Streng gegenüber dem College
Das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales veröffentlichte 2020 das Rundschreiben Nr. 15, in dem die Mindestausstattung für die Ausbildung auf mittlerem und Hochschulniveau für 41 Berufe festgelegt ist. Für die Informationstechnologiebranche auf Hochschulniveau (Anhang 02 des Rundschreibens Nr. 15) fordert das Ministerium eine Mindestausstattung für Funktionsräume wie z. B. Technikräume, Fremdsprachenräume, Computerübungsräume (Hardware, Netzwerktechnik, Software).
In jedem Raum sind laut Rundschreiben detaillierte Angaben zu jedem Gerät und dessen Zweck erforderlich. Beispielsweise muss im Technikraum mindestens ein Projektor zur Veranschaulichung von Vorlesungen vorhanden sein, sowie zahlreiche weitere Schulungsgeräte, darunter Erste-Hilfe-Ausrüstung, Brandschutz- und Brandbekämpfungsausrüstung und elektrische Sicherheitsausrüstung.
Für die Ausbildung in Informationstechnologie werden mindestens 84 Computer benötigt. Jede Fachabteilung hat sehr detaillierte Anforderungen an die Schulungsausrüstung und die Sicherheitsausrüstung.
Bezüglich der Einrichtung von Studiengängen an Universitäten legt das Rundschreiben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung lediglich fest, dass Einrichtungen, Ausrüstung, Bibliotheken und Lehrbücher den Anforderungen an Lehre, Lernen und Forschung gemäß den Vorgaben des Ausbildungsprogramms entsprechen müssen und dass die Einrichtungen den Vorschriften der Ausbildungsprogrammstandards des jeweiligen Fachbereichs, der Studienrichtung und des jeweiligen Studiengangs entsprechen müssen.
Es zeigt sich, dass die aktuellen Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Einrichtung von universitären Studiengängen die materielle Ausstattung und Ausrüstung nicht detailliert spezifizieren. Vertreter einiger Universitäten merkten an, dass es für technische Studiengänge schwierig wäre, die detaillierten Ausstattungsvorschriften, die für Hochschulen gelten, zu erfüllen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte Tien Phong mit, dass im Entwurf des überarbeiteten Bildungsgesetzes eine Verschärfung der Ausbildung von drei Berufsgruppen (Lehrer, Juristen und Ärzte) geplant sei. Demnach sollen diese Berufsgruppen Ausbildungsprogramme prüfen und genehmigen sowie Mindestpunktzahlen festlegen müssen. Die Kontrolle dieser drei Berufsgruppen beschränkt sich nicht nur auf die Input- und Outputkontrolle, sondern umfasst den gesamten Prozess, da die drei Berufsgruppen einen enormen Einfluss auf alle gesellschaftlichen Aktivitäten haben.
Langfristige Folgen
Dr. Do Van Dung, außerordentlicher Professor und ehemaliger Rektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die aktuelle Situation der Vorschriften zu Mindestausstattungslisten im vietnamesischen Berufsbildungssystem und im Hochschulwesen einen signifikanten Unterschied zwischen den beiden Ausbildungsstufen aufzeigt. Während für Berufsfachschulen klare Vorschriften zur Mindestausstattung gelten, fehlen an Universitäten vergleichbare Regelungen, was zu Unterschieden bei den Investitionen in die Ausstattung und der Ausbildungsqualität führt.
Berufsfachschulen verlangen eine Mindestausrüstungsliste, um sicherzustellen, dass die Schüler an Werkzeugen und Maschinen üben, die der tatsächlichen Produktion möglichst nahekommen.
Im Gegenteil, auf Universitätsebene führt das Fehlen verbindlicher Vorschriften zur Mindestausstattung dazu, dass viele Hochschulen, die Studiengänge anbieten, nicht ausreichend in Labore, Werkstätten oder moderne Technologien investieren. Dies führt häufig dazu, dass Studierenden praktische Fähigkeiten fehlen.
Dieser Unterschied hat viele Konsequenzen. Für Berufsfachschulen tragen strenge Anforderungen an die Ausstattung zwar zur Sicherstellung der Qualität der Ausbildung bei, erhöhen aber auch die Investitionskosten und schränken somit die Erweiterungsmöglichkeiten einiger Ausbildungsstätten ein.
Die Einrichtung eines Studiengangs an Universitäten ist zwar verfahrenstechnisch und infrastrukturell einfacher, führt aber zu einer uneinheitlichen Ausbildungsqualität. Vielen Hochschulabsolventen fehlen praktische Fähigkeiten, was ihre Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt erschwert, während Unternehmen mehr in Weiterbildung investieren müssen. Dies schadet nicht nur dem Ruf der Universitäten, sondern mindert auch das Vertrauen der Gesellschaft in das Hochschulsystem.
Der Grund für diesen Unterschied liegt in der mangelnden Einheitlichkeit der Bildungsmanagementpolitik. Die universitäre Ausbildung ist häufig theorie- und forschungsorientiert, während die Berufsausbildung die Anwendung betont.
Zudem hat der Wettbewerbsdruck um Studierende einige Universitäten dazu veranlasst, neue Studiengänge einzuführen, ohne dabei in die Infrastruktur zu investieren. Dadurch vergrößert sich die Kluft zwischen beruflicher und akademischer Ausbildung, was es Studierenden erschwert, den Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.
Herr Dung schlug vor, zur Schließung dieser Lücke eine Liste der Mindestausstattung für universitäre Studiengänge, insbesondere Ingenieur- und Hightech-Studiengänge, zu erstellen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sollte sich mit der Wirtschaft abstimmen, um bedarfsgerechte Ausstattungsstandards festzulegen. Gleichzeitig sei es notwendig, die Qualitätskontrolle zu verstärken und Hochschulen, die Studiengänge ohne entsprechende Ausstattung anbieten, streng zu ahnden.
Quelle: https://tienphong.vn/tiep-bai-truong-dai-hoc-lay-lat-mo-nganh-dai-hoc-de-hon-cao-dang-post1769296.tpo
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