Als Reaktion auf das Feedback der Wirtschaft hat die National Economics University viele neue Ausbildungsinhalte hinzugefügt, um den Praxisbezug der Studierenden zu stärken.
Erhöhen Sie die „realistische“ Erfahrung für Studenten
Auf der öffentlichen Konferenz der National Economics University, die heute, am 2. November, stattfand, sagte Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung für Ausbildungsmanagement der Schule, dass die Schule ab diesem Schuljahr das Ausbildungsprogramm erneuert habe und nun viele Lehrinhalte für Schüler des 66. Kurses (Einschreibung 2024) einschließe, nachdem sie Feedback von Partnerunternehmen erhalten hatte.
Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung für Ausbildungsmanagement an der National Economics University, sagte, dass die Schule aufgrund der Vorschläge vieler Unternehmen viele neue Lehrinhalte hinzugefügt habe.
Laut Herrn Duc erhielt die Schule auf der letztjährigen Branchenkonferenz zahlreiche Kommentare von Unternehmen und Personalvermittlungsorganisationen zu verschiedenen Inhalten und Aktivitäten, die dazu beitragen sollen, das Schulungsprogramm praxisorientierter und effektiver zu gestalten. Insbesondere wurde vielfach vorgeschlagen, dass die Schule die praxisorientierte Ausbildung weiter stärken solle, um den Lernenden mehr Möglichkeiten zu bieten, die Realität zu erleben, zu üben und das erlernte Wissen bei der Lösung von Situationsübungen anzuwenden. Dies trage dazu bei, den Praxisbezug der Studierenden zu stärken.
Vor diesem Hintergrund hat die Nationale Wirtschaftsuniversität in alle regulären Universitätsausbildungsprogramme (ab Kurs 66, dem Studiengang für 2024) den Kurs „Praktische Themen“ mit 4 Leistungspunkten aufgenommen, um den praktischen Anteil der Ausbildung zu erhöhen. Die Hochschule organisiert die Schulung für Studierende durch den Aufbau und die Entwicklung eines Dozententeams aus externen Organisationen und Unternehmen, um die Effektivität von Fallstudien zu verbessern.
Fügen Sie einen Kurs zur Datenwissenschaft hinzu
Die Schule hat außerdem ein neues Fach in das Ausbildungsprogramm aufgenommen: „Grundlagen der Datenwissenschaft in Wirtschaft und Business“. Das Fach umfasst drei Leistungspunkte und bietet für Studierende jeder Ausbildungsgruppe passende Lerninhalte. Das Fach vermittelt den Studierenden grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Daten, Technologie, Ingenieurwesen usw. Alle Studierenden des 66. Jahrgangs werden dieses Fach belegen.
Dieser Inhalt bestätigt die Meinung von Technologieexperten, dass Schulen ihren Schülern mehr grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln müssen, um sich an die Anforderungen der digitalen Wirtschaft und Gesellschaft anzupassen. Gleichzeitig hat die Schule zahlreiche Softwarelösungen erforscht und in den Unterricht integriert (Dozenten und Studenten erhalten entsprechende Konten): umfassende Managementsoftware für Unternehmen (Company Management); Buchhaltungssoftware (AccountingSuite); Enterprise-Technologieplattformen usw.
Die Hochschule hat außerdem in den Kauf von rund 20 Softwareprogrammen mit einem Budget von mehreren zehn Milliarden VND investiert, die Lehre, Lernen und wissenschaftliche Forschung unterstützen sollen. Sie erstellt Programme und organisiert Kurzzeitschulungen zu Data Science und Anwendungen der künstlichen Intelligenz für Studierende (Kurse mit Beteiligung großer Unternehmen wie VNPT AI, …): Grundlagen der Datenwissenschaft und KI; Geschäftsdatenanalyse; Reporting und Visualisierung von Geschäftsdaten …
Darüber hinaus bietet die National Economics University auch Kurse für Zweitsprachen an, um den Studierenden weitere Vorteile und Vorteile zu bieten. Zunächst bot die Schule Unterricht in drei Fremdsprachen an: Chinesisch, Koreanisch und Japanisch. Diese Zweitsprachenkurse haben bereits Hunderte von Studierenden angezogen.
Laut Associate Professor Bui Huy Nhuong, stellvertretender Rektor der National Economics University, handelt es sich bei der Branchenkonferenz um eine Initiative, die die National Economics University im vergangenen Jahr ins Leben gerufen hat und die darauf abzielt, Unternehmen, gesellschaftspolitische Organisationen und die Schule eng miteinander zu vernetzen.
Diese Aktivität wird jährlich mit dem Ziel durchgeführt, einen Durchbruch bei der Innovation der Lehrinhalte zu erzielen, zur Verbesserung der Wirksamkeit der praxisbezogenen Ausbildung beizutragen und eine Anpassung an die Bedürfnisse von Unternehmen, Organisationen im Besonderen und des Arbeitsmarktes im Allgemeinen zu schaffen.
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Quelle: https://thanhnien.vn/truong-dh-kinh-te-quoc-dan-bo-sung-nhieu-noi-dung-dao-tao-moi-185241102152638551.htm
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