Zusammenfassung, Preisverleihung des Provinzweiten Wissenschafts- und Technologiewettbewerbs für Gymnasiasten und Ausstellung von MINT-Bildungsprodukten

Am Nachmittag des 6. Januar veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsministerium (DET) der Provinz Quang Tri eine Zeremonie, um den Provinzialen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Gymnasiasten zusammenzufassen und zu preisen sowie STEM-Bildungsprodukte für das Schuljahr 2024-2025 zu präsentieren.

Die Leiterin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung von Quang Tri, Le Thi Huong, überreichte den ersten Preis an Schüler der Le Quy Don High School für Hochbegabte – Foto: HT

Im Schuljahr 2024/25 veranstaltet das Ministerium für Bildung und Ausbildung erstmals einen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Oberstufenschüler, der mit einer Ausstellung von MINT-Bildungsprodukten für Grund- und weiterführende Schulen verbunden ist. Dieser Wettbewerb dient als wissenschaftlicher Lernraum, um die Begeisterung für die Forschung zu wecken, das erworbene Wissen zur Lösung realer Probleme anzuwenden und den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre Forschungsergebnisse zu präsentieren. Gleichzeitig soll die Qualität des MINT-Unterrichts verbessert und MINT-Bildungsprodukte von Grund- und weiterführenden Schulen in der gesamten Provinz bekannter gemacht werden.

Nach drei Tagen aktiver und fairer Arbeit wählte das Organisationskomitee zahlreiche Teilnehmer des Wettbewerbs aus und verlieh ihnen vom Ministerium für Bildung und Ausbildung Anerkennungsurkunden. Insbesondere im Bereich Wissenschaft und Technologie wurde der erste Preis an das Projekt „Computergestütztes Unterstützungsgerät für Pakison-Patienten auf Basis von Augenbewegungs- und Hirnwellenmessung“ von Tran Ngoc Long und Tran Le Phuc, Schüler der Begabtenschule Le Quy Don, vergeben. Außerdem wurden 14 zweite, 19 dritte und 25 vierte Preise verliehen.

Darüber hinaus wurden 3 herausragende Projekte aus den Bereichen eingebettete Systeme, Robotik und intelligente Maschinen für die Teilnahme am Nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Gymnasien im Schuljahr 2024-2025 ausgewählt, der im März 2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt stattfinden wird.

Für STEM-Bildungsprodukte verlieh das Organisationskomitee Verdiensturkunden an 4 Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung; verlieh Urkunden an 36 STEM-Lektionen und STEM-Produkte von Lehrern und Schülern; und verlieh 16 Verdiensturkunden an Gruppen und Einzelpersonen mit hohen Leistungen im Wettbewerb.

Nach Einschätzung der Organisatoren sind die Projekte, die in diesem Jahr am Wissenschafts- und Technologiewettbewerb teilnehmen, vielfältig und decken ein breites Themenspektrum ab. Viele Projekte verfügen über geeignete Forschungsinhalte und -methoden; die Durchführung von Forschungsprozessen, die Protokollierung von Daten und die Präsentation wissenschaftlicher Berichte erfüllen die Innovationsanforderungen einer wissenschaftlichen Arbeit.

Viele Projekte zeichnen sich insbesondere durch einen hohen humanistischen Wert aus, da sie auf den Anliegen und Herausforderungen des praktischen Lebens basieren und der Psychologie der Schülerinnen und Schüler gerecht werden. Das Bildungsministerium hat in die Steuerung der Umsetzung von MINT-Bildungsaktivitäten auf Primar- und Sekundarstufe investiert und die sorgfältige Auswahl und Gestaltung der Präsentation von MINT-Produkten für den Wettbewerb wissenschaftlich und kreativ umgesetzt.

Herbst Sommer

Quelle: https://baoquangtri.vn/tong-ket-trao-giai-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat-hoc-sinh-trung-hoc-cap-tinh-va-trung-bay-san-pham-giao-duc-stem-nbsp-190932.htm