Von einem Lehrer, der Eltern um Geld bittet, bis hin zu einem Lehrer, der Schüler beschimpft und beleidigt.

Zu Beginn des neuen Schuljahres ereignete sich eine Reihe von Vorfällen im Zusammenhang mit der Ethik der Lehrer.

An der Chuong-Duong-Grundschule im 1. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt wandte sich eine Klassenlehrerin der vierten Klasse direkt an die Eltern, um Geld für einen neuen Computer zu sammeln. Der Grund: Ihr Computer war gerade verloren gegangen.

Nachdem die Eltern gespendet hatten, entschied sie sich, anstatt wie ursprünglich geplant die Maschine für 5,5 Millionen VND zu kaufen, für die Maschine für 11 Millionen VND. Sie bat die Eltern um eine Unterstützung von 6 Millionen VND und würde dies mit 5 Millionen VND kompensieren.

27 Eltern stimmten zu, 3 Eltern stimmten nicht zu, 9 Eltern hatten keine Meinung. Sie erklärte, dass sie keine Computer akzeptieren und keine Zusammenfassungen für die Schüler erstellen werde, sondern die Eltern bitten werde, den Stoff selbst für ihre Kinder zu lernen.

Laut Rückmeldungen der Eltern berichteten die Schüler ihren Eltern, dass der Lehrer im Unterricht eine schlechte Einstellung habe, seit er erfolglos um Unterstützung beim Kauf eines Computers gebeten hatte.

Nachdem der Vorfall der Schule gemeldet worden war, bat die Schulleiterin die Eltern um eine Chance, ihren Fehler zu korrigieren. Die Eltern lehnten dies ab. 25 Eltern unterzeichneten eine Petition, um ihre Kinder in eine andere Klasse versetzen zu lassen.

Es dauerte jedoch weitere drei Tage, bis die Schule beschloss, ihren Unterricht auszusetzen und eine Gastlehrerin für die Klasse einzusetzen.

Das bedeutet, dass die Schüler der Klasse ihre negative Einstellung fast zwei Wochen lang ertragen mussten. Weder die Lehrerin noch die Schule entschuldigten sich bei den Schülern.

An der Dinh Tien Hoang Grundschule in der Provinz Ninh Binh beschimpfte und beleidigte ein Klassenlehrer der 4. Klasse Schüler über 4 Minuten lang.

In dieser 4-minütigen Aufnahme bezeichnet sich der Lehrer selbst als „Ich“, nennt die Schüler „du“, vergleicht die Schüler mit „diesem Idioten“ und beschimpft die Schüler mit äußerst beleidigenden Worten.

Der Lehrer wurde vom Dienst suspendiert und gab zunächst zu, den Schüler beschimpft und beleidigt zu haben, wie von den Eltern aufgezeichnet wurde.

Der Schulleiter antwortete der Presse, dass die Lehrer „gut unterrichten“, „bei den Eltern hohes Ansehen genießen“ und „die Schülerpsychologie derzeit normal ist“.

Aber ist es wirklich "normal", dass Kinder jeden Tag im Unterricht von ihren Lehrern mit solchen Worten ausgeschimpft werden?

Dinh Tien Hoang Grundschule, Ninh Binh Stadt, wo sich der Vorfall ereignete, bei dem ein Lehrer der 4. Klasse Schüler beschimpfte und beleidigte (Foto: Facebook-Seite der Schule).

Erst kürzlich, am Nachmittag des 27. August, warf ein Englischlehrer an einer weiterführenden Schule in Hung Yen einen Siebtklässler aus dem Unterricht, packte ihn am Hals, bis dieser blutete, und kratzte ihn. Der Grund für den Zorn des Lehrers war, dass er einen Schüler ihn als „diesen Typen“ bezeichnen hörte.

Anstatt den Sachverhalt gründlich zu untersuchen und angemessene pädagogische Maßnahmen zu ergreifen, ließ der Lehrer seiner Wut freien Lauf und überschritt dabei die Grenzen eines Lehrers.

Insgesamt handelt es sich hierbei eindeutig um Mängel, die nicht mit den herausragenden Leistungen, dem Engagement und den Opfern im Bildungssektor vergleichbar sind. Allerdings haben sich die kleinen Vorfälle, bei denen ein einzelner Fehltritt das gesamte Lehrerverhalten verdirbt, unter dem Einfluss sozialer Netzwerke zu einem größeren Problem entwickelt.

Das beeinflusst die gesellschaftliche Sicht auf den Lehrerberuf, Schulen, die Finanzierung von Schulen, Elternbeiträge, Nachhilfe usw. Zweifel und Misstrauen entstehen oder werden verstärkt. Die Kluft zwischen Eltern und Lehrern, zwischen Familien und Schulen, zwischen Bildung und Gesellschaft scheint sich zu vergrößern.

Denn das Bildungsumfeld, in dem der Slogan „Erst Manieren lernen, dann Wissen“ als Warnung an die Schüler direkt vor dem Schultor hängt, wo Kindern Lesen und Schreiben beigebracht wird und sie gleichzeitig zu Menschen heranwachsen, ist auch ein Ort, an dem Lehrer ernsthaft gegen ethische Grundsätze verstoßen.

Nachrichten, in denen um Unterstützung beim Kauf von PCs beim Klassenlehrer der Chuong Duong Schule (Ho-Chi-Minh-Stadt) gebeten wird, wurden in der Elterngruppe verschickt (Screenshot).

Ein Lehrer bittet die Eltern offen um Geld, und wenn er es nicht bekommt, droht er ihnen mit der Ausbildung ihrer Kinder.

Ein Lehrer fluchte, fluchte und beleidigte einen Schüler direkt vor der ganzen Klasse, und der Schüler war erst 9 oder 10 Jahre alt.

Beide Lehrer arbeiten seit vielen Jahren und gelten sogar als „gut“ und „angesehen“.

Wie gehen Schulleiter mit ihren Lehrkräften um? Werden diese umfassend und angemessen beurteilt? Und liegt ihnen das Schulleben der Schüler wirklich am Herzen? Wenn ja, warum erfahren die meisten Vorfälle, von denen die Schule nur durch Online-Veröffentlichungen von Eltern, von der Schule?

Kameras, die ursprünglich zur Überwachung, zum Schutz von Eigentum und zur Verbrechensverhütung eingesetzt wurden, werden heute von Eltern in Schulen gefordert. Der Ort, der eigentlich der sicherste für Kinder sein sollte, ist zu einem Ort geworden, an dem Eltern ständig in Sorge sind.

Der Gesetzentwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung über Lehrer legt fest, dass es zu den Aufgaben von Lehrern gehört, „die Qualitäten, das Ansehen, die Ehre und die berufliche Ethik der Lehrer zu wahren“. Der Gesetzentwurf verbietet Lehrern außerdem ausdrücklich, „die Würde, die Ehre und den Körper von Schülern zu beleidigen“.

Der Entwurf legt jedoch nicht klar dar, wie mit den oben genannten Verhaltensweisen umgegangen wird und ob sie als Grundlage für den Entzug der Lehrbefugnis dienen werden.

Gilt ein Lehrer, der von Eltern Geld erpresst oder die Würde, Ehre oder den Körper eines Schülers beleidigt, als jemand, der seine Pflichten im Unterricht nicht erfüllt hat? Dürfen Eltern und Schüler die Ergebnisse der jährlichen Lehrerbeurteilungen einsehen, um sicherzustellen, dass die schulischen Beurteilungen objektiv sind?

Dies sind Fragen, die Bildungspolitiker nicht ignorieren können. Lehren bedeutet, Menschen zu formen; dies darf nicht dem Unvermögen der Lehrenden überlassen werden, sondern erfordert umfassende und detaillierte Lösungen, um sie anzuleiten, zu steuern und zu beaufsichtigen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-co-giao-xin-tien-phu-huynh-den-co-giao-chui-tuc-nhuc-ma-hoc-sinh-20240928231349259.htm