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Gewinnung hochqualifizierter Personen für die Teilnahme an der Rekrutierung als Lehrer

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết09/11/2024

Der Staat verfolgt eine Politik, um Hochqualifizierte, Talente, hervorragende Absolventen, Nachwuchswissenschaftler und Menschen mit besonderen Begabungen für die Stellenbesetzung im Lehramt zu gewinnen.


Lösung des Problems des lokalen Lehrerüberschusses und -mangels

Am 9. November hörte die Nationalversammlung die Präsentation und den Prüfbericht zum Entwurf des Lehrergesetzes. Bei dem Treffen erklärte Nguyen Kim Son, Minister für Bildung und Ausbildung, dass durch die Verabschiedung des Lehrergesetzes einige aktuelle Mängel bei der staatlichen Verwaltung des Lehrerwesens behoben würden. Dazu gehören beispielsweise der seit vielen Jahren bestehende lokale Überschuss bzw. Mangel an Lehrern für die Vorschul- und Allgemeinbildung sowie Mängel bei der Verwaltung nicht-staatlicher Lehrer.

Darüber hinaus wird die Qualität des Lehrpersonals im gesamten System grundsätzlich einheitlich sein, wenn es ein System einheitlich geregelter Titel, Berufsstandards und Anforderungen an die Lehrerethik gibt. Darüber hinaus werden einige spezifische und innovative Maßnahmen ergriffen, um ein günstiges Umfeld für die Entwicklung der Lehrer zu schaffen. Zusätzlich zum Grundgehalt und der Höchstzulage gemäß Schlussfolgerung 91-KL/TW gibt es zusätzliche Richtlinien zur Förderung und Gewinnung von Talenten im Bildungssektor und zur Anwerbung engagierter Menschen für die Arbeit in abgelegenen Grenz- und Inselgebieten. Für Erzieherinnen und Erzieher sowie hochqualifizierte Lehrkräfte ein angemessenes Renteneintrittsalter regeln.

Laut Herrn Son enthält der Entwurf des Lehrergesetzes im Vergleich zu den aktuellen Regelungen in einschlägigen Gesetzen wie dem Beamtengesetz, dem Bildungsgesetz, dem Hochschulgesetz, dem Berufsbildungsgesetz und dem Arbeitsgesetz einige Neuerungen. So soll dem Bildungssektor beispielsweise die Initiative bei der Anwerbung und dem Einsatz von Lehrern übertragen werden. Dabei sind das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung und das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales die zuständigen Behörden, die unter ihrer Leitungsbefugnis Strategien, Projekte, Entwicklungspläne und die Gesamtbesetzung der Lehrkräfte entwickeln und den zuständigen Behörden zur Entscheidung vorlegen. Koordinierung der Anzahl der Lehrkräfte an öffentlichen Bildungseinrichtungen entsprechend der von der zuständigen Behörde zugewiesenen Anzahl; Die Federführung bei der Anwerbung von Lehrkräften liegt bei Bildungsträgern oder Bildungseinrichtungen.

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Herr Nguyen Kim Son berichtetder Nationalversammlung (Foto: Quang Vinh)

Die Gehälter der Lehrer nehmen in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn den höchsten Rang ein.

Herr Son sagte: Die Gehaltspolitik der Lehrer hat Priorität. Dabei ist das Grundgehalt nach der Lehrerbesoldungsgruppe der höchste Gehaltsstufen-Anteil in der Verwaltungslaufbahn. Lehrer haben Anspruch auf bevorzugte Berufszulagen und weitere Zulagen, die von der Art der Tätigkeit und der Region abhängen und gesetzlich vorgeschrieben sind.

Darüber hinaus erhalten Lehrkräfte bis zur Umsetzung der Gehaltspolitik gemäß Resolution 27-NQ/TW weiterhin Dienstalterszulagen. Vorschullehrerin; Lehrer, die in besonders schwierigen Gebieten arbeiten, beispielsweise in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, an der Küste und auf Inseln; Sonderschullehrer, sonstige Sonderschulen; Lehrer, die inklusive Bildung praktizieren; Lehrer aus ethnischen Minderheiten und Lehrer in bestimmten Fachberufen werden bei Gehalt und Zulagen gegenüber anderen Lehrern bevorzugt. Lehrkräfte, die zum ersten Mal eingestellt und eingestuft werden, werden in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn eine Gehaltsstufe höher eingestuft.

„Der Staat verfolgt eine Politik, um hochqualifizierte Menschen, talentierte Menschen, hervorragende Absolventen, junge Wissenschaftler und Menschen mit besonderen Begabungen für den Lehrerberuf zu gewinnen“, sagte Herr Son. Auch das Renteneintrittsalter für Lehrer sei entsprechend den Besonderheiten der beruflichen Tätigkeit geregelt. Insbesondere können Erzieherinnen und Erzieher in Vorschulen, wenn sie dies wünschen, mit einem niedrigeren Alter in den Ruhestand treten, jedoch nicht mehr als fünf Jahre über der Regelung, und es kommt nicht zu einer Kürzung ihres Rentenbezugs aufgrund der vorzeitigen Pensionierung. Lehrkräfte mit dem Titel „Professor“, „Adobe Professor“ oder „Doktor“ sowie Lehrkräfte in bestimmten Fachbereichen und Branchen haben Anspruch auf eine Altersrente im höheren Lebensalter.

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Herr Nguyen Dac Vinh berichtet über die Überprüfung des Lehrergesetzentwurfs vor der Nationalversammlung (Foto: Quang Vinh)

Bei der Überprüfung des Gesetzesentwurfs sagte Herr Nguyen Dac Vinh, Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, dass der Ausschuss hinsichtlich der Gehälter und Zulagen für Lehrer den Bestimmungen des Gesetzesentwurfs zustimme und diese für einen wichtigen und notwendigen Inhalt halte, um die Politik der Partei umgehend zu institutionalisieren, insbesondere den Beschluss Nr. 91-KL/TW vom 12. August 2024 des Politbüros und die Resolution Nr. 29-NQ/TW vom 4. November 2013 des 11. Zentralen Exekutivkomitees. Genehmigen Sie die im Gesetzesentwurf festgelegten Richtlinien zur Priorisierung, Unterstützung und Gewinnung von Lehrkräften.

Allerdings gibt es laut Herrn Vinh Meinungen, die nahelegen, den Geist der Resolution der Partei zur Reform der Gehaltspolitik zu studieren und umzusetzen. Erwägen Sie eine Regulierung der Gehaltspolitik für Lehrkräfte im nicht-öffentlichen Sektor. Die im Wohnungsgesetz festgelegte Politik zur Anmietung von Sozialwohnungen darf nicht neu geregelt werden. Um die Durchführbarkeit sicherzustellen, sind die Auswirkungen sorgfältig zu prüfen, insbesondere im Hinblick auf die Ressourcen für die Umsetzung der Politik zur Gewährleistung einer Sammelunterbringung für Lehrkräfte, die in ländlichen Gebieten arbeiten.

In Bezug auf die Ruhestandsregelung für Lehrer einigte sich das Komitee darauf, festzulegen, dass Vorschullehrer zu einem niedrigeren Alter (höchstens fünf Jahre) in den Ruhestand gehen können als im Arbeitsgesetz vorgesehen, und dass ihnen aufgrund der vorzeitigen Pensionierung keine Abzüge von ihrer Rentenhöhe entstehen. Es gibt jedoch Meinungen, die nahelegen, dass die Auswirkungen auf die Ressourcen sorgfältig geprüft werden müssen, um die Umsetzung dieser Politik sicherzustellen.


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Quelle: https://daidoanket.vn/bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-nguyen-kim-son-thu-hut-nguoi-co-trinh-do-cao-tham-gia-tuyen-dung-lam-nha-giao-10294103.html

Etikett: Lehrer

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