Das Programm wird umgesetzt, um die Effektivität des staatlichen Managements zu steigern und die Qualität der Ausbildung im Sportklettern zu verbessern; um professionelle Schulungen für Ausbilder anzubieten, damit diese die gesetzlich vorgeschriebenen Anforderungen an qualitativ hochwertige Ausbildungsdienstleistungen erfüllen; und um grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln und zu aktualisieren, die für die Ausbildung von Ausbildern erforderlich sind.

Das Programm wurde ins Leben gerufen, um die Effektivität des staatlichen Managements zu steigern und die Qualität der Ausbildung im Sportklettern zu verbessern.
Die Schulung steht Ausbildern von Sportklettertrainingszentren im ganzen Land sowie anderen Interessierten offen.
Das professionelle Sportausbildungsprogramm für Sportkletterlehrer besteht aus drei Teilen: Theorie, Praxis und Prüfung.
Der theoretische Teil umfasst 7 Themen: Die Standpunkte und Richtlinien der Partei sowie die staatlichen Richtlinien und Gesetze zur Leibeserziehung und zum Sport; Einführung in das Sportklettern, seine Entstehung und Entwicklung; Grundlegende Techniken und Faktoren, die das Sportklettern beeinflussen; Anleitung zur Organisation von Training und Wettkämpfen im Sportklettern; Anleitung zur Planung und Organisation von Sportkletterwettkämpfen; Grundkenntnisse über Sicherheit, Hygiene, medizinische Versorgung und Ernährung für Teilnehmer am Sportklettern; und Rettungsmethoden im Sportklettern.
Der praktische Teil besteht aus vier Themen: Grundlegende Techniken des Sportkletterns; Anleitung zur Organisation von Training und Teilnahme an Sportkletterwettkämpfen; Organisation und Wettkampf im Sportklettern; Rettungs- und Erste-Hilfe-Methoden im Sportklettertraining und -wettkampf.
Auf Grundlage der spezifischen Inhalte jedes Schulungskurses entwickelt die organisierende Stelle einen Prüfungs- und Bewertungsrahmen, der dem Umfang des Schulungsprogramms angemessen ist und die Einhaltung der Anforderungen dieses Rahmens gewährleistet. Die Bewertungskriterien sind wie folgt: Die Teilnehmenden müssen mindestens 80 % der Unterrichtszeit anwesend sein und die Abschlussprüfung bestehen, um ein Zertifikat zu erhalten. Die theoretische Prüfung hat eine maximale Punktzahl von 50 Punkten (25 Punkte zum Bestehen) und die praktische Prüfung hat ebenfalls eine maximale Punktzahl von 50 Punkten (25 Punkte zum Bestehen).
Die für die Ausbildung zuständige Stelle stellt denjenigen, die die Prüfung bestehen, ein Zertifikat aus. Die Zertifikatsvorlage entspricht dem Rundschreiben Nr. 07/2021/TT-BVHTTDL vom 8. September 2021 des Ministers für Kultur, Sport und Tourismus , das die berufliche Sportausbildung für Sporttrainer regelt.
Die Entscheidung erfordert, dass das Ausbildungsprogramm die Vermittlung und Aktualisierung grundlegender Kenntnisse und Fertigkeiten sicherstellt.
Im Hinblick auf die Grundlagen ist es notwendig, einige grundlegende Kenntnisse in der Sportpädagogik zu vermitteln, ein klares Verständnis der Entwicklungsgeschichte, des Wesens, der Merkmale und der Rolle des Sportkletterns sowie pädagogische Prinzipien für den Unterricht; Kenntnisse über Sicherheit im Training und Erste Hilfe bei Verletzungen.
Hinsichtlich der Fertigkeiten muss der Unterricht grundlegende technische Schulungen, einige körperliche Übungen, Trainingshygiene und erste Erste-Hilfe-Maßnahmen bei Verletzungen beim Sportklettern umfassen.
Die inhaltliche Struktur des Programms ist wissenschaftlich fundiert, bietet ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Theorie und Praxis und ist offen gestaltet, um Aktualisierungen und Ergänzungen zur Erfüllung praktischer Anforderungen zu ermöglichen.
Quelle: https://bvhttdl.gov.vn/trien-khai-chuong-trinh-tap-huan-chuyen-mon-the-thao-doi-voi-nguoi-huong-dan-tap-luyen-mon-leo-nui-the-thao-20250607105842503.htm






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