Heute Nachmittag, am 6. Januar, hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DoET) der Provinz Quang Tri eine Zeremonie ab, um den Wissenschafts- und Technologiewettbewerb der Provinz für Gymnasiasten zusammenzufassen und auszuzeichnen und MINT-Lernprodukte für das Schuljahr 2024–2025 vorzustellen.
Die Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Quang Tri, Le Thi Huong, überreichte den ersten Preis an Schüler der Le Quy Don High School for the Gifted – Foto: HT
Im Schuljahr 2024/25 organisiert das Ministerium für Bildung und Ausbildung erstmals einen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Oberstufenschüler, verbunden mit einer Ausstellung von MINT-Bildungsprodukten für die Grund- und Sekundarstufe. Dies ist ein wissenschaftlich-intellektueller Spielplatz, der die Leidenschaft für wissenschaftliche Forschung weckt, erlerntes Wissen zur Lösung von Problemen im Alltag anwendet und Schülern die Möglichkeit bietet, Ergebnisse wissenschaftlicher und technischer Forschung vorzustellen. Gleichzeitig wird die Qualität des MINT-Unterrichts verbessert und MINT-Bildungsprodukte an Grund- und Sekundarschulen in der gesamten Provinz gefördert und eingeführt.
Nach drei Tagen aktiver und fairer Arbeit hat das Organisationskomitee zahlreiche Einzelpersonen und Gruppen, die am Wettbewerb teilgenommen haben, mit Ehrenurkunden und Anerkennungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ausgezeichnet. Insbesondere für Projekte im Bereich Wissenschaft und Technologie vergab das Organisationskomitee einen ersten Preis an das Projekt „Computerunterstützungsgerät für pakistanische Patienten basierend auf Augenbewegungs- und Gehirnwellen-Tracking“ von Tran Ngoc Long und Tran Le Phuc, Schüler der Le Quy Don High School für Hochbegabte. 14 weitere wurden mit zweiten, 19 mit dritten und 25 mit vierten Preisen ausgezeichnet.
Darüber hinaus wurden drei herausragende Projekte aus den Bereichen eingebettete Systeme, Roboter und intelligente Maschinen für die Teilnahme am Nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für weiterführende Schulen im Schuljahr 2024–2025 ausgewählt, der im März 2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt stattfinden wird.
Für MINT-Bildungsprodukte verlieh das Organisationskomitee Leistungsurkunden an vier Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Zertifikate für 36 MINT-Unterrichtsstunden und MINT-Produkte von Lehrern und Schülern und 16 Leistungsurkunden an Gruppen und Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen im Wettbewerb.
Nach Einschätzung der Veranstalter sind die Projekte, die in diesem Jahr am Wissenschafts- und Technologiewettbewerb teilnehmen, vielfältig und themen- und fachreich. Viele von ihnen verfügen über geeignete Forschungsinhalte und -methoden, führen Forschungsprozesse durch, zeichnen Protokolle auf und präsentieren wissenschaftliche Berichte, die den Innovationsanforderungen einer wissenschaftlichen Arbeit gerecht werden.
Viele Projekte haben insbesondere eine hohe humanistische Bedeutung, basieren auf praktischen Fragen und Untersuchungen und eignen sich für die Psychologie der Schüler. Im Bereich MINT-Bildungsprodukte hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in die Umsetzung von MINT-Bildungsaktivitäten in der Primar- und Sekundarstufe investiert und MINT-Produktpräsentationen sorgfältig ausgewählt und wissenschaftlich und kreativ gestaltet, um am Wettbewerb teilzunehmen.
Herbst Sommer
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Quelle: https://baoquangtri.vn/tong-ket-trao-giai-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat-hoc-sinh-trung-hoc-cap-tinh-va-trung-bay-san-pham-giao-duc-stem-nbsp-190932.htm
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