einer Zehntklässlerin gehen zur Schule, um eine Lehrerin aufzuspüren und anzugreifen. (Foto aus einem Videoausschnitt)

Aufklärung des Angriffsfalls

Unmittelbar nach dem Übergriff zwischen einem Elternteil und einem Lehrer in der Schule am 27. Oktober koordinierten die Behörden der Provinz Tay Ninh mit dem Bildungsministerium und der Rach Kien High School die Untersuchung des Vorfalls, bei dem der Lehrer NVT, ein Lehrer für nationale Verteidigungserziehung, beschuldigt wurde, intime Textnachrichten mit einer Schülerin der 10. Klasse ausgetauscht zu haben und von einem Elternteil, der in die Schule eingebrochen war, angegriffen worden zu sein.

Laut einem Bericht der Rach Kien High School vom 20. Oktober erhielt der Schulvorstand von einer Lehrerin die Information, dass die Schülerin NTTL berichtete, ihr Lehrer NVT habe ihr intime Nachrichten geschickt und sie körperlich berührt. Die Schülerin L. erklärte, sie wolle, dass der Vorfall schnellstmöglich beendet werde, damit sie sich wieder auf ihre schulischen Leistungen konzentrieren könne.

Unmittelbar danach lud der Vorstand den Studenten zur Arbeit ein, protokollierte den Bericht und forderte Herrn NVT auf, eine Selbstkritik zu verfassen. Jeglicher privater Kontakt zu dem Studenten wurde daraufhin abgebrochen. Herr T. gab zu, intime Nachrichten verschickt zu haben, bestritt jedoch jeglichen körperlichen Kontakt.

Der Fall von Schüler L. wurde mit dem Schulberatungsausschuss besprochen und er bestätigte, dass er mit der internen Vorgehensweise der Schule einverstanden ist.

Am Nachmittag des 27. Oktober kamen zwei Frauen – darunter L.s leibliche Mutter – unter dem Vorwand, schulische Angelegenheiten zu besprechen, in die Schule. Sie drangen jedoch in den Geräteraum ein, griffen Herrn NVT an und beleidigten ihn in einem schulischen Umfeld. Die Schule erstattete Anzeige bei der Polizei der Gemeinde Rach Kien, damit diese den Vorfall klärte und die Ordnung wiederherstellte.

Am 28. Oktober arbeitete die Polizei weiterhin mit den Eltern, dem Schüler L. und drei betroffenen Mitschülern zusammen, um die Veröffentlichung von Informationen und Bildern des Vorfalls in sozialen Netzwerken zu überprüfen. Der Fall wird derzeit noch von den Behörden gemäß den geltenden Bestimmungen untersucht und aufgeklärt.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/nhan-tin-than-mat-voi-nu-sinh-lop-10-thay-giao-bi-phu-huynh-xong-vao-truong-hanh-hung-20251031090946121.htm