
Kandidaten, die die Prüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2025-2026 ablegen
FOTO: DAO NGOC THACH
Ich brauche eine Lösung, um die Prüfung der 10. Klasse nicht ablegen zu müssen.
Am Morgen des 4. Dezembers erklärte die Delegierte Nguyen Thi Tuyet Nga ( Quang Tri ) in der 10. Sitzung der 15. Nationalversammlung, dass die Abschlussprüfung der 10. Klasse einen enormen Druck ausübe und die Schüler lethargisch mache, ja sogar verzweifelt, wenn sie die Prüfung nicht bestehen.
Laut Frau Nga entwickelt sich die Prüfung der 10. Klasse zu einer Art „nationaler Miniaturprüfung“ mit hohem Leistungsdruck. Angesichts der niedrigen Einschulungsquote in einigen Regionen zeige dies, dass „wir das Recht auf zwölf Jahre allgemeinbildende Bildung nicht ausreichend gewährleistet haben“.
„Wenn ich die erschöpften, ausdruckslosen Gesichter der 15-jährigen Kinder sehe, die unter dem Druck der Prüfungen stehen, wenn ich die verzweifelten Briefe der Kinder lese, die die Aufnahmeprüfung für die High School nicht bestanden haben, dann schmerzt mich das Herz“, sagte sie.
Ein weiteres Paradoxon, auf das Frau Nga hinweist, ist die zu hohe Schwierigkeit der Aufnahmeprüfung für staatliche Schulen. Viele Schüler, trotz guter Leistungen, bestehen die Aufnahmeprüfung nicht. Daher sind Kinder aus armen Familien gezwungen, Privatschulen zu besuchen, deren Schulgebühren ihre finanziellen Möglichkeiten übersteigen.
Frau Nga empfahl daher, die Prüfung zu verbessern und das Aufnahmeverfahren für die 10. Klasse anzupassen, um den Druck zu verringern und mehr Möglichkeiten für die Schüler zu schaffen.
Als Reaktion auf die Diskussion der Abgeordneten der Nationalversammlung äußerte Herr Hoang Van Giau, Vater eines Zehntklässlers an einer High School im Stadtbezirk Xuan Hoa in Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Abschlussprüfung der zehnten Klasse noch stressiger sei als die nationale Abiturprüfung und für manche Familien ein wahrer Albtraum darstelle. Eltern setzten ihre Kinder unnötig unter Druck und versuchten alles, um sie zum Lernen und Üben zu bewegen, in der Hoffnung, ihnen einen Platz an einer staatlichen Schule zu sichern.
Deshalb schlug dieser Elternteil eine Form der Aufnahme in die 10. Klasse vor, zusammen mit einer Politik des Schulbaus, um den Druck zu verringern und den Fähigkeiten und Bestrebungen vieler Schüler gerecht zu werden.
Herr Huynh Thanh Phu, Schulleiter der Bui Thi Xuan High School (Ben Thanh Ward, Ho Chi Minh City), sagte, dass die Prüfungen psychischen Druck verursachen und die Eltern Geld kosten würden, das sie in ihre Kinder investieren müssten; außerdem müsse die Regierung die Organisation budgetieren.
Daher ist es notwendig, eine Lösung zu finden, die es ermöglicht, auf Prüfungen zu verzichten und dennoch geeignete Schüler für die weiterführenden Schulen zu gewinnen. Es ist möglich, die Lernergebnisse der unteren Klassenstufen zusammen mit anderen Kriterien und Bedingungen hinsichtlich weiterer Kompetenzen für die Aufnahme in die 10. Klasse heranzuziehen.

Es gibt viele unterschiedliche Meinungen darüber, ob man die Prüfung der 10. Klasse ablegen sollte oder nicht.
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Prüfung der 10. Klasse zur Gewährleistung von Fairness
Aus einer anderen Perspektive betrachtet, vertreten viele die Ansicht, dass eine Aufnahmeprüfung für Gymnasiasten notwendig sei, da ohne Prüfung die Lernmotivation sinke. Insbesondere bestehen Bedenken hinsichtlich Fairness und Transparenz, wenn es keine Prüfung gäbe.
Die Mutter Nguyen Thi Bich Van, deren Kind die 10. Klasse der Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule (Saigon Ward, Ho Chi Minh City) besucht, äußerte offen ihre Meinung: „In Gegenden, in denen es keinen Druck auf die Schulen oder die Anzahl der Schüler gibt, ist es notwendig, zu Beginn des Schuljahres keine Aufnahmeprüfungen zu organisieren.“
Was Regionen mit hohem Druck wie Ho-Chi-Minh-Stadt betrifft, ist die Abschaffung der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse völlig unangemessen, zumindest für die nächsten Schuljahre, in denen die Anzahl der Schulen in manchen Gebieten weiterhin angespannt ist. Nur durch die Durchführung der Aufnahmeprüfung und die Erstellung einheitlicher Fragen können wir eine Vorauswahl treffen und die genauesten Ergebnisse erzielen. Dies gewährleistet Fairness und bietet eine Grundlage für die Schülerauswahl in den einzelnen Schulgruppen.
Ein Leser der Zeitung „Thanh Nien“ merkte an, dass die Unterrichtsqualität an den einzelnen Schulen völlig unterschiedlich sei und eine einheitliche Zulassungsprüfung den Schülern gegenüber unfair sei. Aufnahmeprüfungen seien ein deutlich faireres Verfahren als die Auswahl, und obwohl sie schwierig seien, sollten sie dennoch durchgeführt werden. „Wer bei schwierigen oder stressigen Aufgaben aufgibt, bleibt zurück“, betonte der Leser.
Ho-Chi-Minh-Stadt: Kombination beider Zulassungsformen und Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse
Es ist bekannt, dass das Bildungsministerium in Ho-Chi-Minh-Stadt plant, die bevorstehende Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2026-2027 sowohl die Zulassungs- als auch die Aufnahmeprüfung zu kombinieren, um der Realität nach der Fusion mit den alten Schulen Binh Duong und Ba Ria-Vung Tau gerecht zu werden.
Konkret wird das Aufnahmeverfahren für die 10. Klasse öffentlicher Gymnasien in einigen Gebieten eingeführt. In den übrigen Gebieten erfolgt die Aufnahme der Schüler in die 10. Klasse über eine Aufnahmeprüfung mit den drei Fächern Literatur, Mathematik und Fremdsprache. Dies dient der Stabilität und bietet Eltern, Schülern und Schulen nach dem Zusammenschluss der drei Gemeinden mehr Komfort. Fachabteilungen werden für jedes Gebiet und jede Schule individuelle Pläne erstellen und die Aufnahmeprüfung entsprechend anpassen.
Quelle: https://thanhnien.vn/tranh-luan-lop-10-thi-hay-xet-tuyen-de-giam-ap-luc-dam-bao-cong-bang-185251204163309182.htm






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