Am Nachmittag des 21. Juni veranstaltete die Vinh Long University of Technical Education (VLUTE) in Zusammenarbeit mit dem Saigon Center for Education Quality Assessment (CEA Saigon) eine Zeremonie, um die Entscheidung bekannt zu geben und das Zertifikat über die Erfüllung der Standards für die Qualitätsbewertung von Hochschuleinrichtungen im zweiten Zyklus gemäß den Qualitätsstandards des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu verleihen.
Die Inspektionseinheit vergab den Zuschlag an die Vinh Long University of Technical Education.
FOTO: NAM LONG
Gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung müssen Hochschulen alle fünf Jahre einen regelmäßigen Bewertungs- und Akkreditierungszyklus durchführen. Die Vinh Long University of Technical Education schloss die erste Akkreditierung von Bildungseinrichtungen ab und erhielt 2020 ein Zertifikat.
Im zweiten Bewertungszyklus konnte die Schule ihre Qualität weiter aufrechterhalten und verbessern und dabei die Empfehlungen des vorherigen externen Bewertungsteams berücksichtigen. Der Erhalt des zweiten Akkreditierungszertifikats ist das Ergebnis eines seriösen und umfassenden Selbstbewertungsprozesses nach 25 Standards und 111 Kriterien des Rundschreibens 12/2017/TT-BGDDT.
Delegierte machen Erinnerungsfotos nach der Bekanntgabezeremonie
Foto: Nam Long
Die Schule verfügt über umfassende Richtlinien, Prozesse und Instrumente zur Standardisierung und Transparenz – von der Entwicklung der Ausbildungsprogramme über die Beurteilung der Lernenden bis hin zum Feedback von Alumni und Arbeitgebern und zu Verbesserungsmaßnahmen auf Basis spezifischer Daten. Darüber hinaus wird der Einsatz von Informationstechnologie im Qualitätsmanagement durch ein internes Bewertungssoftwaresystem, Online-Meinungsumfragen und eine zentrale Verwaltung von Nachweisdokumenten gefördert, um eine effektive Kontrolle und kontinuierliche Verbesserung zu gewährleisten.
In den letzten fünf Jahren hat die Vinh Long University of Technical Education ihre Ausbildungsprogramme umfassend verbessert, um die Kompetenzen der Lernenden zu fördern und Wissen, Fähigkeiten und berufliche Einstellungen zu integrieren. Die meisten Ausbildungsprogramme wurden nach nationalen und internationalen Standards akkreditiert und regelmäßig überprüft, mit Experten und Arbeitgebern konsultiert und an die Anforderungen der allgemeinen Bildungsreform angepasst.
Die Beschäftigungsquote der Studierenden nach dem ersten Jahr nach dem Abschluss bleibt stets hoch. Wissenschaftliche Forschung, Wissenstransfer und gemeinnützige Arbeit zählen ebenfalls zu den Stärken der Schule. Viele Themen auf Minister- und Landesebene wurden effektiv umgesetzt und trugen zu pädagogischer Innovation und der Entwicklung hochwertiger pädagogischer Ressourcen bei.
Quelle: https://thanhnien.vn/truong-dh-su-pham-ky-thuat-vinh-long-dat-chuan-kiem-dinh-chat-luong-chu-ky-2-18525062116271635.htm
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